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	<title>La Revue de T&#233;h&#233;ran | Iran </title>
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	<description>Iran | Mensuel culturel iranien en langue fran&#231;aise | Histoire de l'Iran, Art iranien, Culture iranienne, Traditions iraniennes, Litt&#233;rature persane, Langue fran&#231;aise en Iran,</description>
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		<title>La Revue de T&#233;h&#233;ran | Iran </title>
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		<title>La narration populaire iranienne (naqq&#226;li) &#224; un tournant de son histoire </title>
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		<dc:date>2009-05-01T13:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alice Bombardier</dc:creator>



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&lt;p&gt;Rencontre avec H&#226;di Afarideh, r&#233;alisateur d'un court-m&#233;trage sur l'art de la narration populaire iranienne : L'histoire de Gord&#226;farid &lt;br class='autobr' /&gt;
Quel a &#233;t&#233; votre parcours ? Vous avez d'abord &#233;tudi&#233; le th&#233;&#226;tre puis le cin&#233;ma ; comment &#234;tes-vous pass&#233; de l'un &#224; l'autre ? &lt;br class='autobr' /&gt;
Ma famille a un go&#251;t pour les arts. Mon petit fr&#232;re est par exemple musicien. Mon grand-p&#232;re aimait beaucoup le th&#233;&#226;tre. Avant la R&#233;volution, il allait r&#233;guli&#232;rement &#224; L&#226;leh-Z&#226;r, le Broadway iranien, voir des pi&#232;ces de th&#233;&#226;tre avec ma m&#232;re et moi-m&#234;me. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton960-c80fd.jpg?1686648949' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Rencontre avec H&#226;di Afarideh, r&#233;alisateur d'un court-m&#233;trage sur l'art de la narration populaire iranienne : &lt;br&gt;L'histoire de Gord&#226;farid&lt;/h3&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Quel a &#233;t&#233; votre parcours ? Vous avez d'abord &#233;tudi&#233; le th&#233;&#226;tre puis le cin&#233;ma ; comment &#234;tes-vous pass&#233; de l'un &#224; l'autre ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ma famille a un go&#251;t pour les arts. Mon petit fr&#232;re est par exemple musicien. Mon grand-p&#232;re aimait beaucoup le th&#233;&#226;tre. Avant la R&#233;volution, il allait r&#233;guli&#232;rement &#224; L&#226;leh-Z&#226;r, le Broadway iranien, voir des pi&#232;ces de th&#233;&#226;tre avec ma m&#232;re et moi-m&#234;me.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai fait mes &#233;tudes au lyc&#233;e technique (&lt;i&gt;honarest&#226;n&lt;/i&gt;) de la radio et la t&#233;l&#233;vision d'Iran, qui s'appelle le lyc&#233;e Kam&#226;l-ol-Molk. A c&#244;t&#233; des cours, j'ai &#233;galement appris le th&#233;&#226;tre de fa&#231;on exp&#233;rimentale, en organisant de petits &#233;v&#232;nements artistiques dans les centres culturels de quartier ou dans les mairies.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2505 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L229xH324/960-1-7a9af.jpg?1686648949' width='229' height='324' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:229px;'&gt;&lt;strong&gt;Affiche du film L'Histoire de Gord&#226;farid&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;A partir de 1377 (1998), j'ai travaill&#233; quatre ans aux c&#244;t&#233;s de Ghotbeddin S&#226;deghi au Th&#233;&#226;tre de la Ville de T&#233;h&#233;ran, en tant qu'assistant directeur de la mise en sc&#232;ne. J'ai en quelque sorte effectu&#233; mon service militaire en ann&#233;es de th&#233;&#226;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Comment en suis-je arriv&#233; au cin&#233;ma ? Enfant, j'adorais Charlie Chaplin. Je me d&#233;guisais comme ses personnages, avec ses moustaches&#8230; Il y a d'ailleurs une photo o&#249;, tout petit, j'essaye de rentrer dans l'&#233;cran de t&#233;l&#233;vision.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis 1380 (2001), je r&#233;alise surtout des films mais je continue &#224; participer &#224; des projets th&#233;&#226;traux. Le th&#233;&#226;tre demeure mon principal loisir. A T&#233;h&#233;ran, il n'existe aujourd'hui que tr&#232;s peu de troupes de th&#233;&#226;tre professionnelles : pas plus de cinq ou six. Les difficult&#233;s administratives ou financi&#232;res sont nombreuses.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En fait, j'en suis arriv&#233; &#224; penser que le documentaire cin&#233;matographique est devenu le nouveau langage litt&#233;raire, sous une forme figurative, de la jeune g&#233;n&#233;ration iranienne. Avec les courts-m&#233;trages surtout, les messages sont plus clairs et percutants.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Quel a &#233;t&#233; votre premier film ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;N&#226;rendji&lt;/i&gt;. Ce mot signifie la couleur orange.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'&#233;tait &#224; propos d'un balayeur de rue. Les balayeurs sont v&#234;tus d'un uniforme orange en Iran. Le film est sans dialogue, silencieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Ce balayeur &#233;tait-il afghan ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, iranien. Il est vrai que la majorit&#233; des balayeurs de rue en Iran sont afghans car les salaires sont bas. Mais le sc&#233;nario portait sur un jeune balayeur iranien du m&#234;me &#226;ge que moi. Il ne travaillait que la nuit. Tout &#224; sa t&#226;che, il pensait &#224; plein de choses. Il imaginait : &#171; Comment trouver une femme et me marier&#8230; ? &#187; Mais la nuit, on ne voit personne dans les rues, surtout pas de femmes.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2506 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L167xH234/960-2-21fad.jpg?1686648949' width='167' height='234' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:167px;'&gt;&lt;strong&gt;H&#226;di Afarideh&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Vous avez tourn&#233; la nuit ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui, uniquement la nuit. Et la lumi&#232;re des lampadaires &#233;tait orange. L'atmosph&#232;re g&#233;n&#233;rale &#233;tait totalement baign&#233;e de la couleur orange. J'ai pens&#233; &#224; Sigmund Freud et au fait que, selon lui, la couleur orange influence particuli&#232;rement l'humeur et exacerbe la sensibilit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;L'Histoire de Gord&#226;farid&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; est votre dernier court-m&#233;trage ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui. Je l'ai tourn&#233; il y a un an et demi. C'est mon huiti&#232;me court-m&#233;trage depuis 1380 (2001). J'ai re&#231;u en fait un prix qui m'a permis de tourner &lt;i&gt;Gord&#226;farid&lt;/i&gt;. En 1385 (2006), un concours avait &#233;t&#233; organis&#233; gr&#226;ce au Centre du film documentaire et exp&#233;rimental de T&#233;h&#233;ran et &#224; la Maison du Cin&#233;ma. Chaque ville d'Iran devait s&#233;lectionner son champion. J'ai &#233;t&#233; choisi pour repr&#233;senter T&#233;h&#233;ran. On a travaill&#233; pendant un mois aux c&#244;t&#233;s de grands cin&#233;astes comme Khosrow Sin&#226;'i, Mohammad Rez&#226; Asl&#226;ni, et j'ai produit &lt;i&gt;Une c&#233;r&#233;monie matinale&lt;/i&gt; qui a &#233;t&#233; r&#233;compens&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'id&#233;e de r&#233;aliser un film sur les traditions narratives iraniennes ne m'est pas venue &#224; ce moment-l&#224;, j'y pensais bien avant, d&#232;s l'&#233;poque o&#249; j'ai appris le th&#233;&#226;tre. J'ai pens&#233; qu'il fallait faire quelque chose sur l'art de nos conteurs, qui est en train de dispara&#238;tre. Or cette pratique est tr&#232;s ancienne dans notre pays. Ce film tend &#224; rendre hommage &#224; nos conteurs et &#224;, tout du moins, sauvegarder cet art sur une bobine de cin&#233;ma.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2507 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L252xH314/960-3-211f5.jpg?1686648949' width='252' height='314' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:252px;'&gt;&lt;strong&gt;Morshed Madd&#226;hi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Quand vous avez &#233;tudi&#233; le th&#233;&#226;tre, on vous parlait des pratiques des conteurs ? Faisaient-elles partie des r&#233;f&#233;rences cit&#233;es ? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nos professeurs nous en parlaient, mais tr&#232;s peu. Le plus important livre sur notre culture th&#233;&#226;trale, traditionnelle et moderne, a &#233;t&#233; &#233;crit par Bahr&#226;m Beiz&#226;'i : &lt;i&gt;Le spectacle en Iran&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;nam&#226;yesh dar ir&#226;n&lt;/i&gt;), publi&#233; aux &#233;ditions Rowshangar&#226;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La plupart des livres que nous avons sur le th&#233;&#226;tre sont des traductions d'ouvrages &#233;trangers, notamment europ&#233;ens. Ils sont tr&#232;s bien mais il est n&#233;cessaire aussi d'avoir des livres sur nos propres pratiques th&#233;&#226;trales. En Iran, on travaille sur Beckett, Shakespeare ou Marguerite Duras, et on oublie les sujets qui sont propres &#224; notre culture.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il est vrai que la narration traditionnelle ressemble au th&#233;&#226;tre &#233;pique de Brecht. Il y a la m&#234;me mise &#224; distance sur sc&#232;ne. Dans une pi&#232;ce de Berthold Brecht, un acteur peut se mettre de r&#233;pondre au t&#233;l&#233;phone alors qu'il est en train de jouer. Dans le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, c'est pareil. Au milieu de la performance, il est possible que le conteur s'arr&#234;te et s'adresse &#224; quelqu'un : &#171; bonjour, &#231;a va ? Ton p&#232;re va bien ? Et ta famille ?... &#187;. Ce que Brecht a th&#233;oris&#233; au XX&#232;me si&#232;cle existait d&#233;j&#224; en Iran depuis l'&#233;poque safavide. La valeur de ce th&#233;&#226;tre traditionnel est donc tr&#232;s importante mais malheureusement cette pratique dispara&#238;t.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Enfant, avez-vous le souvenir d'avoir vu et &#233;cout&#233; des conteurs ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Non, pas du tout. Mais certains vieux conteurs, comme Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi, qui est dans mon film, ont jou&#233; en Iran lors de Festivals de th&#233;&#226;tre, comme le Festival Fadjr (&#171; aurore &#187;), dans les ann&#233;es 1377-78 (1998-1999).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi est le premier conteur qui appara&#238;t dans votre film. Est-il consid&#233;r&#233; comme un des plus importants conteurs iraniens ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Oui. Sous Mohammad Rez&#226; Sh&#226;h Pahlavi, avant la R&#233;volution, l'art de la narration traditionnelle &#233;tait subventionn&#233;. Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi a pu alors jouer en France par exemple. J'ai vu une photo o&#249; on le voit au pied de la tour Eiffel. Il est tr&#232;s connu. Il a &#233;t&#233; aussi un des enseignants les plus c&#233;l&#232;bres du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;. Son propre professeur &#233;tait un personnage important : Hadj Hossein B&#226;b&#226;-ye Meshkini. Le p&#232;re de Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi &#233;tait acteur de &lt;i&gt;ta'zieh&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;ta'ziehkh&#226;n&lt;/i&gt;), autre forme de narration traditionnelle consacr&#233;e &#224; l'histoire religieuse de l'Imam Hossein. Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi est le dernier &#224; conter &#224; la mani&#232;re safavide. M&#234;me Gord&#226;farid, son &#233;l&#232;ve, ne joue plus de mani&#232;re classique. Elle effectue des performances modernes.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2508 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L244xH336/960-4-34590.jpg?1686648949' width='244' height='336' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:244px;'&gt;&lt;strong&gt;Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Que signifie &#171; le &lt;i&gt;naqq&#226;li &lt;/i&gt;sous une forme classique &#187; ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est le th&#233;&#226;tre traditionnel pratiqu&#233; par Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi, sans musique ni supports visuels. Car la narration populaire iranienne a plusieurs formes. La narration classique, dans le folklore iranien, est apparent&#233;e au th&#233;&#226;tre mais est ex&#233;cut&#233;e par un seul individu (&lt;i&gt;the'&#226;tr-e taknafari&lt;/i&gt;). Ce que joue ce naqq&#226;l est bas&#233; sur un texte appel&#233; &#171; toum&#226;r &#187;&lt;i&gt;.&lt;/i&gt; Le mot &#171; toum&#226;r &#187; signifie en persan &#171; rouleau de parchemin &#187;. Ce texte est construit &#224; partir de livres iraniens anciens, comme le &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; (&#171; Livre des Rois &#187;) de Ferdowsi, les recueils de Mowl&#226;n&#226;, les histoires de Moll&#226;h Nasreddin. Les relations avec la litt&#233;rature persane et les r&#233;cits religieux sont nombreuses. Un seul individu peut jouer jusqu'&#224; 20 ou 30 personnages. Ce qui est int&#233;ressant est la puissance d'expression du conteur. Il construit ses personnages gr&#226;ce &#224; sa voix. L'interaction avec le public est continue. Lorsque le spectacle commence, les gens pr&#233;sents oublient qu'ils ont leur verre de th&#233; &#224; la main ou qu'ils viennent d'allumer une cigarette. A l'&#233;poque safavide, les conteurs jouaient dans la rue et les marchands venus d'Irak ou d'ailleurs les &#233;coutaient et reproduisaient leurs histoires en langue arabe dans leurs propres pays.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Gord&#226;farid adapte, quant &#224; elle, une tradition qui, jusqu'&#224; pr&#233;sent, n'&#233;tait pratiqu&#233;e que par des hommes. Elle arrive &#224; capter l'attention des spectateurs comme les anciens conteurs. Mais Gord&#226;farid est une conteuse moderne car elle &#233;crit les histoires qu'elle raconte de mani&#232;re tr&#232;s acad&#233;mique, &#224; partir de manuscrits de la Biblioth&#232;que nationale iranienne.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Quelles sont les autres formes de la narration populaire iranienne ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Morshed Madd&#226;hi appara&#238;t en second dans mon film, apr&#232;s plusieurs minutes consacr&#233;es &#224; Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi dans sa maison de la ville de Rey. Morshed Madd&#226;hi pratique un autre type de narration traditionnelle, le &lt;i&gt;pardehkh&#226;ni&lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;souratkh&#226;ni&lt;/i&gt;. Il relate des histoires en se basant sur des &lt;i&gt;pardeh&lt;/i&gt;, des rouleaux de toiles peintes. Il dit : &#171; Lui que vous voyez l&#224;, c'est Sohr&#226;b&#8230; &#187; ; &#171; Et elle, c'est Manijeh, fille d'Afr&#226;siyab&#8230; &#187;. J'aimerais faire porter mon prochain film sur ce type de narration.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet homme avec un turban, Pour-Att&#226;hi, que je filme ensuite en train de jouer du &lt;i&gt;t&#226;r&lt;/i&gt;, pratique encore un autre genre de narration, musicale cette fois-ci, appel&#233;e &lt;i&gt;qavv&#226;li&lt;/i&gt;. C'est une forme de d&#233;clamation bas&#233;e sur une m&#233;lodie, qui est accompagn&#233;e par des instruments de musique. Elle est tr&#232;s r&#233;pandue dans le Khor&#226;ss&#226;n.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je filme &#233;galement la famille Abb&#226;spour, appartenant &#224; la tribu bakhti&#226;ri, dans un village appel&#233; Kolaki situ&#233; au Sud-Ouest de l'Iran. Tour &#224; tour, le grand-p&#232;re, le p&#232;re et le jeune fils chantent le &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt;. Le jeune gar&#231;on m'a dit que si le &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; n'avait pas exist&#233;, ils parleraient entre eux la langue arabe. Cette tradition narrative est donc tr&#232;s importante pour eux. Dans les villes, les pratiques du &lt;i&gt;naqq&#226;li &lt;/i&gt;ont presque compl&#232;tement disparu. Mais dans les villages, la tradition demeure encore parfois tr&#232;s vivante.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2509 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L336xH245/960-5-0f621.jpg?1686648949' width='336' height='245' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:336px;'&gt;&lt;strong&gt;Morshed Mor&#226;di&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L'autre conteur que vous citez dans votre film et qui me semble important, c'est cette femme, dont on apprend qu'elle &#233;tait aveugle&#8230;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est Belqheys, qui a v&#233;cu &#224; l'&#233;poque de Rez&#226; Sh&#226;h Pahlavi (1925-1941). Elle se pla&#231;ait pr&#232;s de l'arr&#234;t du train qui reliait la ville de Rey, au Sud de T&#233;h&#233;ran, au palais de Ni&#226;var&#226;n, tout au nord, au pied des montagnes. Elle nouait son tch&#226;dor autour de ses &#233;paules et chantait des histoires dans la rue. Cette forme de narration s'appelle le &lt;i&gt;v&#226;gouyeh&lt;/i&gt;. Les gens lui donnaient un peu d'argent. On la laissait faire car elle &#233;tait aveugle. Cette femme est la m&#232;re de la chanteuse iranienne Soussane, qui &#233;tait tr&#232;s c&#233;l&#232;bre dans les ann&#233;es 1340 (1960). Apr&#232;s la R&#233;volution, elle a &#233;migr&#233; aux Etats-Unis, o&#249; elle est d&#233;c&#233;d&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;A la fin de votre film, vous montrez &#233;galement des archives cin&#233;matographiques. On peut voir d'autres anciens conteurs. Qui sont-ils ? Quelle est leur histoire ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes ces archives datent des ann&#233;es 1340-1350 (1960-1970), &#224; l'&#233;poque Pahlavi. J'ai mis six mois &#224; les collecter. Nous avons regard&#233; beaucoup de bandes entrepos&#233;es au Centre des Archives Cin&#233;matographiques Nationales avant de trouver quelques minutes sur ces conteurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans une de ces premi&#232;res images d'archive, la cam&#233;ra avance en travelling. Un homme est assis dans une maison de caf&#233;. D'autres sont en train de fumer le narguil&#233;. Des peintures populaires de type maison de caf&#233; et des d&#233;corations en miroirs cisel&#233;s, tapissent le mur. Cette maison de caf&#233; t&#233;h&#233;ranaise, d&#233;cor&#233;e &#224; la mani&#232;re safavide, n'existe plus. Elle &#233;tait situ&#233;e pr&#232;s de la place Shoush. L'homme est en train de raconter l'histoire tragique de Rostam et Sohr&#226;b. (&lt;i&gt;yek&lt;/i&gt; &lt;i&gt;d&#226;st&#226;n-e por &#226;b-e tchashm&lt;/i&gt;, &#171; une histoire pleine de larmes &#187;).&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous ne connaissons pas du tout le nom de ces conteurs. Ils &#233;taient nombreux dans les ann&#233;es 1340-50 (1960-70). Les conteurs les plus connus &#224; l'&#233;poque &#233;taient issus de quelques r&#233;gions, o&#249; l'enseignement du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; &#233;tait particuli&#232;rement d&#233;velopp&#233; : de T&#233;h&#233;ran, de la ville de Rey, d'Ispahan et des tribus bakhti&#226;ri.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi ces images d'archives, je ne connais le nom que d'un seul conteur : Morshed Mor&#226;di, tr&#232;s c&#233;l&#232;bre, qui est film&#233; torse nu dans une &lt;i&gt;zourkh&#226;neh&lt;/i&gt; (gymnase traditionnel). Il chantait les po&#232;mes du &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; accompagn&#233; de son &lt;i&gt;zarb&lt;/i&gt; (tambour traditionnel) dans les &lt;i&gt;zourkh&#226;neh&lt;/i&gt;. Pendant que les athl&#232;tes s'entra&#238;naient, Morshed Mor&#226;di rythmait et chantait les histoires &#233;piques des h&#233;ros de Ferdowsi pour leur insuffler de la force. Apr&#232;s la R&#233;volution, il est parti en Allemagne, o&#249; il s'est &#233;teint peu de temps apr&#232;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;A propos des accessoires des conteurs, quel est ce b&#226;ton en bois qu'ils tiennent parfois en main ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un &#233;l&#232;ve ne devient conteur que quand son professeur lui donne sa canne. Cela signifie que l'&#233;l&#232;ve est &#224; son tour habilit&#233; &#224; enseigner le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;. Dans mon film, lorsque Morshed Valioll&#226;h Tor&#226;bi donne sa canne &#224; Gord&#226;farid, cela veut dire qu'il l'accepte, m&#234;me en temps que femme, &#224; faire partie du cercle des conteurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans les r&#233;cits, la canne peut servir &#224; symboliser un vieux personnage, mais aussi &#224; repr&#233;senter un personnage auquel on s'adresse, ou une arme, ou m&#234;me encore un cheval&#8230;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2510 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L201xH255/960-6-2f27e.jpg?1686648949' width='201' height='255' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:201px;'&gt;&lt;strong&gt;Gord&#226;farid. Extrait du film L'Histoire de Gord&#226;farid, 2008&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Chez Morshed Madd&#226;hi, on voit une multitude d'objets accroch&#233;s au mur. Quels sont-ils ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce sont des accessoires utilis&#233;s lors des repr&#233;sentations du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; mais aussi du &lt;i&gt;ta'zieh&lt;/i&gt;. On remarque par exemple une matraque.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Vous qui avez fait du th&#233;&#226;tre, les gestes de sc&#232;ne du conteur sont-ils tr&#232;s diff&#233;rents de ceux d'un acteur ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au th&#233;&#226;tre, il y a de la lumi&#232;re artificielle, des costumes, des d&#233;cors&#8230; La narration populaire s'ins&#232;re, quant &#224; elle, au c&#339;ur de la vie quotidienne, parfois sans aucun artifice ext&#233;rieur. Le conteur recr&#233;e par lui-m&#234;me tous les effets de sc&#232;ne, notamment sonores. La voix est tr&#232;s importante : le conteur imite le bruit du cheval qui galope, les plaintes de quelqu'un qui meurt, le tir d'une fl&#232;che. Le cheval de Rostam s'appelle Rakhsh. Le conteur entre parfois dans la peau de Rakhsh et imite physiquement et de fa&#231;on sonore un cheval.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Le conteur d&#233;crit m&#234;me parfois des objets avec son corps&#8230; Comme si l'art corporel du conteur &#233;tait figuratif&#8230;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En effet, la narration populaire ressemble &#224; une pantomime accompagn&#233;e de dialogues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Votre film semble balancer entre deux extr&#234;mes : entre les jeunes iraniens qui n'ont plus actuellement qu'une id&#233;e tr&#232;s floue de leur culture populaire ou nationale et Gord&#226;farid, qui adapte aujourd'hui avec talent les histoires du patrimoine populaire iranien.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Doit-on consid&#233;rer que la narration traditionnelle est en voie de disparition ? Ou ne serions-nous pas plut&#244;t confront&#233;s, depuis l'entr&#233;e en sc&#232;ne de Gord&#226;farid, &#224; une phase d'adaptation de ces pratiques traditionnelles &#224; la soci&#233;t&#233; contemporaine ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s la R&#233;volution, il &#233;tait difficile de pratiquer le th&#233;&#226;tre, sous toutes ses formes, traditionnelles ou modernes, notamment dans l'espace public. La censure &#233;tait tr&#232;s forte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je pense &#233;galement qu'il n'a pas &#233;t&#233; inculqu&#233; &#224; ma g&#233;n&#233;ration la n&#233;cessit&#233; de porter un regard s&#233;rieux sur notre culture populaire. Les loisirs des jeunes ont beaucoup chang&#233;&#8230; Toutes ces raisons ont contribu&#233; &#224; l'effacement de nos pratiques narratives s&#233;culaires. Mais je ne voudrais pas m'enliser dans le constat d&#233;sesp&#233;r&#233; et nostalgique de la disparition. Je voudrais que, gr&#226;ce &#224; mon film sur Gord&#226;farid, on pense au futur.&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Filmographie d'H&#226;di Afarideh :&lt;/strong&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Courts-m&#233;trages : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;Orange (2003)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;Soupir (2004)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;Le p&#232;re (2008)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Documentaires : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;Les enfants de Baghcheban's (2004)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;Au-del&#224; des pins (2005-2006)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;La c&#233;r&#233;monie du matin (2008)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; &lt;i&gt;L'histoire de Gord&#226;farid (2008)&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;L'histoire de Gord&#226;farid (2008),&lt;/i&gt; projections et r&#233;compenses : &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; Premi&#232;re semaine culturelle du Jardin Ferdows, consacr&#233;e aux courts-m&#233;trages et documentaires, T&#233;h&#233;ran, 2008. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 12&#232;me c&#233;l&#233;bration annuelle de la Maison du Cin&#233;ma, T&#233;h&#233;ran, 2008. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 2nd Festival international d'Iran de courts-m&#233;trages et films documentaires, Cin&#233;ma V&#233;rit&#233;, T&#233;h&#233;ran, 2008 (d&#233;sign&#233; &#171; meilleur court-m&#233;trage documentaire &#187; dans la section nationale de comp&#233;tition). &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 25&#232;me Festival international des courts-m&#233;trages, Prix du public, T&#233;h&#233;ran, 2008. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 6&#232;me comp&#233;tition de l'Image de l'ann&#233;e, d&#233;sign&#233; meilleur documentaire (Prix Mohsen Rassulof), T&#233;h&#233;ran, 2008. &lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L8xH11/puce-32883.gif?1686643440' width='8' height='11' class='puce' alt=&#034;-&#034; /&gt; 27&#232;me Festival international Fadjr du cin&#233;ma, T&#233;h&#233;ran, 2009.&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Gord&#226;farid, une femme naqq&#226;l</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article959</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article959</guid>
		<dc:date>2009-05-01T12:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Djamileh Zia</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;F&#226;temeh Habibiz&#226;d, dont le nom de sc&#232;ne est Gord&#226;farid, fait du naqq&#226;li depuis quelques ann&#233;es. Le naqq&#226;li est la forme de narration typiquement iranienne d'histoires &#233;piques. L'histoire racont&#233;e peut &#234;tre en po&#233;sie ou en prose. Le naqq&#226;l utilise le ton de sa voix et les mouvements de son corps pour susciter l'&#233;motion des spectateurs et leur faire imaginer les sc&#232;nes qu'il raconte. Le naqq&#226;li est donc consid&#233;r&#233; comme une performance th&#233;&#226;trale o&#249; un seul acteur joue tous les r&#244;les de la pi&#232;ce. [1] Gord&#226;farid (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton959-61a3a.jpg?1686648949' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;span class='spip_document_2504 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;img src='http://www.teheran.ir/IMG/jpg/959-1.jpg' width=&#034;118&#034; height=&#034;139&#034; alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;F&#226;temeh Habibiz&#226;d, dont le nom de sc&#232;ne est Gord&#226;farid, fait du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; depuis quelques ann&#233;es. Le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; est la forme de narration typiquement iranienne d'histoires &#233;piques. L'histoire racont&#233;e peut &#234;tre en po&#233;sie ou en prose. Le naqq&#226;l utilise le ton de sa voix et les mouvements de son corps pour susciter l'&#233;motion des spectateurs et leur faire imaginer les sc&#232;nes qu'il raconte. Le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; est donc consid&#233;r&#233; comme une performance th&#233;&#226;trale o&#249; un seul acteur joue tous les r&#244;les de la pi&#232;ce.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-1' class='spip_note' rel='appendix' title='Beiz&#226;'i, Bahram, Yek Mot&#226;le'eh : Nam&#226;yesh dar Ir&#226;n (une &#233;tude : le th&#233;&#226;tre en (...)' id='nh2-1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Gord&#226;farid est la premi&#232;re femme naqq&#226;l en Iran &#224; notre connaissance. Les derniers grands ma&#238;tres de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; de notre &#233;poque l'ont reconnue et lui ont pass&#233; le relais. Y aura-t-il d'autres personnes en Iran pour prendre le relais apr&#232;s elle ?&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; existait vraisemblablement sous une forme accompagn&#233;e de musique d&#232;s l'&#233;poque pr&#233;islamique. Il &#233;tait &#224; l'origine consacr&#233; &#224; la narration des bravoures des guerriers et des h&#233;ros historiques et mythiques de la Perse Antique. Il existe des documents qui attestent l'existence, &#224; l'&#233;poque sassanide, de conteurs dans les camps des soldats en guerre, pour raviver le courage de ces derniers.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-2' class='spip_note' rel='appendix' title='Ibid, p. 45.' id='nh2-2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Apr&#232;s la conqu&#234;te de la Perse par les musulmans, il a pris la forme qu'il a actuellement, c'est-&#224;-dire une narration sans musique, bas&#233;e sur le jeu th&#233;&#226;tral du conteur. &lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A partir du VIe si&#232;cle apr&#232;s l'H&#233;gire environ, cette forme de narration a &#233;t&#233; appliqu&#233;e aux histoires des bravoures du proph&#232;te et de l'Imam Ali lors des guerres contre les incroyants. Le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; est donc consid&#233;r&#233; comme le pr&#233;curseur de cette autre forme th&#233;&#226;trale iranienne qu'est le &lt;i&gt;Ta'zieh&lt;/i&gt;, dont les th&#232;mes sont toujours religieux.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-3' class='spip_note' rel='appendix' title='Ibid, p. 65 et p. 80.' id='nh2-3'&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; s'est ensuite d&#233;velopp&#233; au XVIe si&#232;cle, sous le r&#232;gne des rois safavides. Il a &#233;t&#233; jou&#233; dans les caf&#233;s (appel&#233;s &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt; en persan) depuis cette &#233;poque, et a continu&#233; &#224; l'&#234;tre jusqu'&#224; il y a peu. Dans cet entretien, Gord&#226;farid raconte comment elle a appris &#224; faire du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, en allant r&#233;guli&#232;rement &#233;couter et regarder les derniers ma&#238;tres &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; dans ces caf&#233;s.&lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;blockquote&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Gord&#226;farid, vous &#234;tes la premi&#232;re et la seule femme iranienne &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; &#224; ma connaissance. Nos lecteurs auront donc, je pense, envie de mieux vous conna&#238;tre et d'avoir des informations sur votre parcours professionnel et artistique. Merci de vous pr&#233;senter tout d'abord&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;Gord&#226;farid : &lt;/b&gt;Je m'appelle F&#226;temeh Habibiz&#226;d. Je suis n&#233;e en f&#233;vrier 1977 &#224; Ahv&#226;z, dans la province du Khouzest&#226;n. J'ai fait des &#233;tudes universitaires en mus&#233;ologie. J'ai commenc&#233; &#224; apprendre le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; il y a environ 10 ans, mais j'ai aim&#233; lire les mythes et l'Histoire de l'Iran bien avant cela, depuis que j'&#233;tais adolescente ; j'aimais en particulier lire le &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-4' class='spip_note' rel='appendix' title='Le Sh&#226;hn&#226;meh est un long po&#232;me &#233;pique compos&#233; par Ferdowsi. Il a &#233;t&#233; traduit en (...)' id='nh2-4'&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Pourquoi vous &#234;tes-vous int&#233;ress&#233;e au &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; ? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; est une forme de th&#233;&#226;tre o&#249; un seul acteur peut jouer une dizaine de r&#244;les, et m&#234;me jouer le r&#244;le d'un cheval ou d'un dragon, sans les tracas li&#233;s aux accessoires et aux d&#233;cors n&#233;cessaires pour une mise en sc&#232;ne. Mais en m&#234;me temps, le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; est un art tr&#232;s difficile &#224; ma&#238;triser, et d'autant plus difficile &#224; apprendre que les recherches effectu&#233;es dans ce domaine sont rares, quasiment inexistantes.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2497 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH228/959-2-7e75b.jpg?1686648949' width='358' height='228' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Pardeh-kh&#226;ni&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Dans ce cas, comment avez-vous appris le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Au d&#233;but, j'ai d&#251; faire moi-m&#234;me des recherches &#171; sur le terrain &#187; ; c'est-&#224;-dire que je suis all&#233;e pendant 2 ans dans les caf&#233;s traditionnels (les &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt;) des quartiers populaires de T&#233;h&#233;ran, pour regarder et &#233;couter les ma&#238;tres de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, en particulier Morshed Tor&#226;bi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ensuite, je suis all&#233;e dans diff&#233;rentes villes de province. Au nord-ouest de l'Iran, j'ai vu jouer les &lt;i&gt;Acheghs&lt;/i&gt;, qui racontent les l&#233;gendes de leur r&#233;gion en chantant et en s'accompagnant d'un instrument de musique. J'ai vu jouer les &lt;i&gt;Bakhchis&lt;/i&gt; au nord-est de l'Iran ; eux aussi racontent leurs histoires sous une forme chant&#233;e en s'accompagnant d'un instrument de musique. Je suis &#233;galement all&#233;e au sud-ouest de l'Iran, dans les tribus Bakhti&#226;ris, qui r&#233;citent les po&#232;mes du&lt;i&gt; Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; avec des styles d'expression particuliers.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je suis all&#233;e voir aussi d'autres spectacles traditionnels, tels que les &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;nis&lt;/i&gt;, ou les &lt;i&gt;ma'r&#233;keh-guiris&lt;/i&gt;, mais ce qui m'a le plus int&#233;ress&#233;e est la forme de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; qui existait &#224; Ispahan et &#224; T&#233;h&#233;ran. A l'&#233;poque safavide&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-5' class='spip_note' rel='appendix' title='La dynastie safavide a r&#233;gn&#233; en Iran de 1501 &#224; 1736.' id='nh2-5'&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, Ispahan &#233;tait la capitale de la Perse. Les caf&#233;s traditionnels iraniens datent de cette &#233;poque. Les rois safavides aimaient et encourageaient le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, et payaient un salaire r&#233;gulier aux &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt;. Les &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; sont venus &#224; T&#233;h&#233;ran quand la capitale y a &#233;t&#233; transf&#233;r&#233;e, &#224; l'&#233;poque q&#226;dj&#226;re.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-6' class='spip_note' rel='appendix' title='La dynastie q&#226;dj&#226;re a r&#233;gn&#233; en Iran de 1796 &#224; 1925.' id='nh2-6'&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2498 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH239/959-3-b84c8.jpg?1686648949' width='358' height='239' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Repr&#233;sentation d'un ghahveh-kh&#226;neh&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Mais il y avait des &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; en Iran avant l'&#233;poque safavide, n'est-ce pas ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Oui, il y en avait. Il y avait des formes de narration du &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt;, (en persan : &lt;i&gt;sh&#226;hn&#226;meh-kh&#226;ni&lt;/i&gt;) avant l'&#233;poque safavide. Avant l'islam, les conteurs ambulants racontaient les l&#233;gendes de leur pays en allant de ville en ville et de village en village. Ils jouaient en m&#234;me temps un instrument de musique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Apr&#232;s la conqu&#234;te de l'Iran par les musulmans, raconter des histoires prit une forme non accompagn&#233;e de musique et une teneur religieuse. Au IVe si&#232;cle apr&#232;s l'H&#233;gire, Ferdowsi a recueilli les histoires orales qui existaient depuis des si&#232;cles et les a r&#233;unies sous la forme d'un grand po&#232;me &#233;pique, pour sauvegarder ces l&#233;gendes. Ferdowsi relate lui-m&#234;me dans ses po&#232;mes qu'il a entendu ces l&#233;gendes d'un paysan, ou d'un mage, etc.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les po&#232;mes de Ferdowsi &#233;taient tr&#232;s probablement r&#233;cit&#233;s &#224; voix haute dans des assembl&#233;es, par des personnes qui connaissaient ces po&#232;mes. Mais ce type de narration que l'on qualifie de &#171; pahlav&#226;ni &#187; en persan, et qui a pour th&#232;me les actions h&#233;ro&#239;ques des guerriers l&#233;gendaires, date probablement de l'&#233;poque safavide.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Pourquoi pr&#233;f&#233;rez-vous la forme du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; d'Ispahan et de T&#233;h&#233;ran ? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Dans cette forme de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, le narrateur joue &#224; lui seul une pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre. Il utilise des formes d'expression sp&#233;cifiques &#8211; gr&#226;ce au ton de sa voix, ses mimiques, les mouvements de son corps - pour aiguiser l'attention du spectateur et le maintenir en haleine. Il peut par exemple taper dans les mains, taper du pied, baisser la voix puis la hausser brusquement. Son seul instrument est sa canne, qui peut repr&#233;senter tour &#224; tour, au cours du spectacle, un personnage avec qui le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; peut parler, un obstacle, un animal, etc. Ce type de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; m'int&#233;resse aussi parce qu'il a une base &#233;crite, qui est le &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-7' class='spip_note' rel='appendix' title='Le mot &#171; toum&#226;r &#187; signifie en persan &#171; rouleau de parchemin &#187;.' id='nh2-7'&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2500 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH255/959-4-054b7.jpg?1686648949' width='358' height='255' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Sohr&#226;b et Gord&#226;farid&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Qu'est-ce que le &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt; ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Le &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt; est le texte &#233;crit que d&#233;tient le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt;, et sur lequel il se base pour raconter l'histoire devant les spectateurs. Il est donc l'&#233;quivalent d'une pi&#232;ce de th&#233;&#226;tre, sauf que ce texte est &#233;crit pour un seul acteur. Le &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt; est g&#233;n&#233;ralement une adaptation en prose des po&#232;mes du &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt;, et le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt;, avec son style d'expression sp&#233;cifique, lui donne un caract&#232;re particulier et personnel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce texte n'est pas forc&#233;ment exactement conforme aux po&#232;mes de Ferdowsi ; il peut comporter des ajouts. Le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; peut raconter l'histoire de Rostam et Sohr&#226;b&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-8' class='spip_note' rel='appendix' title='Rostam est le h&#233;ros iranien par excellence. Il a une force surnaturelle. Ses (...)' id='nh2-8'&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; en trois nuits, ou en un mois. Par exemple autrefois, raconter l'histoire de Rostam et Sohr&#226;b durait tout le mois de Ramadan. Le&lt;i&gt; naqq&#226;l&lt;/i&gt; faisait durer l'histoire principale gr&#226;ce &#224; des histoires qu'il inventait et qu'il racontait au milieu de l'histoire principale, pour pouvoir faire co&#239;ncider l'&#233;pisode de la mort de Sohr&#226;b avec les soirs de deuil qui correspondent &#224; l'anniversaire de l'assassinat de l'Imam Ali.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;C'est &#224; partir de l'&#233;poque safavide que les &lt;i&gt;toum&#226;rs&lt;/i&gt; furent &#233;crits. Quelques uns datant de cette &#233;poque existent encore &#224; l'heure actuelle. Avant les safavides, les histoires racont&#233;es par les &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; &#233;taient transmises oralement de ma&#238;tre &#224; &#233;l&#232;ve.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2501 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH253/959-5-5252d.jpg?1686648949' width='358' height='253' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Rostam et Sohr&#226;b&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia :&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Quelle utilisation faisait le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; de ce texte &#233;crit ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; On appelle ce texte &#171; &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt; &#187; parce qu'il &#233;tait traditionnellement &#233;crit sur un papier de 20 cm de large et de plusieurs m&#232;tres de long (parfois une vingtaine de m&#232;tres). Le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; roulait ce papier et le mettait dans sa poche, et s'il oubliait un passage, il utilisait un d&#233;rivatif, cr&#233;ait une diversion, et regardait discr&#232;tement son texte.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Est-ce que vous utilisez ces anciens &lt;i&gt;toum&#226;rs&lt;/i&gt; pour vos &lt;i&gt;naqq&#226;lis&lt;/i&gt; ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Non, je r&#233;dige mes &lt;i&gt;toum&#226;rs&lt;/i&gt; moi-m&#234;me ; ce n'est pas facile, mais je pr&#233;f&#232;re r&#233;diger moi-m&#234;me les &lt;i&gt;toum&#226;rs&lt;/i&gt; que je joue - bien que j'aie des &lt;i&gt;toum&#226;rs&lt;/i&gt; anciens &#224; ma disposition - car ce que j'&#233;cris convient mieux &#224; ma personnalit&#233;. D'ailleurs, traditionnellement, les &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; r&#233;put&#233;s &#233;crivaient eux-m&#234;mes les &lt;i&gt;toum&#226;rs&lt;/i&gt; qu'ils avaient l'intention de jouer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia :&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Vous avez &#233;voqu&#233; d'autres types de spectacles traditionnels, le &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;ni&lt;/i&gt; et le &lt;i&gt;ma'r&#233;keh-guiri&lt;/i&gt;. Quelles sont les diff&#233;rences entre ces spectacles et le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Le &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;ni&lt;/i&gt; est devenu &#224; la mode surtout &#224; l'&#233;poque q&#226;dj&#226;re. Des images &#233;taient dessin&#233;es sur une toile et le &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;n&lt;/i&gt; expliquait les images aux spectateurs en les montrant avec sa main ou avec une canne. Les &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;ns&lt;/i&gt; &#233;taient essentiellement ambulants. Il y avait moins de performance th&#233;&#226;trale dans leur style de narration, mais ils pouvaient avoir un &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt; dans leur poche. Traditionnellement, les &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;ns&lt;/i&gt; montaient leur spectacle aux carrefours, dans les bazars, dans les cimeti&#232;res, ou &#224; c&#244;t&#233; des mausol&#233;es. Il y a encore des &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;nis&lt;/i&gt; dans certains quartiers populaires de T&#233;h&#233;ran de nos jours. L'un des grands ma&#238;tres du &lt;i&gt;pardeh-kh&#226;ni &lt;/i&gt;de notre &#233;poque est Morshed Madd&#226;hi, qui m'a beaucoup appris sur les techniques de l'&#233;loquence.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &lt;i&gt;ma'r&#233;keh-guirs &lt;/i&gt;ne racontent pas d'histoire ; ils font des num&#233;ros qui ressemblent &#224; ce que l'on voit dans les cirques : des num&#233;ros avec des animaux &#233;duqu&#233;s, des cha&#238;nes qu'ils brisent, etc. Eux aussi sont ambulants. Ce qui m'a int&#233;ress&#233;e et m'a pouss&#233;e &#224; aller voir leurs spectacles est la technique qu'ils utilisent pour attirer l'attention des spectateurs.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; ne donne pas de spectacles ambulants. Depuis l'&#233;poque safavide, les &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; ont jou&#233; dans des lieux fixes, qui &#233;taient en g&#233;n&#233;ral des &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt;, et les gens savaient o&#249; aller voir tel ou tel &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2502 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH259/959-6-f7327.jpg?1686648949' width='358' height='259' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Morshed Tor&#226;bi au ghahveh kh&#226;neh du Th&#233;&#226;tre de la Ville, T&#233;h&#233;ran&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Est-ce qu'&#234;tre une femme a provoqu&#233; des difficult&#233;s quand vous appreniez le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; ? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; C'&#233;tait difficile d'aller s'assoir dans les &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt; des quartiers populaires, qui sont des lieux exclusivement masculins. Je sentais le regard de toute l'assistance, et c'&#233;tait pesant. Parfois j'en avais m&#234;me des larmes aux yeux, mais j'ai r&#233;sist&#233;, et j'ai pers&#233;v&#233;r&#233; dans cette voie que j'avais choisie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De plus, j'ai vite compris que je ne devais pas poser de question aux ma&#238;tres de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, car ils me remettaient &#224; ma place. Pendant plusieurs ann&#233;es, j'ai assist&#233; &#224; leurs spectacles sans rien dire. Mais le surnom de Gord&#226;farid, ce sont ces ma&#238;tres eux-m&#234;mes qui me l'ont donn&#233; : ils m'ont dit que je suis entr&#233;e dans &#171; ce champ de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; &#187; comme Gord&#226;farid, cette h&#233;ro&#239;ne du &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; qui, voyant qu'aucun homme ne se d&#233;cidait pour combattre Sohr&#226;b, mit une armure et entra sur le champ de bataille avec bravoure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia :&lt;/b&gt; &lt;b&gt;Les ma&#238;tres de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; vous ont donc reconnue. Vous est-il arriv&#233; de faire du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; devant eux ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Oui, &#224; plusieurs reprises. Souvent, l'un de mes ma&#238;tres me donne sa canne devant les spectateurs pour que je fasse du &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; apr&#232;s lui. Donner la canne est un acte symbolique. Cela signifie que le ma&#238;tre consid&#232;re que son &#233;l&#232;ve est apte &#224; prendre le relais.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Quand est-ce qu'un ma&#238;tre vous pr&#234;ta sa canne pour la premi&#232;re fois ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Il y a deux ans, au cours d'un festival international sur les spectacles traditionnels organis&#233; par l'Organisation de l'H&#233;ritage Culturel, une c&#233;r&#233;monie &#233;tait pr&#233;vue en l'honneur de Morshed Tor&#226;bi qui est l'un des grands ma&#238;tres de &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; de notre &#233;poque. On avait demand&#233; &#224; Morshed Tor&#226;bi de pr&#233;senter lors de cette c&#233;r&#233;monie quelques &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; de la jeune g&#233;n&#233;ration qui avaient &#233;t&#233; ses &#233;l&#232;ves. Morshed Tor&#226;bi d&#233;cida finalement, apr&#232;s r&#233;flexion, de ne pr&#233;senter que moi, parce que j'avais &#233;t&#233; patiente et pers&#233;v&#233;rante pendant des ann&#233;es pour apprendre le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;, alors que ses autres &#233;l&#232;ves &#233;taient vite partis et n'avaient pas continu&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La c&#233;r&#233;monie en question a eu lieu dans la Grande Salle du Th&#233;&#226;tre de la Ville. C'est l&#224;-bas, devant toute une assembl&#233;e r&#233;unie en son honneur que Morshed Tor&#226;bi me donna sa canne pour la premi&#232;re fois. Ce fut un grand moment pour moi.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia :&lt;/b&gt; &lt;b&gt;J'ai entendu dire que vous enseignez &#233;galement le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; L'un de mes amis, qui a une &#233;cole de th&#233;&#226;tre, m'a demand&#233; d'enseigner aux &#233;l&#232;ves de cette &#233;cole les techniques d'expression que l'on utilise dans le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;. J'enseigne selon la m&#233;thode traditionnelle, c'est-&#224;-dire que je joue et les &#233;l&#232;ves regardent, mais le but est essentiellement de leur faire apprendre des techniques d'expression th&#233;&#226;trale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Pensez-vous que l'un de ces jeunes &#233;l&#232;ves pourra devenir un &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; un jour ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid :&lt;/b&gt; Je ne suis pas tr&#232;s optimiste &#224; ce sujet. Malheureusement l'&#233;poque moderne, avec ses formes modernes de loisir, a sonn&#233; le glas des spectacles traditionnels. Ceux de qui j'ai appris le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; constituaient &#224; mon avis la derni&#232;re g&#233;n&#233;ration de &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt;. Beaucoup d'entre eux sont d&#233;c&#233;d&#233;s au cours de ces 10 derni&#232;res ann&#233;es, il n'en reste plus que deux ou trois, qui d'ailleurs ne donnent plus de spectacles dans les &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt;. Ceux qui sont d&#233;c&#233;d&#233;s ont emport&#233; avec eux une grande partie de la culture orale de notre pays. Je pense h&#233;las que personne ne prendra le relais apr&#232;s moi, et le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt; dispara&#238;tra compl&#232;tement dans quelques ann&#233;es.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;J'ai fait de nombreuses d&#233;marches aupr&#232;s des organismes culturels tels que l'Organisation de l'H&#233;ritage Culturel ou la Radio et la T&#233;l&#233;vision de l'Iran pour que les performances de ces derniers &lt;i&gt;naqq&#226;ls&lt;/i&gt; vivants soient film&#233;es et archiv&#233;es, mais mes d&#233;marches n'ont pas abouti, et je le regrette. Nous n'avons que tr&#232;s peu de documents, quasiment pas d'archives, sur le &lt;i&gt;naqq&#226;li&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Djamileh Zia : Je vous remercie d'avoir accord&#233; cet entretien &#224; la &lt;i&gt;Revue de T&#233;h&#233;ran&lt;/i&gt;.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Gord&#226;farid : &lt;/b&gt;Merci &#224; vous.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2503 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH230/959-7-39c8a.jpg?1686648949' width='358' height='230' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;F&#226;temeh Habibiz&#226;d (Gord&#226;farid)&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb2-1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-1' class='spip_note' title='Notes 2-1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Beiz&#226;'i, Bahram, &lt;i&gt;Yek Mot&#226;le'eh :&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Nam&#226;yesh dar Ir&#226;n&lt;/i&gt; (une &#233;tude : le th&#233;&#226;tre en Iran), 2e &#233;dition, Ed. Roshangaran, 1379 (2000), p. 65.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-2' class='spip_note' title='Notes 2-2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ibid, p. 45.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-3'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-3' class='spip_note' title='Notes 2-3' rev='appendix'&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ibid, p. 65 et p. 80.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-4'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-4' class='spip_note' title='Notes 2-4' rev='appendix'&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Le &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; est un long po&#232;me &#233;pique compos&#233; par Ferdowsi. Il a &#233;t&#233; traduit en fran&#231;ais sous le titre &#171; Le Livre des Rois &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-5'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-5' class='spip_note' title='Notes 2-5' rev='appendix'&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;La dynastie safavide a r&#233;gn&#233; en Iran de 1501 &#224; 1736.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-6'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-6' class='spip_note' title='Notes 2-6' rev='appendix'&gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;La dynastie q&#226;dj&#226;re a r&#233;gn&#233; en Iran de 1796 &#224; 1925.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-7'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-7' class='spip_note' title='Notes 2-7' rev='appendix'&gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Le mot &#171; &lt;i&gt;toum&#226;r&lt;/i&gt; &#187; signifie en persan &#171; rouleau de parchemin &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-8'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-8' class='spip_note' title='Notes 2-8' rev='appendix'&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Rostam est le h&#233;ros iranien par excellence. Il a une force surnaturelle. Ses actes h&#233;ro&#239;ques sont relat&#233;s dans le &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt;. Sohr&#226;b est le fils que Rostam a eu de la Princesse Tahmineh, fille du roi de Samanguan (pays voisin de l'Iran) apr&#232;s une nuit pass&#233;e avec elle. Sohr&#226;b sait que son p&#232;re est un grand h&#233;ros iranien mais il ne l'a jamais vu. Quand le Touran d&#233;clare la guerre &#224; l'Iran, Sohr&#226;b est un jeune homme. Il commande l'arm&#233;e de Touran qui vient en Iran et esp&#232;re ainsi trouver une occasion pour rencontrer son p&#232;re. Il demande &#224; plusieurs reprises aux guerriers iraniens de lui montrer qui est Rostam, mais les Iraniens lui mentent de peur que Sohr&#226;b ne veuille tuer ce dernier. Rostam combat Sohr&#226;b sur le champ de bataille et le blesse mortellement. Sohr&#226;b r&#233;v&#232;le alors son identit&#233;. Rostam, fou de chagrin, demande au roi d'Iran de lui envoyer la liqueur qui emp&#234;cherait Sohr&#226;b de mourir. La liqueur arrive h&#233;las trop tard.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>H&#226;dji Firouz</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article958</link>
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		<dc:date>2009-05-01T11:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Alice Bombardier</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Marcher, bouder la voiture, a certains avantages, notamment &#224; T&#233;h&#233;ran avant le Nouvel-An (Norouz, le 21 mars). Pourquoi ? Parce qu'on &#233;vite les embouteillages, la cohue des derniers achats, parce qu'on oublie le surmenage de fin d'ann&#233;e, parce qu'on fait des rencontres. &lt;br class='autobr' /&gt;
Alors que je me baladais, un vendredi, une semaine avant Norouz, j'ai rencontr&#233; trois H&#226;dji Firouz, chantant et dansant au milieu des voitures. Tels des cigales &#224; la belle saison, ils &#233;gayaient de leurs chants, les longues files de (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton958-7f30f.jpg?1686648949' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Marcher, bouder la voiture, a certains avantages, notamment &#224; T&#233;h&#233;ran avant le Nouvel-An (Norouz, le 21 mars). Pourquoi ? Parce qu'on &#233;vite les embouteillages, la cohue des derniers achats, parce qu'on oublie le surmenage de fin d'ann&#233;e, parce qu'on fait des rencontres.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Alors que je me baladais, un vendredi, une semaine avant Norouz, j'ai rencontr&#233; trois H&#226;dji Firouz, chantant et dansant au milieu des voitures. Tels des cigales &#224; la belle saison, ils &#233;gayaient de leurs chants, les longues files de v&#233;hicules immobiles et de leurs chapeaux pointus rougeoyants, les rues ensoleill&#233;es mais grises de T&#233;h&#233;ran.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Uniquement avant les f&#234;tes de Nouvel-An, au printemps, certains musiciens de rue endossent les habits de ce personnage populaire et parcourent les villes. Accompagn&#233;s d'un tambourin ou du &lt;i&gt;zarb&lt;/i&gt;, tambour traditionnel, ils passent en chantant : &#171; &lt;i&gt;H&#226;dji Firouz &#233;, s&#226;li yek rouz &#233;&lt;/i&gt; &#187;, ce qu'on pourrait traduire par &#171; C'est H&#226;dji Firouz, il ne passe qu'une fois l'an ! &#187;. Les automobilistes, amus&#233;s, patientent derri&#232;re ces joyeux lurons qui bloquent pourtant la circulation, et les r&#233;compensent parfois de quelques billets.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2512 spip_documents player'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;a href='http://www.teheran.ir/IMG/mp3/Hadji_Firouz.mp3' title='MP3 - 950.8 ko' type=&#034;audio/mpeg&#034;&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L52xH52/mp3-77a42.png?1686648949' width='52' height='52' alt='' /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:120px;'&gt;&lt;strong&gt;H&#226;dji Firouz&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;&lt;dl class='spip_document_2495 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L336xH252/958-2-d644a.jpg?1686648949' width='336' height='252' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:336px;'&gt;&lt;strong&gt;Rue Felestin, T&#233;h&#233;ran, le 13 mars 2009&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:336px;'&gt;Photos : Alice Bombardier
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Selon des sources populaires, ce personnage &#233;tait appel&#233; par le pass&#233; Kh&#226;dj&#226;h Pirouz (Gentilhomme victorieux), avant d'&#234;tre d&#233;sign&#233; sous le nom islamis&#233; de H&#226;dji Firouz. Dans l'Iran pr&#233;-islamique, Kh&#226;dj&#226;h Pirouz, l'homme le plus en vue de la communaut&#233;, rempla&#231;ait durant quelques jours son chef.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Farrokh Gaffary, ancien Directeur de l'Institut des Rituels et Performances traditionnelles en Iran, &#233;crit en effet, en 1984, que dans l'Iran ancien, la coutume de &lt;i&gt;Mir-e noruzi&lt;/i&gt; (Prince du Nouvel-An) &#233;tait pratiqu&#233;e de la sorte. Durant une c&#233;r&#233;monie carnavalesque, un roi farceur &#233;tait &#233;lu pour quelque temps. Cette coutume -semblable &#224; la F&#234;te des Fous, qui se d&#233;roulait au Moyen-Age en Europe, le Pape des Fous &#224; sa t&#234;te- aurait &#233;t&#233; c&#233;l&#233;br&#233;e jusqu'en 1956 &#224; Bojnurd.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='appendix' title='Farrokh Gaffary, &#8220;Evolution of Rituals and Theater in Iran&#8221;, Iranian Studies, (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2494 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L336xH252/958-1-5fc6f.jpg?1686648949' width='336' height='252' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:336px;'&gt;&lt;strong&gt;Rue Felestin, T&#233;h&#233;ran, le 13 mars 2009&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;H&#226;dji Firouz est g&#233;n&#233;ralement v&#234;tu de rouge, avec un haut chapeau pointu, et le visage tout noir. Il diff&#232;re du personnage, dit &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; (Le Noir), principal acteur de la com&#233;die populaire iranienne (&lt;i&gt;si&#226;h b&#226;zi&lt;/i&gt;), dont le visage et les mains sont &#233;galement noircis. Dans ces com&#233;dies, jou&#233;es en Iran jusque dans les ann&#233;es 1970, au sein des maisons de th&#233; ou dans la sph&#232;re priv&#233;e, &#224; l'occasion de naissances, mariages ou circoncisions, et &#233;galement dans un th&#233;&#226;tre t&#233;h&#233;ranais, rue L&#226;leh Z&#226;r, le Noir parlait avec l'accent des anciens esclaves noirs et faisait audacieusement la satire des riches dignitaires.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2' class='spip_note' rel='appendix' title='Idem, p. 372.' id='nh2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si le th&#233;&#226;tre traditionnel du &lt;i&gt;si&#226;h b&#226;zi&lt;/i&gt; n'est plus pratiqu&#233; en Iran, H&#226;dji Firouz passe toujours une fois l'an !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Farrokh Gaffary, &#8220;Evolution of Rituals and Theater in Iran&#8221;, &lt;i&gt;Iranian Studies&lt;/i&gt;, vol 17, n&#176; 4, automne 1984, pp. 361-390.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2' class='spip_note' title='Notes 2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Idem, p. 372.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Si&#226;h B&#226;zi, th&#233;&#226;tre comique populaire d'Iran</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article957</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article957</guid>
		<dc:date>2009-05-01T10:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Liliane Anjo</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Mohammad Hossein N&#226;sserbakht est professeur d'art dramatique &#224; la Facult&#233; de Cin&#233;ma et de Th&#233;&#226;tre de T&#233;h&#233;ran et pr&#233;sident du Festival International des Spectacles Rituels et Traditionnels. Mahmoud Rez&#226; Rahimi enseigne l'art dramatique dans plusieurs universit&#233;s iraniennes, dont l'Universit&#233; d'Art et d'Architecture, l'Universit&#233; de Shiraz et l'Universit&#233; de Ton&#233;k&#226;bon. Ces deux professeurs de th&#233;&#226;tre, fins connaisseurs du Si&#226;h B&#226;zi &#8211; litt&#233;ralement le Jeu du Noir &#8211; ont aimablement accept&#233; de nous parler de ce (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton957-9d84c.jpg?1686648949' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;&lt;i&gt;Mohammad Hossein N&#226;sserbakht est professeur d'art dramatique &#224; la Facult&#233; de Cin&#233;ma et de Th&#233;&#226;tre de T&#233;h&#233;ran et pr&#233;sident du Festival International des Spectacles Rituels et Traditionnels. Mahmoud Rez&#226; Rahimi enseigne l'art dramatique dans plusieurs universit&#233;s iraniennes, dont l'Universit&#233; d'Art et d'Architecture, l'Universit&#233; de Shiraz et l'Universit&#233; de Ton&#233;k&#226;bon. Ces deux professeurs de th&#233;&#226;tre, fins connaisseurs du Si&#226;h B&#226;zi &#8211; litt&#233;ralement le Jeu du Noir &#8211; ont aimablement accept&#233; de nous parler de ce th&#233;&#226;tre comique populaire.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Liliane Anjo : Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; est une forme de th&#233;&#226;tre comique populaire o&#249; un personnage au visage grim&#233; de noir tient le r&#244;le principal. Pourriez-vous nous donner une d&#233;finition plus pr&#233;cise du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi &lt;/i&gt; ? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mohammad Hossein N&#226;sserbakht : Avant de parler du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;, il faut commencer par expliquer ses origines qui sont ancr&#233;es dans les spectacles comiques iraniens ant&#233;rieurs. En fait, ce n'est qu'&#224; la fin de la dynastie q&#226;dj&#226;re que tous les efforts des acteurs comiques iraniens arrivent &#224; un r&#233;sultat qui est le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;. Pour comprendre ce qu'est le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;, il nous faut d'abord introduire deux termes : le &lt;i&gt;Taqlid&lt;/i&gt; et le &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt;. Le &lt;i&gt;Taqlid&lt;/i&gt; d&#233;finit une mani&#232;re de jouer, l'imitation, une sorte de mani&#233;risme qui imitait sur un mode exag&#233;r&#233; les d&#233;marches des personnes. Le &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt; se r&#233;f&#232;re &#224; une localisation, un lieu o&#249; se jouaient des spectacles ; &#171; takht &#187; d&#233;signe un lit en bois et &#171; howz &#187; signifie bassin. Traditionnellement, lors de mariages ou de c&#233;r&#233;monies, on recouvrait de planches les bassins dans les cours des maisons pour en faire une sc&#232;ne. Le terme &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt; est issu de cette pratique et d&#233;signe les spectacles qui se jouaient &#224; l'occasion de certaines c&#233;l&#233;brations dans les cours des maisons. Ces repr&#233;sentations &#233;taient des spectacles musicaux et dansants au cours desquels on imitait de mani&#232;re exag&#233;r&#233;e les types sociaux et modes de vie de l'&#233;poque sans recourir &#224; aucun texte &#233;crit. Ces spectacles &#233;taient tout &#224; fait improvis&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2489 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L168xH201/957-1-5f3cd.jpg?1686648949' width='168' height='201' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:168px;'&gt;&lt;strong&gt;Mohammad Hossein N&#226;sserbakht&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Le &lt;i&gt;Taqlid&lt;/i&gt; et le &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt; sont donc deux caract&#233;ristiques - mani&#232;re et localisation - d'un m&#234;me genre th&#233;&#226;tral&#8230; &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Oui, nous avons deux termes diff&#233;rents pour d&#233;signer une seule forme de spectacle. D'habitude, les repr&#233;sentations comprenaient deux ou trois personnages, par exemple un propri&#233;taire terrien et des villageois, ou bien un marchand et son apprenti, bref, g&#233;n&#233;ralement ils repr&#233;sentaient les relations entre un ma&#238;tre et son serviteur. Le &lt;i&gt;Baqq&#226;l B&#226;zi&lt;/i&gt; par exemple est un spectacle mettant en sc&#232;ne un &#233;picier, son employ&#233; et les clients de son magasin. Mais il s'agit simplement d'un cadre donn&#233;, car il n'y a pas de texte, c'est une com&#233;die improvis&#233;e. Une autre caract&#233;ristique de ces spectacles comiques est l'accent des personnages ; l'accent turc, ispahanais ou d'autres sont imit&#233;s. Au d&#233;part, ces spectacles &#233;taient tr&#232;s courts. Ils s'appuyaient sur une petite histoire, tr&#232;s br&#232;ve, qui pouvait parfois tenir en une seule ligne. A partir de cette intrigue donn&#233;e, les com&#233;diens improvisaient sur les probl&#232;mes sociaux, l'actualit&#233;, les relations entre les gens. Ces histoires se sont ensuite d&#233;velopp&#233;es et progressivement, le &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt; s'est divis&#233; en plusieurs genres. Nous avons quelques documents attestant de l'existence de ces genres, mais nous ne savons pas pr&#233;cis&#233;ment comment se d&#233;roulaient ces repr&#233;sentations.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; est n&#233; du &lt;i&gt;Takhte Howzi ?&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Avant l'&#233;poque de Nasser al-Din Sh&#226;h, aucun document n'&#233;voque la pr&#233;sence d'un personnage au visage noir dans les spectacles de &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt;. Nous n'avons donc pas d'informations sur la p&#233;riode ant&#233;rieure. Par la suite, des documents attestent de la pr&#233;sence d'un personnage grim&#233; de noir dans des spectacles comiques, musicaux et dansants. Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; &#233;merge donc de cette diff&#233;rence ; le personnage principal de ce type de spectacles est un &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; qui incarne le serviteur de la maison.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Mahmoud Rez&#226; Rahimi : En ce qui concerne les origines du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;, nous disposons aussi d'informations davantage incertaines, car elles nous ont &#233;t&#233; transmises oralement. Selon ces donn&#233;es, le personnage du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; a d'autres racines. La premi&#232;re serait mythologique ; la couleur noire serait li&#233;e au mythe de la d&#233;esse Ishtar et sa descente aux Enfers. D&#233;esse de l'amour physique et de la fertilit&#233;, l'absence d'Ishtar sur Terre aurait provoqu&#233; l'arr&#234;t de la f&#233;condit&#233; et pouss&#233; les dieux &#224; la lib&#233;rer. Ishtar serait alors revenue des Enfers le visage grim&#233; de noir et les l&#232;vres fard&#233;es de rouge. Le noir, qui repr&#233;sente l'hiver et le froid, se marie au rouge, couleur chaude qui &#233;voque la nature, la renaissance, le printemps. Le personnage de &lt;i&gt;Hadji Firouz&lt;/i&gt; qui annonce Norouz et le printemps serait li&#233; &#224; ce mythe. Or, &lt;i&gt;Hadji Firouz&lt;/i&gt; est une autre incarnation du &lt;i&gt;Si&#226;h.&lt;/i&gt; La deuxi&#232;me racine du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; serait historique et remonterait &#224; l'&#233;poque de la pr&#233;sence portugaise en Perse. Le personnage du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; trouverait son origine dans les descendants des esclaves africains vendus par les Portugais au Sud de l'Iran. Employ&#233;s comme serviteurs par les familles fortun&#233;es, ils apprennent le persan, mais conservent un fort accent et s'expriment en commettant des fautes de langage. C'est justement l'une des caract&#233;ristiques du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt;. Et enfin, la troisi&#232;me racine concerne le genre de spectacle qu'est le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;, nous en avons parl&#233;, il s'agit du &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2490 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L168xH218/957-2-46dc6.jpg?1686648949' width='168' height='218' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:168px;'&gt;&lt;strong&gt;Mahmoud Rez&#226; Rahimi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Quelles sont les particularit&#233;s du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; par rapport aux autres genres de th&#233;&#226;tre comique en Iran ? Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; se distingue-t-il seulement par la pr&#233;sence du personnage de &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; sur sc&#232;ne ? Ou bien s'appuie-t-il &#233;galement sur un r&#233;pertoire sp&#233;cifique ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : La premi&#232;re diff&#233;rence entre le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; et les autres types de th&#233;&#226;tre comique est le personnage du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt;. Vers la fin de l'&#233;poque q&#226;dj&#226;re, le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; &#233;merge comme un genre pr&#233;cis. Avant cela, il n'y avait pas vraiment de diversit&#233; dans le r&#233;pertoire, seules quelques intrigues existaient et elles &#233;taient communes aux diff&#233;rents genres de th&#233;&#226;tre comique. Progressivement, le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; &#233;largit son r&#233;pertoire en empruntant ses histoires &#224; la litt&#233;rature persane et parfois m&#234;me au th&#233;&#226;tre occidental. C'est la particularit&#233; du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; : sa capacit&#233; &#224; cr&#233;er un spectacle &#224; partir de toutes sortes d'intrigues.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Dans les ann&#233;es 1970, le metteur en sc&#232;ne Peter Brook assiste &#224; un spectacle de Sa'adi Afsh&#226;r, le grand ma&#238;tre &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt;, au Th&#233;&#226;tre Nasr de la rue L&#226;lehz&#226;r. Peter Brook veut en savoir davantage sur le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;. Il d&#233;couvre alors que la repr&#233;sentation qu'il avait vue &#233;tait bas&#233;e sur une seule ligne de texte et que tout le reste &#233;tait improvis&#233; par les com&#233;diens. Il d&#233;cide d'examiner le fonctionnement de la troupe et lui propose de cr&#233;er un spectacle &#224; partir d'une courte intrigue qu'il soumet aux acteurs. Apr&#232;s quelques jours &#224; peine, Peter Brook revient au Th&#233;&#226;tre Nasr et constate que la troupe a r&#233;ussi &#224; monter une pi&#232;ce en s'appuyant sur l'intrigue donn&#233;e. Ce n'est que par la suite que Peter Brook r&#233;v&#232;le &#224; Sa'adi Afsh&#226;r qu'en fait, il s'agissait de la trame de la com&#233;die &lt;i&gt;Le Mariage de Figaro&lt;/i&gt;. Je pense que c'est &#231;a le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; : un th&#233;&#226;tre populaire qui se d&#233;veloppe &#224; l'int&#233;rieur des maisons, chez les gens, &#224; l'occasion des c&#233;l&#233;brations de Norouz, des noces ou des c&#233;r&#233;monies de circoncision, et un genre pluriel, capable d'emprunter des histoires, de rencontrer d'autres formes th&#233;&#226;trales et d'improviser. Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; ne n&#233;cessite ni texte, ni emplacement sp&#233;cifique. Ce n'est que bien apr&#232;s son &#233;mergence comme genre th&#233;&#226;tral que le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; fait son entr&#233;e dans les maisons de th&#233; (&lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt; en persan), et finalement dans les salles de spectacle, tout en continuant &#224; &#234;tre jou&#233; chez les gens.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2491 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L186xH252/957-3-f8451.jpg?1686648949' width='186' height='252' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:186px;'&gt;&lt;strong&gt;Sa'adi Afsh&#226;r&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; s'appuie sur une pluralit&#233; d'intrigues possibles, chaque repr&#233;sentation s'accomplissant selon une trame donn&#233;e. Les com&#233;diens ne sont toutefois pas soumis &#224; des dialogues &#233;crits et ils sont libres d'improviser. Concr&#232;tement, comment se r&#233;alise cette improvisation sur sc&#232;ne ? Y a t-il par exemple un ma&#238;tre d'improvisation, c'est-&#224;-dire quelqu'un qui conduit le d&#233;roulement du spectacle ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Les troupes de &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; sont constitu&#233;es de com&#233;diens qui sont toujours ensemble. Comme dans la &lt;i&gt;Commedia dell'arte&lt;/i&gt;, les acteurs forment une troupe permanente ; ils r&#233;p&#232;tent ensemble et d&#233;veloppent un certain de nombre de plaisanteries qui sont r&#233;currentes dans leurs spectacles. Des mots clefs sont introduits au cours de la repr&#233;sentation et donnent lieu &#224; des bouffonneries dont les com&#233;diens connaissent le d&#233;roulement et l'aboutissement final. En principe, c'est le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; o&#249; les acteurs exp&#233;riment&#233;s qui initient ces improvisations comiques et les autres com&#233;diens encha&#238;nent. Au cours des r&#233;p&#233;titions pour un spectacle, les membres de la troupe se mettent d'accord sur l'intrigue et pr&#233;cisent quelles plaisanteries ils souhaitent mettre en sc&#232;ne. Le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; est le seul personnage qui est libre d'improviser &#224; tout moment, sans &#233;tablir auparavant dans quelle fac&#233;tie il va se lancer.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; est libre de s'aventurer &#224; tout moment dans une improvisation verbale. Il semble qu'il puisse &#233;galement sortir du personnage qu'il joue pour se quereller bouffonnement avec un autre com&#233;dien, interpeller un spectateur ou &#233;mettre un commentaire sur l'actualit&#233;, voire quitter la sc&#232;ne pour aller boire une gorg&#233;e de th&#233; ou discuter avec les musiciens. &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;M.H.N. : Oui, bien s&#251;r, mais cette sortie du personnage se retrouve &#233;galement dans les autres types de th&#233;&#226;tre traditionnel en Iran, comme par exemple dans le &lt;i&gt;Ta'zieh&lt;/i&gt;. Le public iranien accepte ces conventions ; il a conscience d'assister &#224; un spectacle qui n'est pas la r&#233;alit&#233; de la vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Il arrivait par le pass&#233; que le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; s'adresse directement &#224; une autorit&#233; locale ou un notable pr&#233;sent dans le public. Les com&#233;diens qui interpr&#233;taient le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; &#233;taient des hommes courageux qui ne craignaient pas de parler ouvertement et de relayer l'opinion des gens du quartier.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2492 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH238/957-4-15ede.jpg?1686648949' width='358' height='238' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Premier festival national de Si&#226;h B&#226;zi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Quelles sont les possibilit&#233;s offertes par l'improvisation ? Cette interaction entre les com&#233;diens et les spectateurs provient-elle de la libert&#233; d'improviser ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Oui, par exemple si une personnalit&#233; entre dans la salle pendant une repr&#233;sentation, le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; peut annoncer son arriv&#233;e, demander au public de l'applaudir ou encore raconter des anecdotes &#224; son propos.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : C'est d'ailleurs une caract&#233;ristique importante d'un com&#233;dien du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; ; il doit toujours &#234;tre pr&#234;t &#224; r&#233;pondre &#224; une situation et capable de r&#233;pliquer franchement, mais sur un mode burlesque. Les racines historiques du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; ont influenc&#233; son caract&#232;re. Les descendants des esclaves africains restaient des &#233;trangers en Iran ; les normes et les habitudes de la soci&#233;t&#233; iranienne leur &#233;taient inconnues. Ces travailleurs noirs percevaient les bizarreries des relations sociales et eux-m&#234;mes semblaient &#233;tranges aux Iraniens, notamment &#224; cause de leur accent. Le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt;, ce personnage au visage grim&#233; de noir et v&#234;tu de couleurs chaudes qui ne cesse de jouer sur les mots, tire son caract&#232;re impertinent de ces origines. Il brave l'autorit&#233; de son ma&#238;tre, par exemple en lui lan&#231;ant des vannes ou en faisant semblant de ne pas comprendre ses ordres, mais paradoxalement, il reste un serviteur tr&#232;s fid&#232;le. Comme le r&#244;le du &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; est &#233;galement h&#233;ritier du &lt;i&gt;Takhte Howzi&lt;/i&gt;, il doit en outre pouvoir chanter, danser et imiter les types sociaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; repr&#233;sente un personnage d&#233;cal&#233;, il incarne une sorte de bouffon un peu ridicule. Est-ce cette position d'exception qui lui conf&#232;re une grande libert&#233; de parole ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : A mon avis, oui. C'est d'ailleurs un personnage vulgaire et un peu d&#233;daign&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Cela concerne toutefois le genre comique lui-m&#234;me. En g&#233;n&#233;ral, le public d'une com&#233;die regarde de haut ce type de spectacle. Les spectateurs ne sont donc pas g&#234;n&#233;s par la libert&#233; de parole des com&#233;diens.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Parce que le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; est un personnage particulier, son ma&#238;tre est indulgent envers lui. Mais il est important que le &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; connaisse les limites et ne les d&#233;passe pas. Ce qu'il doit toujours respecter, c'est sa fid&#233;lit&#233; au ma&#238;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : L'expression non-verbale joue-t-elle un r&#244;le important dans le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; ? La sc&#233;nographie, la musique ou le langage physique par exemple figurent-ils des modes d'expression dramatique ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : La musique et la danse sont indispensables au &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;, ce sont des &#233;l&#233;ments qui accompagnent les improvisations. Mais la sc&#233;nographie importe peu. Souvent, un rideau accroch&#233; au fond de la sc&#232;ne et quelques accessoires composent le seul d&#233;cor.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Est-ce li&#233; au fait que le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; &#233;tait initialement jou&#233; dans les maisons et que les troupes devaient pouvoir se d&#233;placer facilement ? &lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Dans les cours des maisons, seuls des accessoires &#233;taient parfois utilis&#233;s. Mais dans les &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;nehs&lt;/i&gt; aussi bien que, plus tard, dans les salles de th&#233;&#226;tre, le d&#233;cor est pratiquement inexistant.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Les troupes qui jouaient dans les cours des maisons emportaient g&#233;n&#233;ralement une grande malle dans laquelle on mettait les costumes et les accessoires du spectacle. Ces malles servaient parfois &#224; &#233;lever le niveau de la sc&#232;ne. Cela permettait &#233;galement d'avoir une mise en sc&#232;ne circulaire dans laquelle les com&#233;diens se d&#233;pla&#231;aient autour de la malle.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2493 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH238/957-5-eca44.jpg?1686648949' width='358' height='238' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Spectacle de Takhte Howzi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Pour terminer, pourriez-vous nous faire un &#233;tat des lieux du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; ? Ce th&#233;&#226;tre comique populaire est-il une tradition encore vivante ?&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; sous sa forme originale n'existe plus. On trouve des com&#233;dies dont la forme est proche du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; ou qui s'en inspirent, mais le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; jou&#233; selon la tradition se fait rare et ne se joue plus qu'occasionnellement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Paradoxalement, la troupe de Sa'adi Afsh&#226;r, le c&#233;l&#232;bre &lt;i&gt;Si&#226;h&lt;/i&gt; du Th&#233;&#226;tre Nasr, a r&#233;cemment entam&#233; une grande tourn&#233;e de spectacles &#224; l'&#233;tranger, notamment dans plusieurs villes fran&#231;aises.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Oui, Sa'adi Afsh&#226;r a &#233;t&#233; invit&#233; par Ariane Mnouchkine &#224; la Cartoucherie et de nombreux th&#233;&#226;tres europ&#233;ens l'ont sollicit&#233; par la suite. Il est int&#233;ressant de remarquer que dans chacune des villes o&#249; la troupe s'est produite, elle a jou&#233; un spectacle diff&#233;rent. En Iran, &#224; mon avis, le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; n'a pas disparu, mais il est en train de se transformer. Le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; a &#233;merg&#233; comme genre th&#233;&#226;tral dans les maisons des gens. La vie change de jour en jour, les relations sociales changent et les m&#233;dias modernes remplacent peu &#224; peu les spectacles traditionnels vivants. A cela s'ajoutent les difficult&#233;s financi&#232;res des troupes. Les d&#233;sirs des hommes sont constants, mais la mani&#232;re de les combler &#233;volue. Si le &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt; veut continuer d'apporter la joie &#224; ses spectateurs et les faire rire, il doit emprunter ses histoires &#224; la vie contemporaine.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;L.A. : Merci, chers professeurs, de nous avoir accord&#233; cet entretien.&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.R.R. : Nous vous remercions &#233;galement. Je voudrais seulement ajouter combien le Professeur Ali Nassiri&#226;n, qui est un &#233;minent sp&#233;cialiste du &lt;i&gt;Si&#226;h B&#226;zi&lt;/i&gt;, nous a manqu&#233; ici aujourd'hui. Nous tenions &#224; citer son nom.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;M.H.N. : Merci de nous avoir &#233;cout&#233;s &#224; propos des spectacles iraniens traditionnels.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;(Entretien r&#233;alis&#233; avec l'aimable participation de Ki&#226;s&#226; N&#194;ZER&#194;N et Ned&#226; FE'LI)&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;* Liliane Anjo a &#233;tudi&#233; la philosophie &#224; la Humboldt-Universit&#228;t zu Berlin et &#224; l'Universit&#233; Libre de Bruxelles. Elle est &#233;galement dipl&#244;m&#233;e de l'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales de Paris, o&#249; elle vient de soutenir son m&#233;moire intitul&#233; &lt;/i&gt;Le th&#233;&#226;tre iranien contemporain : espace performatif d'une soci&#233;t&#233; en mouvement&lt;i&gt;. Elle poursuit actuellement ses recherches et entame une th&#232;se de doctorat &#224; l'EHESS sur &lt;/i&gt;La politique culturelle et les enjeux des pratiques artistiques en R&#233;publique islamique d'Iran &#224; travers l'exemple du th&#233;&#226;tre&lt;i&gt; sous la direction de l'iranologue Farh&#226;d Khosrokh&#226;var.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>A la recherche de la peinture de caf&#233; (Nagh&#226;shi ghahveh-kh&#226;neh)</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article956</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article956</guid>
		<dc:date>2009-05-01T09:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Mireille Ferreira, Shahla Emamjomeh</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Monsieur Jav&#226;d Aghili a r&#233;uni, d&#232;s sa jeunesse et tout au long de sa vie, une importante collection de tableaux de style salle de caf&#233; (Nagh&#226;shi ghahveh-kh&#226;neh). Il poss&#232;de environ 300 toiles, dont une partie est expos&#233;e dans sa galerie de T&#233;h&#233;ran. Lui-m&#234;me peintre de talent, il nous a montr&#233;, lors de notre visite, quelques-uns des nombreux portraits qu'il a ex&#233;cut&#233;s dans ce m&#234;me style ghahveh-kh&#226;neh. &lt;br class='autobr' /&gt;
Il poss&#232;de en outre quatre peintures de caf&#233; sur toile vernie apr&#232;s peinture, appel&#233;es pardeh, ou (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH121/arton956-67be7.jpg?1686648949' width='150' height='121' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;Monsieur Jav&#226;d Aghili a r&#233;uni, d&#232;s sa jeunesse et tout au long de sa vie, une importante collection de tableaux de style &lt;i&gt;salle de caf&#233;&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;Nagh&#226;shi ghahveh-kh&#226;neh&lt;/i&gt;). Il poss&#232;de environ 300 toiles, dont une partie est expos&#233;e dans sa galerie de T&#233;h&#233;ran. Lui-m&#234;me peintre de talent, il nous a montr&#233;, lors de notre visite, quelques-uns des nombreux portraits qu'il a ex&#233;cut&#233;s dans ce m&#234;me style &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;neh&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il poss&#232;de en outre quatre peintures de caf&#233; sur toile vernie apr&#232;s peinture, appel&#233;es &lt;i&gt;pardeh&lt;/i&gt;, ou peintures de rideaux. Peintes &#224; Mashhad, la plus ancienne date de 1942. Bien dans la tradition chiite, elles repr&#233;sentent les sc&#232;nes d'Achoura, le martyre de l'Imam Hossein &#224; Kerbala. Les &lt;i&gt;pardeh&lt;/i&gt; &#233;taient utilis&#233;es encore r&#233;cemment, par un narrateur, le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt;, dans une forme tr&#232;s populaire de th&#233;&#226;tre de rue. Assist&#233; d'un jeune gar&#231;on, le &lt;i&gt;naqq&#226;l&lt;/i&gt; s'installait soit dans la rue, soit dans un caf&#233;. Il masquait l'immense peinture derri&#232;re un rideau qu'il tirait au fur et &#224; mesure de son r&#233;cit, pour d&#233;voiler les sc&#232;nes les unes apr&#232;s les autres. Il les d&#233;crivait par de longs r&#233;cits &#233;piques agr&#233;ment&#233;s de po&#233;sie. Apr&#232;s chaque r&#233;cit, le public venu l'&#233;couter devait donner quelques pi&#232;ces de monnaie pour que la sc&#232;ne suivante soit d&#233;voil&#233;e et cont&#233;e &#224; son tour. Chaque s&#233;ance durait interminablement, pour le plus grand plaisir du public.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'&#233;cole de peinture &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;neh&lt;/i&gt;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Cette &#233;cole a vu le jour en Iran sous les dynasties zand et q&#226;dj&#226;re d&#232;s le XVIIe si&#232;cle. Ces peintures sont n&#233;es de l'imagination de leurs auteurs et de leur attachement &#224; la tradition iranienne des r&#233;cits religieux et mythologiques. Les th&#232;mes illustr&#233;s peuvent &#234;tre folkloriques, religieux, &#233;piques ou litt&#233;raires. Le peintre de caf&#233; s'inspire aussi bien des po&#232;tes comme Ferdowsi, Nez&#226;mi, Att&#226;r que des r&#233;cits et contes religieux du Coran ou du mysticisme soufi. Il met &#233;galement en sc&#232;ne des &#233;v&#233;nements du folklore et de la vie quotidienne comme des c&#233;r&#233;monies de mariage ou des sc&#232;nes de salles de caf&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2485 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH253/956-1-a8c25.jpg?1686648949' width='358' height='253' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Jav&#226;d Aghili&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Ce mouvement artistique montre la proximit&#233; des relations qui existent entre litt&#233;rature, peinture et th&#233;&#226;tre sacr&#233;, le &lt;i&gt;ta&lt;/i&gt;'&lt;i&gt;zieh&lt;/i&gt; iranien. La victoire du juste et de ses valeurs est le th&#232;me principal de ces &#339;uvres. Elles mettent en sc&#232;ne des personnages r&#233;els ou l&#233;gendaires, h&#233;ros, rois ou guerriers, li&#233;s aux &#233;v&#233;nements d'Achoura, aux narrations du &lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt; de Ferdowsi ou d'autres l&#233;gendes ou po&#232;mes &#233;piques. Ces personnages sont repr&#233;sent&#233;s, accompagn&#233;s des accessoires symboliques qui permettent au spectateur de les identifier ais&#233;ment (les m&#233;dailles des militaires, les plumes des personnages sacr&#233;s, le lion de l'Imam 'Ali, les animaux amis de Madjnoun, etc.) L'ex&#233;cution et le choix des d&#233;tails, oiseaux ou autres animaux symboliques par exemple, sont tr&#232;s pr&#233;cis et rigoureusement codifi&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2486 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH234/956-2-e23ce.jpg?1686648949' width='358' height='234' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Caf&#233;, Abb&#226;s Blokifar&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Les peintres pr&#233;parent leurs couleurs &#224; partir de mat&#233;riaux naturels, v&#233;g&#233;taux ou min&#233;raux, comme l'huile de lin, le lapis-lazuli et toutes sortes de pigments. Ils pr&#233;parent eux-m&#234;mes leur support qui peut &#234;tre une toile, un mur ou encore une &#233;toffe. L'&#339;uvre peut &#234;tre &#233;galement peinte sous verre ou encore sur bois et c&#233;ramique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sur le plan de la composition, les diff&#233;rentes sc&#232;nes d'un m&#234;me r&#233;cit sont repr&#233;sent&#233;es sur un support unique, ex&#233;cut&#233;es l'une apr&#232;s l'autre. L'histoire est d&#233;roul&#233;e chronologiquement. Les personnages les plus importants apparaissent plus grands que les autres, sans souci de la perspective, ch&#232;re aux peintres occidentaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Parmi les ma&#238;tres de cette &#233;cole artistique, on peut citer, outre Jav&#226;d Aghili : Hossein et Ali-Rez&#226; Ghoullar-Agh&#226;ssi, Mohammad Modabber, Abb&#226;s Blokifar, Hassan Esm&#226;&#239;lz&#226;deh, Hossein Hamed&#226;ni, Fathollah Ghoular-Agh&#226;ssi, Mohammad Hamidi, Ahmad Khalili. Parmi les contemporains : Ali-Akbar Lerni et Mohammad Far&#226;h&#226;ni.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2487 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L358xH193/956-3-ea1c5.jpg?1686648949' width='358' height='193' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Le jour d'Achoura, Abb&#226;s Blokifar&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;D'apr&#232;s Hadi Seif, auteur d'un ouvrage sur la peinture de caf&#233;, c'est apr&#232;s la deuxi&#232;me Guerre Mondiale et la crise socio-politique en Iran, que cet art a commenc&#233; &#224; passer de mode. Les changements li&#233;s &#224; la vie moderne - l'apparition de la radio en est un &#233;l&#233;ment - contraignirent les peintres et narrateurs &#224; s'orienter vers d'autres activit&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;De nombreux t&#233;moignages de cet art s'offrent &#224; la vue du voyageur en Iran. C'est ainsi qu'on peut encore voir quelques caf&#233;s et restaurants traditionnels, d&#233;cor&#233;s de fresques murales de type &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;neh&lt;/i&gt;. Citons, parmi d'autres, le c&#233;l&#232;bre caf&#233; Azari, la &lt;i&gt;sofreh-kh&#226;neh&lt;/i&gt; du parc Shahr, le restaurant Dizi, &#224; T&#233;h&#233;ran ; le restaurant traditionnel situ&#233; pr&#232;s de la mosqu&#233;e Sheikh Lotfollah, &#224; Ispahan.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les mus&#233;es iraniens exposent &#233;galement de belles peintures de style ghahveh-Kh&#226;neh. Signalons, notamment :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- au Mus&#233;e des Beaux-arts de Sa'ad Ab&#226;d de T&#233;h&#233;ran, deux &#339;uvres de Ghoullar-Agh&#226;ssi : &lt;i&gt;L'Imam Hossein re&#231;oit des musulmans&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;La Trag&#233;die de Kerbala,&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;- au mus&#233;e Rez&#226; Abb&#226;si de T&#233;h&#233;ran, &lt;i&gt;La Trag&#233;die de Kerbala&lt;/i&gt;, de Mohammad Modabber.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Certains mausol&#233;es sont d&#233;cor&#233;s de fresques murales de style &lt;i&gt;ghahveh&#8211;kh&#226;neh&lt;/i&gt;. C'est le cas du mausol&#233;e de H&#226;run Vel&#226;yat &#224; Ispahan, o&#249; l'on peut admirer des fresques q&#226;dj&#226;res repr&#233;sentant anges et imams.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'avenir de la peinture de caf&#233;&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Quelques initiatives sont r&#233;guli&#232;rement prises pour la pr&#233;servation, la renaissance et la promotion aupr&#232;s du public de ce patrimoine artistique unique, typiquement iranien. En voici quelques exemples :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Jav&#226;d Aghili propose que l'Universit&#233; des Beaux-arts de T&#233;h&#233;ran int&#232;gre ce style artistique dans son enseignement. Par ailleurs, il est tout &#224; fait dispos&#233; &#224; mettre sa collection &#224; la disposition des mus&#233;es &#233;trangers int&#233;ress&#233;s m&#234;me si la sp&#233;cificit&#233; des sujets trait&#233;s, en relation &#233;troite avec la tradition iranienne (contes et l&#233;gendes classiques, litt&#233;rature persane, religion chiite et mysticisme soufi) rendent ces oeuvres difficilement accessibles &#224; un public &#233;tranger non initi&#233; &#224; cette culture. Une partie de sa collection a d&#233;j&#224; &#233;t&#233; pr&#233;sent&#233;e avec succ&#232;s dans plusieurs expositions &#224; Chicago et Boston, aux Etats-Unis.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2488 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L381xH266/956-4-56f7b.jpg?1686648949' width='381' height='266' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:350px;'&gt;&lt;strong&gt;Rostam et Sohr&#226;b, Jav&#226;d Aghili&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Hadi Seif s'est appliqu&#233; pendant des ann&#233;es &#224; retrouver des artistes encore vivants, a r&#233;ussi &#224; faire conna&#238;tre leurs oeuvres et a cr&#233;&#233; un atelier au Centre Culturel de Ni&#226;var&#226;n &#224; T&#233;h&#233;ran pour leur permettre de travailler.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le mus&#233;e Felestin de T&#233;h&#233;ran a organis&#233; dans ses locaux, lors des derni&#232;res f&#234;tes d'Achoura, un atelier r&#233;unissant quelques peintres de caf&#233; r&#233;put&#233;s qui y cr&#233;&#232;rent des &#339;uvres originales.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le Mus&#233;e d'Art Contemporain de T&#233;h&#233;ran poss&#232;de dans ses collections un grand nombre de ces toiles, acquises d&#232;s l'ouverture du mus&#233;e en 1977.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le centre d'artisanat de &lt;i&gt;S&#226;zm&#226;n-e mir&#226;s-e farhangui&lt;/i&gt;, l'Organisation nationale du patrimoine culturel, de l'artisanat et du tourisme, situ&#233; non loin de la tour Az&#226;di &#224; T&#233;h&#233;ran, pr&#233;sente &#233;galement aux visiteurs des ma&#238;tres et leurs &#339;uvres. Nous avons eu la chance d'y voir en janvier 2007 (mois de Bahman 1386) Ost&#226;d Mohammad Far&#226;h&#226;ni y ex&#233;cuter quelques-unes de ses toiles.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce style int&#233;resse un public d'amateurs et de collectionneurs, nombreux et enthousiaste, en Iran comme &#224; l'&#233;tranger. En t&#233;moigne l'int&#233;r&#234;t que lui porte le march&#233; de l'art international qui met en vente r&#233;guli&#232;rement des peintures &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;neh&lt;/i&gt; q&#226;dj&#226;res du XIXe si&#232;cle, &#224; un prix &#233;quivalent &#224; celui offert pour les tr&#232;s pris&#233;es miniatures indiennes de la m&#234;me &#233;poque. En Iran, de nombreux ateliers d'artistes proposent des copies de tr&#232;s bonne qualit&#233; pour des prix plus modiques.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'&#233;tonnant portrait de style &lt;i&gt;ghahveh-kh&#226;neh &lt;/i&gt;de l'Imp&#233;ratrice Farah Diba, expos&#233; dans une salle S&#226;hebqar&#226;niyeh au Palais de Ni&#226;var&#226;n, est l&#224; pour nous rappeler que ce style, loin d'&#234;tre d&#233;suet, peut nous surprendre par sa modernit&#233;.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Sources&lt;/b&gt; :
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; 1. Seif Hadi, &lt;i&gt;The Visionary Painters of the Noble Folk : The Sore-Hearted Painters&lt;/i&gt;, Tehran, The Institute for Children and Young Adults, 1383 (2004).
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; 2. La peinture de caf&#233; : respect des croyances religieuses et traditionnelles - Ettela'at, Sup. culturel n&#176; 6, page 2.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; 3. Kazem Chalipa &amp; Ali Rajabi, &lt;i&gt;Hasan Ism&#226;&#239;lz&#226;deh &#8211; Coffee house School Painter&lt;/i&gt;, Nazar Research and Cultural Institute, Tehran, 2007.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>La Jav&#226;nmard&#238; : c&#339;ur du sh&#238;'isme iranien*1. Une chevalerie ancr&#233;e dans la pr&#233;&#233;ternit&#233;</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article955</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article955</guid>
		<dc:date>2009-05-01T08:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Francisco Jos&#233; Luis</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cette miniature tir&#233;e d'un f&#226;l-n&#226;meh [1] de l'&#233;poque safavide illustre &#224; elle seule le propos des pages qui vont suivre. Elle est organis&#233;e en deux plans d'oppositions. Le premier, vertical, oppose un paysage paradisiaque de Xvarnah [2], si caract&#233;ristique de l'art de l'&#233;poque, &#224; l'oc&#233;an sombre de nos vies dans lequel les &#234;tres humains luttent pour leur survie. Le second plan, horizontal, oppose l'Imam Rez&#226;, le huiti&#232;me Imam de la tradition sh&#238;'ite, &#224; un daeva, un d&#233;mon de la tradition mazd&#233;enne. L'Imam est (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton955-57879.jpg?1686648949' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cette miniature tir&#233;e d'un &lt;i&gt;f&#226;l-n&#226;meh&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-1' class='spip_note' rel='appendix' title='f&#226;l-n&#226;meh : livre de divination.' id='nh2-1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; de l'&#233;poque safavide illustre &#224; elle seule le propos des pages qui vont suivre. Elle est organis&#233;e en deux plans d'oppositions. Le premier, vertical, oppose un paysage paradisiaque de Xvarnah&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-2' class='spip_note' rel='appendix' title='Sur les paysages de Xvarnah voir Neuve-Eglise 2007 et Corbin 2005 : (...)' id='nh2-2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, si caract&#233;ristique de l'art de l'&#233;poque, &#224; l'oc&#233;an sombre de nos vies dans lequel les &#234;tres humains luttent pour leur survie. Le second plan, horizontal, oppose l'Imam Rez&#226;, le huiti&#232;me Imam de la tradition sh&#238;'ite, &#224; un daeva, un d&#233;mon de la tradition mazd&#233;enne. L'Imam est repr&#233;sent&#233; sous les traits d'un chevalier sur sa monture, chargeant son ennemi, le transper&#231;ant d'une lance. Il s'agit ici du combat cosmique entre les forces divines et celles de la n&#233;gation qui a lieu &#171; au ciel comme sur terre &#187;. Cette image articule en outre le discours de l'identit&#233; iranienne depuis l'&#233;poque safavide, ancr&#233;e &#224; la fois dans l'islam sh&#238;'ite et dans l'Iran pr&#233;-islamique. Ce n'est donc pas un hasard si l'on repr&#233;sente l'Imam Rez&#226; en train de tuer un daeva. Le th&#232;me du combat cosmique entre Ahura Mazda et Ahriman qui a &#233;t&#233; au centre de la chevalerie mazd&#233;enne semble &#234;tre continu&#233; par l'islam sh&#238;'ite, non pas par un ph&#233;nom&#232;ne de syncr&#233;tisme grossier ou d'influence, mais plut&#244;t par celui de la &lt;i&gt;progressio harmonica&lt;/i&gt; que d&#233;crit Henry Corbin dans son &lt;i&gt;Corps Spirituel et Terre C&#233;leste&lt;/i&gt;.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-3' class='spip_note' rel='appendix' title='Voir Corbin 2005 : 82-99.' id='nh2-3'&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; L'Imam Rez&#226; incarne ici l'id&#233;al de la chevalerie spirituelle, la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt; (en persan) ou &lt;i&gt;fotowwat&lt;/i&gt; (en arabe).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Discuter de la notion de &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt;, terme traduit le plus commun&#233;ment par l'expression &#171; chevalerie spirituelle &#187;, n'est pas une t&#226;che des plus ais&#233;es. En effet, la centralit&#233; de cette notion pour la civilisation iranienne pose des probl&#232;mes quant &#224; son approche. Il est difficile de discuter des notions centrales d'une civilisation, d'un peuple ou d'une communaut&#233; car la tentation de l'essentialisation, consistant &#224; enfermer une collectivit&#233; dans une prison de d&#233;finitions, est toujours pr&#233;sente. Dans sa pi&#232;ce intitul&#233;e &lt;i&gt;Andorra&lt;/i&gt;, Max Frisch met en sc&#232;ne un jeune juif r&#233;fugi&#233; en Andorre confront&#233; aux pr&#233;jug&#233;s essentialisants tant positifs que n&#233;gatifs de son entourage et met en &#233;vidence le commandement du d&#233;calogue &lt;i&gt;Du sollst dir kein Bildnis machen !&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;Tu ne te&lt;/i&gt; &lt;i&gt;feras point d'idole !&lt;/i&gt;). Enfermer un individu, une collectivit&#233; d'individus ou toute une civilisation dans une prison de d&#233;finitions toutes faites c'est en faire des idoles, figer la vie et l'&#226;me de ceux-ci et nier leur &#226;me. Au XIX&#232;me si&#232;cle, au plus haut de la puissance imp&#233;rialiste occidentale, les savants occidentaux qui &#233;tudiaient d'autres civilisations se comportaient comme des botanistes enfermant ces civilisations dans des d&#233;finitions toutes faites comme autant de noms de plantes. Cette vision horizontale des choses, d&#233;nu&#233;e de transcendance, qui fait de l'idole construite par celui qui d&#233;finit l'Autre l'&#226;me-m&#234;me de cet Autre est le p&#233;ch&#233; spirituel qui a plong&#233; les XIX&#232;me et XX&#232;me si&#232;cles dans les folies du colonialisme, du racisme, de l'antis&#233;mitisme et de l'islamophobie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il ne s'agit donc pas dans cet essai d'essentialiser un ph&#233;nom&#232;ne si complexe comme le sh&#238;'isme iranien ou d'enfermer les Iraniens dans une d&#233;finition faisant d'eux tous de preux chevaliers de la foi. En effet, comme nous le verrons plus tard, la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt; ne saurait &#234;tre un ph&#233;nom&#232;ne de masse m&#234;me si elle a profond&#233;ment marqu&#233; la culture iranienne au niveau de ses valeurs et de ses traditions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le terme &lt;i&gt;jav&#226;nmard&lt;/i&gt; signifie litt&#233;ralement &lt;i&gt;jeune homme&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;jav&#226;n&lt;/i&gt; : jeune ; &lt;i&gt;mard&lt;/i&gt; : homme) et d&#233;signe litt&#233;ralement le jeune homme entre l'adolescence et la trentaine et au sens figur&#233; l'id&#233;al du chevalier. C'est d'ailleurs ce dernier sens qui pr&#233;vaut quant &#224; son usage en persan. Il correspond exactement au terme arabe &lt;i&gt;fat&#226;&lt;/i&gt; qui signifie &#233;galement &#224; al fois &lt;i&gt;jeune homme&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;chevalier&lt;/i&gt;, et qui est d&#233;riv&#233; de la racine grammatical &lt;i&gt;fa-ta-ya&lt;/i&gt; qui signifie : &#171; surpasser qqn en g&#233;n&#233;rosit&#233; et en qualit&#233;s m&#226;les, viriles, en discernement, &#234;tre dans sa jeunesse, &#234;tre adolescent, adulte, &#234;tre dans la force l'&#226;ge &#187;.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-4' class='spip_note' rel='appendix' title='Gloton 2002 :591.' id='nh2-4'&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Les notions de jeunesse, masculinit&#233; et &#233;thique chevaleresque sont &#233;galement pr&#233;sentes dans les substantifs que sont &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;fotowwat&lt;/i&gt; qui sont la plupart du temps traduits par l'expression &lt;i&gt;chevalerie spirituelle&lt;/i&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les deux termes synonymes r&#233;f&#232;rent &#224; la fois &#224; une &#233;thique de combat spirituel et &#224; un ph&#233;nom&#232;ne social avec son histoire, ses institutions, ses traditions et sa litt&#233;rature. En tant que fait social la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;/fotowwat&lt;/i&gt; n'est pas unique au monde de l'Iran sh&#238;'ite mais c'est dans ce milieu qu'elle occupe une place centrale contrairement &#224; d'autres aires culturelles du monde islamique.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce qui diff&#233;rentie la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt; de l'Iran sh&#238;'ite d'autres formes de chevalerie comme celle qu'a connu l'Europe ou le bushido du Japon, c'est le fait qu'elle ne se d&#233;finit pas comme ayant ses racines dans un fait socio-historique comme les soci&#233;t&#233;s f&#233;odales de l'Europe m&#233;di&#233;vale et du Japon. Elle se d&#233;crit comme ayant ses origines dans la pr&#233;&#233;ternit&#233; et donc comme &#233;tant ind&#233;pendante d'un fait socio-historique. Elle n'est pas issue de l'histoire ; elle la pr&#233;c&#232;de et se manifeste de fa&#231;ons diff&#233;rentes &#224; travers les &#226;ges. Ses origines pr&#233;&#233;ternelles sont d&#233;crites dans une tradition de l'Imam Hossein cit&#233;e dans l'un des plus fameux trait&#233;s de chevalerie spirituelle ou &lt;i&gt;fotowwat nameh&lt;/i&gt;, celui de Hossein Kashifi&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-5' class='spip_note' rel='appendix' title='Kam&#226;loddin Hossein Kashifi, n&#233; &#224; Bayhaq dans le disctrict de Sabziwar dans le (...)' id='nh2-5'&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; : &#034;&lt;i&gt;Hossein a d&#233;clar&#233; que la fotowwat est la fid&#233;lit&#233; au pacte &#233;ternel et la fermet&#233; le long de la voie de la vraie religion, qui est le droit chemin. Dieu dit : &#1588; vous qui croyez, remplissez vos engagements ! La fid&#233;lit&#233; au pacte du jour de l'alliance ('ahd) et au pacte du jour du questionnement est le devoir de la chevalerie spirituelle. Violer l'alliance ou briser un v&#339;u est un signe d'un manque de foi. Place la main de la loyaut&#233; sur la ceinture du serment, efforce-toi &#224; moins de devenir un briseur de serment !&lt;/i&gt;&#034;,&lt;i&gt; &lt;/i&gt;Kashifi 2000 : 7.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le jour de l'alliance en question ici est une r&#233;f&#233;rence au fameux pacte pr&#233;-&#233;ternel, &lt;i&gt;al-M&#238;th&#226;q&lt;/i&gt;, mentionn&#233; dans le Coran : &#034;&lt;i&gt;Quand ton Seigneur tira une descendance des reins d'Adam, il les f&#238;t t&#233;moigner envers eux-m&#234;mes : &#171; Ne suis-je pas votre Seigneur ? (&lt;/i&gt;alastu birabbikum ?&lt;i&gt;) &#187;. Ils dirent : &#171; Certes oui, nous en t&#233;moignons ! &#187;. Et cela pour que vous ne disiez pas le jour de R&#233;surrection : &#171; Nous avons &#233;t&#233; pris au d&#233;pourvu &#187;, ou que vous ne disiez pas : &#171; Nos p&#232;res &#233;taient autrefois polyth&#233;istes. Nous sommes leurs descendants. Nous feras-tu p&#233;rir &#224; cause des actions accomplies par des imposteurs ?&lt;/i&gt; &#187;&#034;. Qoran VII : 172-3 (trad. Berque).&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet &#233;v&#232;nement a eu lieu dans l'un des mondes interm&#233;diaires pr&#233;c&#233;dant notre monde, le monde du pacte (&lt;i&gt;al-'Alam al-M&#238;th&#226;q&lt;/i&gt;). C'est dans ce monde et lors de ce pacte que Dieu se r&#233;v&#232;le aux ombres des croyants (&lt;i&gt;mu'minun&lt;/i&gt;) dans son attribut de Seigneur (&lt;i&gt;rabb&lt;/i&gt;) et que la nature intime (&lt;i&gt;fitrah&lt;/i&gt;) de l'&#226;me est d&#233;termin&#233;e. Dans la tradition sh&#238;'ite le serment comporte quatre parties : &#171; &lt;i&gt;le serment d'adoration (&lt;/i&gt;'ub&#251;diyya&lt;i&gt;) envers Dieu, serments d'amour et de fid&#233;lit&#233; (&lt;/i&gt;wal&#226;ya&lt;i&gt;) envers Muhammad et sa mission proph&#233;tique, envers les imams et leur Cause sacr&#233;e et enfin envers le mahd&#238; en tant que Sauveur universel de la Fin du Temps&lt;/i&gt; &#187;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-6' class='spip_note' rel='appendix' title='Voir Amir-Moezzi 1992 : 87.' id='nh2-6'&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Lors de la cr&#233;ation du genre humain &#224; partir de la glaise douce du monde paradisiaque de l&lt;i&gt;'Illiyy&#251;n&lt;/i&gt; et de celle am&#232;re du monde infernal de &lt;i&gt;Sijj&#238;n&lt;/i&gt;, et de sa descente par les diff&#233;rents intermondes deux camps se forment par rapport &#224; ce serment : l'arm&#233;e de l'intellect (&lt;i&gt;'aql&lt;/i&gt;) et celle de l'ignorance (&lt;i&gt;jahl&lt;/i&gt;). Le premier camp est celui des croyants (&lt;i&gt;mu'minun&lt;/i&gt;) dont les esprits, les &#226;mes et les c&#339;urs proviennent de la glaise paradisiaque de l&lt;i&gt;'Illiyy&#251;n&lt;/i&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;et dont le corps est constitu&#233; d'une glaise inf&#233;rieure. Le camp adverse est celui des infid&#232;les, les ennemis de l'Imam constitu&#233;s enti&#232;rement de la glaise infernale du &lt;i&gt;Sijj&#238;n&lt;/i&gt;&lt;b&gt;.&lt;/b&gt; Quelques r&#233;flexions s'imposent ici. Ce qui oppose les deux camps c'est tout d'abord une diff&#233;rence dans l'acte d'all&#233;geance. En effet, alors que les croyants font all&#233;geance aux quatre parties du serment, les infid&#232;les ne reconnaissent que l'unicit&#233; divine. Cette division en deux camps est donc le r&#233;sultat d'un choix et non d'une pr&#233;destination. La constitution des esprits, c&#339;urs et &#226;mes des deux camps d&#233;coule donc de ce choix. Dans le cas des croyants, il est tr&#232;s important de constater que les c&#339;urs, &#226;mes et esprits des croyants sont form&#233;s de la glaise douce de l&lt;i&gt;'Illiy&#251;n&lt;/i&gt; dont sont &#233;galement constitu&#233;s les esprits, c&#339;urs, &#226;mes et corps du pl&#233;r&#244;me des Quatorze Immacul&#233;s (&lt;i&gt;ma'sumin&lt;/i&gt;). Ceci est une donn&#233;e capitale pour comprendre l'anthropologie du sh&#238;'isme. Le croyant sinc&#232;re a donc la possibilit&#233; de voir se r&#233;aliser &#224; son sujet la fameuse phrase du Proph&#232;te au sujet de Salm&#226;n : &#034;&lt;i&gt;Tu fais partie de nous&#8230; (int&#226; minn&#226;&#8230;)&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-7' class='spip_note' rel='appendix' title='Voir Neuve-Eglise 2008b.' id='nh2-7'&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. En effet l'humanit&#233; dans le sh&#238;'isme n'est pas d&#233;finie par la seule r&#233;alit&#233; physique du genre humain. Comme l'a tr&#232;s bien exprim&#233; Amir-Moezzi&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-8' class='spip_note' rel='appendix' title='Au sujet de l'anthropologie mystique du sh&#238;'isme voir Amir-Moezzi 2006 : (...)' id='nh2-8'&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, &#171; &lt;i&gt;seul l'homme de Dieu est humain&lt;/i&gt; &#187;. Un certain nombre de traditions remontant aux saints Imams confirment ceci : &#034;&lt;i&gt;Les hommes sont des trois sortes : le noble de descendance pure, l'alli&#233; prot&#233;g&#233; et le vil de basse descendance. Le noble de pure descendance c'est nous ; l'alli&#233; prot&#233;g&#233; est celui qui nous aime fid&#232;lement ; le vil c'est celui qui se dissocie de nous et nous d&#233;clare ouvertement son inimit&#233;&lt;/i&gt;.&#034; Amir-Amir-Moezzi 2006 : 210.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-9' class='spip_note' rel='appendix' title='R&#233;f&#233;rence originelle : Ibn B&#226;b&#251;ya al Sad&#251;q, al-Khis&#226;l, &#233;d. 'A.A. Ghaff&#226;r&#238;, Qumm, (...)' id='nh2-9'&gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2483 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L250xH336/955-1-d9925.jpg?1686648950' width='250' height='336' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:250px;'&gt;&lt;strong&gt;Miniature d'un f&#226;l-n&#226;meh, milieu du XVI&#232;me si&#232;cle, repr&#233;sentant l'Imam Rez&#226; terrassant un daeva.&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;&#034;&lt;i&gt;Les hommes se divisent en trois cat&#233;gories : le sage initiateur, le disciple initi&#233; et l'&#233;cume emport&#233;e par la vague. Nous (les imams) sommes les sages initiateurs, nos fid&#232;les sont les disciples initi&#233;s et les autres sont l'&#233;cume de la vague&lt;/i&gt;.&#034; Amir-Moezzi 2006 : 214.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-10' class='spip_note' rel='appendix' title='R&#233;f&#233;rence originelle : Ibn B&#226;b&#251;ya, al-Khis&#226;l, 1 :123, n.115.' id='nh2-10'&gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Une tradition de l'Imam Hossein est encore plus explicite : &#171; &lt;i&gt;Nous (les Impeccables) sommes les hommes ; ceux qui s'assimilent aux hommes sont nos fid&#232;les qui sont nos amis alli&#233;s (&lt;/i&gt;maw&#226;l&#238;&lt;i&gt;) et qui proc&#232;dent de nous ; les monstres &#224; l'apparence humaine c'est la grande majorit&#233; &#187;, et il (l'Imam Hossein) montra de la main la masse des gens.&lt;/i&gt;&#034; Amir-Moezzi 2006 : 217.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-11' class='spip_note' rel='appendix' title='R&#233;f&#233;rence originelle : al-Kulayn&#238;, al-Rawda min al-K&#226;f&#238;, 2 :54, (...)' id='nh2-11'&gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces traditions illustrent clairement le lien ontologique entre les croyants et les Immacul&#233;s d'une part et la diff&#233;rence ontologique entre la v&#233;ritable humanit&#233;, constitu&#233;e par les Immacul&#233;s et leurs fid&#232;les, et les monstres &#224; apparence humaine d'autre part. Cette diff&#233;rence est au c&#339;ur-m&#234;me de la guerre que se livrent les deux camps, les fid&#232;les des Immacul&#233;s et leurs ennemis. Comme nous le verrons plus tard ce combat a plusieurs dimensions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le principe de la &lt;i&gt;fotowwat&lt;/i&gt; est illustr&#233; dans le Qoran par diff&#233;rents personnages. Il y a tout d'abord Abraham qui est qualifi&#233; par le terme &lt;i&gt;fat&#226;&lt;/i&gt; : &#034;&lt;i&gt;Ils dirent : On a entendu un jeune homme/chevalier (&lt;/i&gt;fat&#226;&lt;i&gt;) m&#233;dire (de nos dieux). On l'appelle Abraham&lt;/i&gt;&#034;, Qoran XXI : 61.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans ce verset, les ennemis polyth&#233;istes d'Abraham se plaignent de la destruction de leurs idoles par le jeune chevalier tout en admettant ses qualit&#233;s de &lt;i&gt;fat&#226;&lt;/i&gt;. Abraham a une position fondamentale dans le cycle de la chevalerie spirituelle sh&#238;'ite puisqu'il en est l'initiateur. C'est pour cette raison qu'il est d'ailleurs d&#233;sign&#233; comme le p&#232;re des chevaliers (&lt;i&gt;ab&#251;'l-fiy&#226;n&lt;/i&gt; en arabe, &lt;i&gt;pedar-e jav&#226;nmard&#226;n&lt;/i&gt; en persan). On notera d'ailleurs le potentiel &#339;cum&#233;nique d'un tel titre capable de rassembler les &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#226;n&lt;/i&gt; des traditions abrahamiques, un espoir auquel fait allusion Henry Corbin &#224; plusieurs reprises dans &#339;uvre. Il y a dans l'acte de la destruction des idoles par Abraham et de son exil toute la vigueur, la force, la vitalit&#233; sans compromis du &lt;i&gt;jav&#226;nmard &lt;/i&gt;qui agit par fid&#233;lit&#233; envers son Seigneur. C'est justement cet acte que mentionne une tradition de l'Imam Rez&#226; comme manifestant la chevalerie d'Abraham.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-12' class='spip_note' rel='appendix' title='Kashifi 2000. 16.' id='nh2-12'&gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; L'autre &lt;i&gt;fat&#226; &lt;/i&gt;mentionn&#233; dans le Qoran est Joseph, lui-m&#234;me un autre exil&#233; qui est puni pour avoir pr&#233;serv&#233; sa chastet&#233;, geste que l'Imam Hossein consid&#232;re comme l'acte chevaleresque par excellence de Joseph.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-13' class='spip_note' rel='appendix' title='Idem.' id='nh2-13'&gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Et enfin il y a les sept dormants d'Eph&#232;se qui ont tout abandonn&#233; pour leur foi.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-14' class='spip_note' rel='appendix' title='Idem. Voir &#233;galement Neuve-Eglise 2008a.' id='nh2-14'&gt;14&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'islam sh&#238;'ite voit dans les Immacul&#233;s les plus belles manifestations de la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;.&lt;/i&gt; L'Imam 'Ali y occupe une position privil&#233;gi&#233;e en culminant les r&#244;les de p&#244;le de la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt; et de la &lt;i&gt;wal&#226;yat.&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-15' class='spip_note' rel='appendix' title='Au sujet des r&#244;les d'Abraham, de l'Imam 'Ali et de l'Imam Mahd&#238; dans le cycle (...)' id='nh2-15'&gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Il demeure le chevalier par excellence par ses multiples actes de bravoure, de sacrifice, de rectitude morale, de sagesse et de compassion. Sa position est telle que l'archange Gabriel d&#233;clara &#224; son propos la fameuse formule : &lt;i&gt;l&#226; fat&#226; ill&#226; 'al&#238; la sayfa ill&#226; dh&#251; l-faq&#226;r &lt;/i&gt;(pas de chevalier hormis 'Ali, pas de glaive sinon &lt;i&gt;dh&#251; l-faq&#226;r).&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-16' class='spip_note' rel='appendix' title='Pour un excellent article sur le dh&#251; l-faq&#226;r voir Khorasani 2006 : (...)' id='nh2-16'&gt;16&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; On ne citera ici que quelques uns des &#233;pisodes qui illustrent cette formule. Il y a tout d'abord le fait qu'il a mis sa vie en danger en se couchant &#224; la place du Proph&#232;te dans le lit de ce dernier afin de d&#233;jouer une tentative d'assassinat. D'autres se plaisent &#224; raconter comment l'Imam 'Ali a soulev&#233; les portes de la forteresse juive de Khaibar ou ses talents de guerrier. Dans le contexte martial les traditions s'accordent sur le fait qu'il ait toujours respect&#233; ses adversaires et que sa main ne se laissait jamais guider par ses propres sentiments mais par le d&#233;sir de satisfaire Dieu seul. Son mode de vie simple presque asc&#233;tique est souvent mentionn&#233; ainsi que son comportement exemplaire envers son &#233;pouse F&#226;tima Zahr&#226;. Sa compassion lui faisait parcourir les rues de la ville la nuit incognito distribuant de la nourriture aux n&#233;cessiteux. Ce h&#233;ros au combat &#233;tait &#233;galement capable d'imiter des sons d'animaux afin de rendre le sourire &#224; de petits orphelins malheureux. Il demeure pour tout sh&#238;'ite le guide par excellence de la chevalerie, combinant dans chaque acte le &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; mineur et le &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; majeur.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toute discussion de la chevalerie spirituelle sh&#238;'ite serait incompl&#232;te sans la mention du sacrifice de l'Imam Hossein et de ses compagnons &#224; Kerbala. S'&#233;tant r&#233;volt&#233; contre l'usurpation du califat par l'impie Yazid, l'Imam Hossein se mit en chemin pour Kufa pour y rejoindre ses partisans. Intercept&#233; par l'arm&#233;e de Yazid &#224; Kerbala il fut massacr&#233; avec ses compagnons. Cet &#233;v&#232;nement qui a profond&#233;ment marqu&#233; la culture religieuse du sh&#238;'isme est comm&#233;mor&#233; tous les ans pendant les premiers dix jours du mois de Moharram. Lors des sermons et des jeux de passion appel&#233;s &lt;i&gt;t&#226;'zieh&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-17' class='spip_note' rel='appendix' title='Au sujet des t&#226;'zieh voir Ershadi 2008.' id='nh2-17'&gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; les exploits chevaleresques de l'Imam Hossein, d'Abb&#226;s son demi-fr&#232;re, de Q&#226;sim ibn Hassan, son neveu, et de son fils 'Ali Akbar sont &#233;voqu&#233;s afin de marquer les c&#339;urs et de les rappeler sans cesse au devoir de fid&#233;lit&#233; au pacte pr&#233;&#233;ternel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La comm&#233;moration des &#233;v&#232;nements de Kerbala qui se sont d&#233;roul&#233;s il y a quatorze si&#232;cles ne doit pas faire penser que la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt; est une chose du pass&#233;, un r&#234;ve romantique pour quelques anti-modernes. En effet elle est au c&#339;ur-m&#234;me de la d&#233;votion envers l'Imam Mahd&#238;, sceau de l'imamat et du cycle de la chevalerie. L'Imam, occult&#233; aux yeux du monde, reviendra en effet pour d&#233;livrer le monde de l'injustice et vaincre les forces des t&#233;n&#232;bres et cela &#224; la t&#234;te d'une arm&#233;e de fid&#232;les. L'&#233;lite de cette arm&#233;e est constitu&#233;e de trois cent treize chevaliers, les &lt;i&gt;khullas&lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;ahl al-ikhl&#226;s&lt;/i&gt; (les purs, gens de la d&#233;votion sinc&#232;re). Tout sh&#238;'ite a la possibilit&#233; de faire partie de cette arm&#233;e par la pi&#233;t&#233; et par la pratique des principes de la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt;. S'il est vrai que la masse des fid&#232;les pense qu'elle attend l'Imam-e Zam&#226;n, le Seigneur du Temps, le &lt;i&gt;jav&#226;nmard &lt;/i&gt;quant &#224; lui sait que c'est son seigneur qui attend que ses chevaliers soient pr&#234;ts. La parousie du Seigneur du Temps rel&#232;ve donc de la responsabilit&#233; de chaque fid&#232;le qui doit &#224; tout moment agir en chevalier et livrer la bataille entre l'intellect et l'ignorance &#224; tous les niveaux de sa vie. Devenir l'un des chevaliers de l'Imam du Temps est d'ailleurs le th&#232;me d'une tr&#232;s belle pri&#232;re, la &lt;i&gt;du'a al-ahd&lt;/i&gt;. Sa r&#233;citation pendant quarante jours apr&#232;s la pri&#232;re de l'aube est sens&#233;e permettre &#224; celui qui la r&#233;cite de devenir l'un des soldats de l'Imam du Temps m&#234;me s'il meurt avant sa parousie. Il se l&#232;vera alors de sa tombe, ressuscit&#233;, sabre &#224; la main r&#233;pondant &#224; l'appel du Seigneur du Temps.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-18' class='spip_note' rel='appendix' title='Au sujet de l'Imam Mahd&#238; voir Corbin 1972 IV:301-89.' id='nh2-18'&gt;18&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Ces diff&#233;rents aspects tant int&#233;rieurs qu'ext&#233;rieurs ne sauraient &#234;tre s&#233;par&#233;s puisqu'ils ont intimement li&#233;s. C'est bien pour cela que le &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt;, l'effort du croyant fid&#232;le, a un aspect aussi bien ext&#233;rieur qu'int&#233;rieur. L'effort externe, le &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; mineur (&lt;i&gt;jih&#226;d al-asghrar&lt;/i&gt;) doit imp&#233;rativement &#234;tre le reflet du combat int&#233;rieur, le &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; majeur (&lt;i&gt;jih&#226;d al-akbar&lt;/i&gt;). En effet le &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; mineur, qui peut faire r&#233;f&#233;rence &#224; la lutte d&#233;fensive mais &#233;galement &#224; toute lutte externe contre le mal, ne saurait &#234;tre autre chose qu'une parodie dont les motifs ne peuvent &#234;tre que l'orgueil ou l'ignorance si le c&#339;ur n'est pas purifi&#233; par le jihad majeur. Cette interd&#233;pendance entre les deux &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; est illustr&#233;e par un &#233;pisode de la vie de l'Imam 'Ali que R&#251;m&#238; d&#233;crit brillamment dans son &lt;i&gt;Mathnav&#238;&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-19' class='spip_note' rel='appendix' title='Voir Mathnavi I : 3721-3843.' id='nh2-19'&gt;19&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Lors d'un de ses fameux duels avec l'un des champions des infid&#232;les, ce dernier, voyant que l'Imam 'Ali &#233;tait sur le point de le frapper de son &#233;p&#233;e, lui cracha au visage. L'Imam 'Ali retint son coup et marcha quelques moments &#224; l'&#233;cart avant de revenir pour donner le coup de gr&#226;ce. Interrog&#233; sur les raisons de son h&#233;sitation il r&#233;pondit : &#034;&lt;i&gt;Je tire mon sabre pour l'amour de Dieu, je suis le serviteur de Dieu, je ne suis pas aux ordres du corps. Je suis le Lion de Dieu, je ne suis pas le lion de la passion : mon action t&#233;moigne de ma religion.&lt;/i&gt;&#034;, Mathnavi I :3782-3.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Au sujet de la relation entre les &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; majeur et mineur, ce g&#233;ant d'&#233;rudition et de spiritualit&#233; du sh&#238;'isme du XX&#232;me que fut l'Allamah Sayyid Mohammad Hossein Tabataba'i, observe dans le fameux trait&#233; de gnose op&#233;rative qu'est le &lt;i&gt;Lubb al-Lub&#226;b&lt;/i&gt;, que le verset du Coran qui est habituellement cit&#233; au sujet des martyrs, est &#233;galement une r&#233;f&#233;rence en ce qui concerne les mystiques et leur mort du &lt;i&gt;moi&lt;/i&gt; inf&#233;rieur : &#034;&lt;i&gt;&#8230;et ne prends pas ceux qui furent tu&#233;s sur le chemin de Dieu pour des morts. Oh non ! ils vivent en leur Seigneur, &#224; jouir de l'attribution&#8230;&lt;/i&gt;&#034;, Qoran III : 169.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon lui les croyants sinc&#232;res (&lt;i&gt;mukhlasin&lt;/i&gt;) seront, comme les martyrs du &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; mineur, &#233;pargn&#233;s du jugement dernier du fait qu'ils soient morts sur la voie du &lt;i&gt;jih&#226;d&lt;/i&gt; majeur &#224; travers les exercices spirituels et la m&#233;ditation (&lt;i&gt;muraqabah&lt;/i&gt;), qu'ils soient de ce fait pass&#233;s par la r&#233;surrection majeure des &#226;mes et donc d&#233;j&#224; jug&#233;s. Rev&#234;tus d'&#233;ternit&#233; ils jouissent du privil&#232;ge de demeurer &#224; jamais proches de Dieu&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-20' class='spip_note' rel='appendix' title='Nous avons malheureusement d&#251; nous contenter de la version anglaise en ligne (...)' id='nh2-20'&gt;20&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Outre les Immacul&#233;s une autre figure domine le monde de la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt;, celle de Salm&#226;n le Perse, qui est consid&#233;r&#233; dans les traditions sh&#238;'ites comme le meilleur des compagnons du Proph&#232;te et de l'Imam 'Ali. N&#233; dans une famille de la noblesse de l'empire sassanide, le jeune Salm&#226;n se met tr&#232;s t&#244;t &#224; la recherche d'une autre voie spirituelle. Ceci le m&#232;nera d'abord vers le christianisme ce qui le force &#224; l'exil afin d'&#233;viter les pers&#233;cutions. Son destin le m&#232;nera &#224; sa rencontre avec le Proph&#232;te et sa conversion &#224; l'islam.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-21' class='spip_note' rel='appendix' title='Pour un excellent article d'introduction &#224; la personne de Salm&#226;n voir (...)' id='nh2-21'&gt;21&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Il occupe dans la spiritualit&#233; sh&#238;'ite une importance telle que le Proph&#232;te d&#233;clara qu'il avait atteint le dixi&#232;me et plus haut degr&#233; de la foi. Dans l'&#233;sot&#233;risme sh&#238;'ite il occupe la position de porte (&lt;i&gt;b&#226;b&lt;/i&gt;) de l'Imam. Il repr&#233;sente &#233;galement le lien entre la tradition chevaleresque mazd&#233;enne et la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238;&lt;/i&gt;. L'Iran a en effet &#233;t&#233; le lieu de naissance de la notion de la chevalerie spirituelle.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La tradition mazd&#233;enne envisage en effet le lien qui lie les &#226;mes des croyants &#224; Dieu comme un lien d'alliance entre un roi et ses chevaliers, unis dans le combat contre les forces mal&#233;fiques ahrimaniennes. Le cr&#233;do de la foi mazd&#233;enne, le &lt;i&gt;fravar&#226;n&#234;&lt;/i&gt; est d'ailleurs une r&#233;p&#233;tition du serment de fid&#233;lit&#233; &#224; Dieu que le croyant sert comme un chevalier dans la guerre cosmique contre les forces ahrimaniennes :&lt;/p&gt;
&lt;table class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;tbody&gt;
&lt;tr class='row_odd odd'&gt;
&lt;td&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;span class='spip_document_2484 spip_documents spip_documents_center'&gt;
&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L448xH43/955-2-5230a.jpg?1686648950' width='448' height='43' alt=&#034;&#034; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;p&gt;&lt;i&gt;fravar&#226;n&#234; mazdayasn&#244; zarathushtrish v&#238;da&#234;v&#244; ahura-tka&#234;sh&#244; staot&#226; ameshan&#227;m spe&#241;tan&#227;m &#8206;asht&#226; ameshan&#227;m spe&#241;tan&#227;m&lt;/i&gt; &lt;br class='autobr' /&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Je me d&#233;clare adorateur de Mazd&#226;, disciple de Zarathushtra, ennemi des Daevas, sectateur de la loi d'Ahura, louant les Amesha Spenta, chantant les Amesha Spenta.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-22' class='spip_note' rel='appendix' title='Traduction de Jean Varenne dans Varenne 1996 : 226.' id='nh2-22'&gt;22&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/tbody&gt;
&lt;/table&gt;
&lt;p&gt;Cette conception des liens entre Dieu et les &#226;mes est refl&#233;t&#233;e dans l'histoire de l'Iran pr&#233;-islamique, en particulier dans celle de l'empire sassanide. Ses constantes guerres avec l'empire romain d'Orient &#233;taient envisag&#233;es comme une lutte contre les forces ahrimaniennes. L'Iran sassanide connaissait &#233;galement une classe militaire de chevaliers d&#233;di&#233;e au combat mais &#233;galement li&#233;e &#224; un ensemble de valeurs &#233;thiques. Les combattants d'&#233;lite de l'empire, les &lt;i&gt;asbar&#226;n&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-23' class='spip_note' rel='appendix' title='On reconna&#238;tra dans le terme asbar&#226;n, le mot asb (cheval) qui en sanskrit (...)' id='nh2-23'&gt;23&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#233;taient issus de la classe des &lt;i&gt;marzban&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;dihqan&lt;/i&gt;, propri&#233;taires terriens.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-24' class='spip_note' rel='appendix' title='Pour plus d'informations sur ces classes militaires voir Zakeri 1995 : 13-94 (...)' id='nh2-24'&gt;24&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Les fils de cette classe recevaient d&#232;s le plus jeune &#226;ge un entra&#238;nement intensif dans le maniement de l'arc et de l'&#233;p&#233;e ainsi que dans l'art de l'&#233;quitation. Leurs terres leur donnaient la possibilit&#233; de constituer l'unit&#233; d'&#233;lite la plus crainte de l'antiquit&#233;, les cataphractes. Il s'agissait d'une unit&#233; de cavalerie lourde couverte de la t&#234;te aux pieds d'une armure de m&#233;tal et dont le cheval &#233;tait &#233;galement prot&#233;g&#233; de la sorte. Cette unit&#233; &#233;tait le cauchemar des arm&#233;es de l'antiquit&#233;. Salm&#226;n &#233;tait lui-aussi n&#233; dans une famille de &lt;i&gt;dihqan/marzban&lt;/i&gt; et re&#231;ut donc le m&#234;me entra&#238;nement militaire durant sa jeunesse. Il ne faut donc pas s'&#233;tonner du r&#244;le capital de Salm&#226;n en apportant &#224; la jeune communaut&#233; musulmane son expertise militaire comme ce fut le cas pendant la bataille de la Tranch&#233;e (&lt;i&gt;Khandaq&lt;/i&gt;). Salm&#226;n n'&#233;tait d'ailleurs pas le seul chevalier sassanide &#224; avoir rejoint la communaut&#233; du Proph&#232;te. Nous savons que les r&#233;giments sassanides du Y&#233;men se convertirent &#224; l'islam et combattirent pour le Proph&#232;te.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-25' class='spip_note' rel='appendix' title='Voir Zakeri 1995 : 329.' id='nh2-25'&gt;25&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Outre le savoir faire militaire iranien, ces chevaliers sassanides apport&#232;rent &#233;galement leurs traditions chevaleresques. Ceci peut expliquer pourquoi tant d'entre eux furent parmi les premiers sh&#238;'ites, Salm&#226;n en premier. En tant que pont entre la &lt;i&gt;jav&#226;nmard&#238; &lt;/i&gt;sh&#238;'ite et l'ancienne chevalerie iranienne, il se chargeait de l'initiation des premiers compagnons.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-26' class='spip_note' rel='appendix' title='Voir Zakeri 1995 : 309.' id='nh2-26'&gt;26&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; C'est cette initiation qui sera le sujet de la deuxi&#232;me partie de cet article.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Salm&#226;n, cl&#233; de l'herm&#233;neutique sh&#238;'ite est pr&#233;cis&#233;ment celui qui peut nous aider &#224; pleinement comprendre le m&#233;canisme de la miniature d&#233;crite au tout d&#233;but de notre article. Il illustre &#224; lui seul, &#224; travers son parcours, la notion de &lt;i&gt;progressio harmonica&lt;/i&gt; : &#034;&lt;i&gt;Quiconque est quelque peu familier avec l'orgue, sait ce que l'on y d&#233;signe sous le nom de &#171; jeux de mutation &#187;. Ce sont des jeux qui permettent &#224; chaque note de &#171; faire parler &#187; simultan&#233;ment plusieurs tuyaux de longueur diff&#233;rente ; on per&#231;oit donc ainsi, outre le son fondamental, un certain nombre d'harmoniques. Parmi les registres qui les commandent, la &lt;/i&gt;progressio harmonica&lt;i&gt; d&#233;signe un jeu qui fait entendre plus d'harmoniques au fur et &#224; mesure que l'on progresse vers l'aigu, jusqu'&#224; ce qu'&#224; partir d'une certaine hauteur r&#233;sonne en outre simultan&#233;ment le son fondamental.&lt;/i&gt;&#034;, Corbin 2005 : 82.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le parcours spirituel de Salm&#226;n, progressant d'une tradition proph&#233;tique &#224; l'autre avec la chevalerie spirituelle comme &lt;i&gt;son fondamental&lt;/i&gt; met en &#233;vidence les harmoniques communes &#224; ces diff&#233;rentes traditions, nous permettant de d&#233;passer les explications de causalit&#233; historique. La pr&#233;sence de l'Imam Rez&#226; sur cette miniature n'est donc pas le produit d'un syncr&#233;tisme grossier mais bel et bien l'expression d'une m&#234;me note, d'un m&#234;me combat cosmique d&#233;clin&#233; de fa&#231;ons diff&#233;rentes dans les traditions proph&#233;tiques comme autant de tuyaux de l'orgue de la r&#233;v&#233;lation divine.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="spip.php?article970" class="spip_out"&gt;2- Une chevalerie initiatique&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb2-1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-1' class='spip_note' title='Notes 2-1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;i&gt;f&#226;l-n&#226;meh&lt;/i&gt; : livre de divination.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-2' class='spip_note' title='Notes 2-2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Sur les paysages de Xvarnah voir Neuve-Eglise 2007&lt;i&gt; &lt;/i&gt;et Corbin 2005 : 48-58.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-3'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-3' class='spip_note' title='Notes 2-3' rev='appendix'&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir Corbin 2005 : 82-99.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-4'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-4' class='spip_note' title='Notes 2-4' rev='appendix'&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Gloton 2002 :591.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-5'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-5' class='spip_note' title='Notes 2-5' rev='appendix'&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Kam&#226;loddin Hossein Kashifi, n&#233; &#224; Bayhaq dans le disctrict de Sabziwar dans le Khor&#226;ss&#226;n occidental a v&#233;cu entre la fin XV&#232;me si&#232;cle et le d&#233;but du XVI&#232;me si&#232;cle. Contemporain de Sh&#226;h Ism&#226;'il Safavi, ses ouvrages ont &#233;t&#233; d'une grande importance pour le sh&#238;'isme iranien de cette &#233;poque. Son trait&#233; de chevalerie, &lt;i&gt;Fotowwat N&#226;meh-ye Solt&#226;n&#238; &lt;/i&gt;(Le Trait&#233; Royal de Chevalerie), demeure &#224; ce jour le plus connu de ce type d'ouvrages. Ces autres &#339;uvres sont les &lt;i&gt;Anw&#226;r-i Suhayl&#238; &lt;/i&gt;(Les Lumi&#232;res Suhayliennes), le &lt;i&gt;Rawdatul Shohad&#226;&lt;/i&gt; (Le Jardin des Martyrs), &lt;i&gt;Akhl&#226;q-i Muhsin&#238; &lt;/i&gt;(La Bonne Ethique) ainsi qu'un trait&#233; sur les sciences occultes.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-6'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-6' class='spip_note' title='Notes 2-6' rev='appendix'&gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir Amir-Moezzi 1992 : 87.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-7'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-7' class='spip_note' title='Notes 2-7' rev='appendix'&gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir Neuve-Eglise 2008b.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-8'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-8' class='spip_note' title='Notes 2-8' rev='appendix'&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Au sujet de l'anthropologie mystique du sh&#238;'isme voir Amir-Moezzi 2006 : 209-28.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-9'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-9' class='spip_note' title='Notes 2-9' rev='appendix'&gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;R&#233;f&#233;rence originelle : Ibn B&#226;b&#251;ya al Sad&#251;q, &lt;i&gt;al-Khis&#226;l&lt;/i&gt;, &#233;d. 'A.A. Ghaff&#226;r&#238;, Qumm, r&#233;&#233;d. 1403/1983, p. 123, n.116.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-10'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-10' class='spip_note' title='Notes 2-10' rev='appendix'&gt;10&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;R&#233;f&#233;rence originelle : Ibn B&#226;b&#251;ya, &lt;i&gt;al-Khis&#226;l&lt;/i&gt;, 1 :123, n.115.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-11'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-11' class='spip_note' title='Notes 2-11' rev='appendix'&gt;11&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;R&#233;f&#233;rence originelle : al-Kulayn&#238;, &lt;i&gt;al-Rawda min al-K&#226;f&#238;&lt;/i&gt;, 2 :54, n.339.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-12'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-12' class='spip_note' title='Notes 2-12' rev='appendix'&gt;12&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Kashifi 2000. 16.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-13'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-13' class='spip_note' title='Notes 2-13' rev='appendix'&gt;13&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;i&gt;Idem.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-14'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-14' class='spip_note' title='Notes 2-14' rev='appendix'&gt;14&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;i&gt;Idem.&lt;/i&gt; Voir &#233;galement Neuve-Eglise 2008a.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-15'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-15' class='spip_note' title='Notes 2-15' rev='appendix'&gt;15&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Au sujet des r&#244;les d'Abraham, de l'Imam 'Ali et de l'Imam Mahd&#238; dans le cycle de la chevalerie spirituelle voir Nasr 1997 : 306.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-16'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-16' class='spip_note' title='Notes 2-16' rev='appendix'&gt;16&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Pour un excellent article sur le dh&#251; l-faq&#226;r voir Khorasani 2006 : 195-7&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-17'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-17' class='spip_note' title='Notes 2-17' rev='appendix'&gt;17&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Au sujet des&lt;i&gt; t&#226;'zieh&lt;/i&gt; voir Ershadi 2008.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-18'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-18' class='spip_note' title='Notes 2-18' rev='appendix'&gt;18&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Au sujet de l'Imam Mahd&#238; voir Corbin 1972 IV:301-89.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-19'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-19' class='spip_note' title='Notes 2-19' rev='appendix'&gt;19&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir Mathnavi I : 3721-3843.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-20'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-20' class='spip_note' title='Notes 2-20' rev='appendix'&gt;20&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Nous avons malheureusement d&#251; nous contenter de la version anglaise en ligne de ce trait&#233; se trouvant &#224; l'adresse suivante :&lt;br&gt; &lt;a href=&#034;http://www.al-islam.org/al-tawhid/lubb_al_lubab/&#034; class='spip_out' rel='external'&gt;http://www.al-islam.org/al-tawhid/lubb_al_lubab&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-21'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-21' class='spip_note' title='Notes 2-21' rev='appendix'&gt;21&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Pour un excellent article d'introduction &#224; la personne de Salm&#226;n voir Neuve-Eglise 2008b&lt;i&gt;.&lt;/i&gt; Outre le fait de pr&#233;senter les faits biographiques et traditions importants en ce qui concerne Salm&#226;n, r&#233;f&#233;rences &#224; l'appui, l'article aborde &#233;galement la litt&#233;rature r&#233;cente sur Salm&#226;n et son importance dans les &#339;uvres de Louis Massignon et de Henry Corbin.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-22'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-22' class='spip_note' title='Notes 2-22' rev='appendix'&gt;22&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Traduction de Jean Varenne dans Varenne 1996 : 226.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-23'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-23' class='spip_note' title='Notes 2-23' rev='appendix'&gt;23&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;On reconna&#238;tra dans le terme &lt;i&gt;asbar&#226;n&lt;/i&gt;, le mot &lt;i&gt;asb &lt;/i&gt;(cheval) qui en sanskrit donne &lt;i&gt;a&#347;va&lt;/i&gt;. Les &lt;i&gt;asbar&#226;n&lt;/i&gt; sont donc l'&#233;quivalent litt&#233;ral du terme chevalier.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-24'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-24' class='spip_note' title='Notes 2-24' rev='appendix'&gt;24&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Pour plus d'informations sur ces classes militaires voir Zakeri 1995 : 13-94 et Khorasani 2006 pour ce qui est de l'armement.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-25'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-25' class='spip_note' title='Notes 2-25' rev='appendix'&gt;25&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir Zakeri 1995 : 329.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-26'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-26' class='spip_note' title='Notes 2-26' rev='appendix'&gt;26&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Voir Zakeri 1995 : 309.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;* Cet article est divis&#233; en trois parties dont voici la premi&#232;re.&lt;/p&gt;
&lt;hr class=&#034;spip&#034; /&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Bibliographie&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Amir-Moezzi, Mohammad Ali, &lt;i&gt;La Religion Discr&#232;te : croyances et pratiques spirituelles dans l'islam shi'ite&lt;/i&gt;, 2006, Paris, Vrin. &lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Corbin, Henry, &lt;i&gt;En Islam Iranien : aspects spirituels et philosophiques, IV&lt;/i&gt;, 1972, Paris, Gallimard.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Corbin, Henry, &lt;i&gt;Corps Spirituel et Terre C&#233;leste : de l'Iran mazd&#233;en &#224; l'Iran sh&#238;'ite&lt;/i&gt;, 2005, Paris, Buchet Chastel.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Ershadi, Babak, &lt;a href='http://www.teheran.ir/spip.php?article46' class='spip_in'&gt;&#034;Le Ta'z&#238;eh, th&#233;&#226;tre religieux iranien&#034;&lt;/a&gt;, in &lt;i&gt;La Revue de T&#233;h&#233;ran&lt;/i&gt;, F&#233;vrier 2008, T&#233;h&#233;ran, Ettelaat.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Gloton, Maurice, &lt;i&gt;Une Approche du Coran par la Grammaire et le Lexique : 2500 versets traduits-lexique coranique complet&lt;/i&gt;, 2002, Beyrouth, Alburaq.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Kashifi, Hossein, &lt;i&gt;The Royal Book of Spiritual Chivalry&lt;/i&gt;, 2000, Chicago, Kazi Publications.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Nasr, Seyyed Hossein, &lt;i&gt;Islamic Spirituality : Manifestations&lt;/i&gt;, 1997, New York, Crossroad.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Neuve-Eglise, Am&#233;lie, &lt;a href='http://www.teheran.ir/spip.php?article216' class='spip_in'&gt;&#034;Des paysages de &#034;Xvarnah&#034; au &#034;huiti&#232;me climat&#034; de la g&#233;ographie mystique&#034;&lt;/a&gt;, in &lt;i&gt;La Revue de T&#233;h&#233;ran&lt;/i&gt;, Juillet 2007, T&#233;h&#233;ran, Ettelaat.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Neuve-Eglise, Am&#233;lie, &lt;a href='http://www.teheran.ir/spip.php?article17' class='spip_in'&gt;&#034;Les Sept Dormants d'&#201;ph&#232;se et les &#034;Ahl al-Kahf&#034;&#034;&lt;/a&gt;, in &lt;i&gt;La Revue de T&#233;h&#233;ran&lt;/i&gt;, Mars 2008, T&#233;h&#233;ran, Ettelaat.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Neuve-Eglise, Am&#233;lie, &lt;a href='http://www.teheran.ir/spip.php?article830' class='spip_in'&gt;&#034;Salm&#226;n le Perse, du mazd&#233;isme &#224; la vocation d'Initiateur mystique de l'islam&#034;&lt;/a&gt;, in &lt;i&gt;La Revue de T&#233;h&#233;ran&lt;/i&gt;, Novembre 2008, T&#233;h&#233;ran, Ettelaat.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; R&#251;m&#238;, Djalal-od-D&#238;n, &lt;i&gt;Mathnaw&#238;&lt;/i&gt; : la qu&#234;te de l'Absolu, 2004, Paris, Editions du Rocher.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Varenne, Jean, &lt;i&gt;Zoroastre, le Proph&#232;te de l'Iran&lt;/i&gt;, 1996, Paris, Dervy.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Zakeri, Mohsen, &lt;i&gt;S&#226;s&#226;nid Soldiers in Early Muslim Society : the origins of &#8216;Ayy&#226;r&#226;n and Futuwwa&lt;/i&gt;, 1995, Wiesbaden, Harrassowitz Verlag.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Ferdowsi et Sohrawardi*</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article954</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article954</guid>
		<dc:date>2009-05-01T07:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Karim Modjtahedi</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Au premier abord, il ne semble pas facile de rapprocher les noms d'un grand po&#232;te &#233;pique tel que Ferdowsi et d'un grand mystique tel que Sohrawardi, ce qui en effet apparait peu conforme aux consignes courantes utilis&#233;es dans nos manuels g&#233;n&#233;raux de litt&#233;rature persane. Mais le fait est l&#224; et Sohrawardi s'est profond&#233;ment int&#233;ress&#233; &#224; l'&#233;pop&#233;e du Livre des Rois (Sh&#226;hn&#226;meh) de Ferdowsi et en a donn&#233; des commentaires &#224; propos des gestes de certains des h&#233;ros qui s'y trouvent. Ces commentaires, tout en restant (...)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH121/arton954-32644.jpg?1686648950' width='150' height='121' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Au premier abord, il ne semble pas facile de rapprocher les noms d'un grand po&#232;te &#233;pique tel que Ferdowsi&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='appendix' title='Aboul al-Gh&#226;ssem Ferdowsi, 329/330- 409/410 H.L., grand po&#232;te &#233;pique de (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; et d'un grand mystique tel que Sohrawardi&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2' class='spip_note' rel='appendix' title='Shih&#226;boddin Yahy&#226; Sohrawardi mourut en martyr &#224; Alep en 587 H. L. - 1191 (...)' id='nh2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, ce qui en effet apparait peu conforme aux consignes courantes utilis&#233;es dans nos manuels g&#233;n&#233;raux de litt&#233;rature persane. Mais le fait est l&#224; et Sohrawardi s'est profond&#233;ment int&#233;ress&#233; &#224; l'&#233;pop&#233;e du &lt;i&gt;Livre des Rois&lt;/i&gt; (&lt;i&gt;Sh&#226;hn&#226;meh&lt;/i&gt;) de Ferdowsi et en a donn&#233; des commentaires &#224; propos des gestes de certains des h&#233;ros qui s'y trouvent. Ces commentaires, tout en restant brefs, p&#233;n&#232;trent au plus profond du texte de l'&#233;pop&#233;e de Ferdowsi et essaient d'atteindre l'&#226;me m&#234;me du livre. En r&#233;alit&#233;, Sohrawardi proc&#232;de par une sorte d'herm&#233;neutique qui n'est pas comme il l'emploie, une simple int&#233;riorisation subjective, mais plut&#244;t une actualisation r&#233;elle. En effet, c'est par un v&#233;ritable acte de d&#233;voilement qu'il essaie de saisir la signification de la l&#233;gende comme surgissant du plus profond du h&#233;ros &#233;pique. C'est l'image r&#233;elle de sa dimension spirituelle qui est &#224; la fois convoit&#233;e et concr&#233;tis&#233;e. De ce fait, sous la plume de Sohrawardi, l'&#233;pop&#233;e h&#233;ro&#239;que ne s'achemine pas seulement vers l'&#233;pop&#233;e mystique, mais celle-ci s'en distingue d&#232;s le d&#233;but, comme cet &#233;lan int&#233;rieur qui en garantit la vie r&#233;elle voire la possibilit&#233; de sa p&#233;rennit&#233; qui la situe d'une certaine mani&#232;re au-dessus des &#233;v&#233;nementiels terrestres.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2480 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L260xH381/954-1-a2ab6.jpg?1686648950' width='260' height='381' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:260px;'&gt;&lt;strong&gt;La naissance de Z&#226;l, attribu&#233; &#224; Mir Mossavar, Sh&#226;hn&#226;meh de Sh&#226;h Tahm&#226;sb, 1&#232;re moiti&#233; du XVIe si&#232;cle, Mus&#233;e Iranien d'Art Contemporain&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Il va sans dire qu'un grand g&#233;nie tel que Ferdowsi et une &#339;uvre monumentale telle que le &lt;i&gt;Livre des Rois&lt;/i&gt; ne se laissent d&#233;couvrir que par paliers, en profondeur, &#233;tape par &#233;tape, allant d'une simple appr&#233;ciation du rythme po&#233;tique - d&#233;j&#224; profond&#233;ment &#233;pique rien que par sa forme - aux vastes tableaux, tellement color&#233;s et vivants, qu'ils se repr&#233;sentent mentalement d'eux-m&#234;mes, illustrant des sc&#232;nes h&#233;ro&#239;ques o&#249; toutes les gammes des passions de l'&#226;me humaine semblent se c&#244;toyer, et enfin ayant atteint une dimension profond&#233;ment morale, aboutit &#224; une &#233;l&#233;vation presque supra-terrestre. Ceci pour dire qu'en Iran depuis plus de mille ans, la lecture du &lt;i&gt;Livre des Rois&lt;/i&gt; n'est pas seulement un v&#233;ritable ph&#233;nom&#232;ne socio-culturel, dans le sens d'une auto-affirmation nationale et populaire, mais une v&#233;ritable institution d'&#233;ducation physico-morale, par laquelle une grande spiritualit&#233; semble se r&#233;aliser au c&#339;ur m&#234;me de l'&#233;pop&#233;e h&#233;ro&#239;que pour la transformer en &#233;pop&#233;e mystique. Ceci, loin de signifier le m&#233;lange malheureux des genres litt&#233;raires qui ob&#233;iraient &#224; des normes diff&#233;rentes, permet en r&#233;alit&#233; d'envisager l'aspect spirituel du v&#233;ritable h&#233;ros et l'esprit h&#233;ro&#239;que du v&#233;ritable mystique. De toute fa&#231;on, sur les deux plans, il s'agit de cet &lt;i&gt;Homo Viator&lt;/i&gt; qui puise tout son courage pour ranimer et actualiser cet &#233;lan int&#233;rieur qui lui est en r&#233;alit&#233; comme un d&#233;p&#244;t existentiel.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Bien que Sohrawardi ne soit pas le premier &#224; commenter les h&#233;ros du &lt;i&gt;Livre des Rois&lt;/i&gt; et qu'il fasse lui-m&#234;me partie d'une lign&#233;e traditionnelle qui le pr&#233;c&#232;de (surtout parmi les po&#232;tes), nous pourrions cependant avancer l'id&#233;e que dans cette voie, nul n'est all&#233; aussi loin que lui.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2481 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L222xH381/954-2-5f56f.jpg?1686648950' width='222' height='381' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:222px;'&gt;&lt;strong&gt;S&#226;m rend visite &#224; Z&#226;l dans le nid du Simorgh, attribu&#233; &#224; S&#226;deghi, Sh&#226;hn&#226;meh de Sh&#226;h Ism&#226;'&#238;l II, 1576, Mus&#233;e Rez&#226; Abb&#226;si&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;C'est &#224; la suite des recherches effectu&#233;es par le regrett&#233; H. Corbin, &#233;minent orientaliste et grand philosophe fran&#231;ais, que nous sommes devenus sensibles &#224; l'importance de l'&#339;uvre de Sohrawardi ainsi qu'&#224; toute son ampleur. C'est encore H. Corbin qui d'une mani&#232;re explicite a attir&#233; notre attention sur l'originalit&#233; du commentaire que Sohrawardi a donn&#233; des h&#233;ros de Ferdowsi, et c'est &#233;galement dans ce m&#234;me esprit que nous allons parler de ce commentaire.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si l'on exclut le cas de Kay Khosrow qui disparait dans la &#034;haute montagne&#034; apr&#232;s s'&#234;tre purifi&#233; &#224; une myst&#233;rieuse &#034;Source de vie&#034;, comme sugg&#233;rant sa naissance au monde de la lumi&#232;re et dont Sohrawardi, &#224; la quatri&#232;me parabole du r&#233;cit intitul&#233; &#034;La langue des fourmis&#034; (&lt;i&gt;Logh&#226;t-e m&#251;r&#226;n&lt;/i&gt;) r&#233;dig&#233; en persan, analyse le symbolisme du th&#232;me de la coupe (&lt;i&gt;J&#226;m&lt;/i&gt;) qui lui appartenait, c'est surtout le cas de la naissance de Z&#226;l et celui de la mort d'Esfandy&#226;r qui font chez lui l'objet d'une herm&#233;neutique spirituelle dont lui seul connait le secret.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ferdowsi a racont&#233; l'histoire de la naissance de Z&#226;l dans la partie de son livre qui est consacr&#233;e au r&#232;gne de Manutchehr. Nous savons qu'il s'agit d'un enfant n&#233; &#224; la chevelure blanche (un albinos, dirions-nous peut-&#234;tre aujourd'hui), ce qui horrifie son p&#232;re Sam qui, redoutant une humiliation sociale, l'abandonne dans le d&#233;sert. Le Simorgh prend alors soin de l'enfant, lequel est &#233;videmment par la suite rendu &#224; son p&#232;re, en obtenant en outre l'avantage de pouvoir se faire secourir par le Simorgh tout au long de sa vie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un petit r&#233;cit visionnaire &#233;galement r&#233;dig&#233; en persan qu'il a intitul&#233; &#034;&lt;i&gt;'Aql-e Sorkh&lt;/i&gt;&#034; (titre que H. Corbin a ing&#233;nieusement traduit en fran&#231;ais par &#034;L'Archange empourpr&#233;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb3' class='spip_note' rel='appendix' title='Corbin, Henry, En Islam iranien - Aspects spirituels et philosophiques, (...)' id='nh3'&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;), Sohrawardi, sans r&#233;p&#233;ter en d&#233;tail toute l'histoire de Z&#226;l mais en utilisant un langage &#224; la fois simple et profond - qui est d'ailleurs en soi un texte litt&#233;raire d'une grande beaut&#233; - essaie d'en saisir le symbolisme. La blancheur de la chevelure de l'enfant Z&#226;l est son signe d'origine : il descend ici-bas du monde des &#234;tres de lumi&#232;re. Au fond, &#224; travers le destin de Z&#226;l, c'est tout l'&#234;tre humain qui est appel&#233; &#224; se reconna&#238;tre en red&#233;couvrant son origine supra-terrestre. C'est &#233;galement en approfondissant ce m&#234;me symbolisme que nous pourrions mieux comprendre la signification de la mort d'Esfandy&#226;r.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Selon la l&#233;gende telle que Ferdowsi la reprend, une grande rivalit&#233; confronte les deux h&#233;ros &#224; savoir Esfandy&#226;r et Rostam, fils de Z&#226;l. Rostam qui, dans son apparition dans le &lt;i&gt;Livre des Rois&lt;/i&gt;, passe pour un h&#233;ros exceptionnel, a une force physique hors-pair, mais malgr&#233; maints efforts, il n'arrive pas &#224; bout d'Esfandy&#226;r qui, de son c&#244;t&#233;, est &#233;galement un chevalier d'une haute bravoure. Afin de permettre la victoire de son fils Rostam, Z&#226;l en appelle &#224; l'aide du Simorgh qui leur apprend le moyen par lequel Esfandy&#226;r pourrait &#234;tre terrass&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2482 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L264xH381/954-3-a14e8.jpg?1686648950' width='264' height='381' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:264px;'&gt;&lt;strong&gt;Le meurtre de Siy&#226;vash, artiste inconnu, Sh&#226;hn&#226;meh de B&#226;ysonghori, 1429, Palais du Golest&#226;n&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Sohrawardi reprend &#233;galement ce th&#232;me dans le r&#233;cit pr&#233;cit&#233; &#224; savoir &#034;L'Archange empourpr&#233;&#034;, en l'&#233;voquant cependant d'une mani&#232;re un peu moins explicite que dans le cas pr&#233;c&#233;dent. D'apr&#232;s lui, le Simorgh intervient de toute fa&#231;on dans la mort d'Esfandy&#226;r en ce sens que celui-ci meurt physiquement par un &#233;blouissement devant la lumi&#232;re. Mais Simorgh n'est pas le symbole de la mort, il est celui de la vie, plus pr&#233;cis&#233;ment celui de la lumi&#232;re. A lui seul, le Simorgh constitue au fond tout le symbolisme. C'est par son interm&#233;diaire que toute &#226;me personnelle se rattache &#224; son origine &#233;ternelle ; cette intervention illustre le moment de la fusion unitive vers laquelle chaque &#226;me s'achemine. C'est aussi &#233;videmment par cela m&#234;me que les deux th&#232;mes de la naissance de Z&#226;l et de la mort d'Esfandy&#226;r entrent en rapport, car dans les deux cas, l'&#233;v&#232;nement mystique reste le m&#234;me. Il s'agit de d&#233;couvrir le sens de l'intervention du Simorgh, apparemment si diff&#233;rente dans les deux cas. En r&#233;alit&#233;, c'est cette intervention qui remplit ce grand hiatus qui semble, sur tout un autre plan, exister entre l'attitude h&#233;ro&#239;que et la qu&#234;te mystique. C'est justement &#224; travers ce m&#234;me th&#232;me que l'&#233;pop&#233;e h&#233;ro&#239;que de l'Iran s'achemine vers l'&#233;pop&#233;e mystique. En r&#233;alit&#233;, en ce sens l&#224;, on pourrait dire que le destin de Z&#226;l et celui d'Esfandy&#226;r se compl&#232;tent r&#233;ciproquement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;D'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, dans le &lt;i&gt;Livre des Rois&lt;/i&gt;, Sohrawardi s'est int&#233;ress&#233; aux deux moments o&#249; l'on pourrait trouver &#224; la fois le commencement et la fin de l'&#226;me par le fait qu'elle prenne conscience d'elle-m&#234;me comme lumi&#232;re. &#034;&lt;i&gt;De la naissance de Z&#226;l&lt;/i&gt;, &#233;crit H. Corbin, &lt;i&gt;sous la protection du Simorgh, jusqu'&#224; la mort d'Esfandy&#226;r en extase supr&#234;me qui met fin &#224; son combat terrestre, le Simorgh impose sa myst&#233;rieuse pr&#233;sence&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb4' class='spip_note' rel='appendix' title='Ibid, Vol. II, p. 236.' id='nh4'&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Par ailleurs, il va sans dire que dans le cas des &#233;crits sohrawardiens, on ne peut pas parler d'un expos&#233; doctrinal du type conceptuel, utilisable au niveau du programme d'un enseignement officiel, mais seulement en quelque sorte d'une historiosophie dans le sens o&#249; Schelling, philosophe allemand, emploie ce mot. Car dans ses commentaires, Sohrawardi se base toujours sur l'acceptation d'une finalit&#233; qui oriente le destin du h&#233;ros, sans laquelle le v&#233;ritable aspect du geste h&#233;ro&#239;que effectu&#233; par celui-ci risque de rester ignor&#233;, ainsi que la signification profonde qu'une conscience attentive devrait normalement y trouver. En r&#233;alit&#233;, il s'agit toujours d'un &#233;v&#233;nement que le r&#233;cit, sans nous le donner d'embl&#233;e, nous invite &#224; en rendre le d&#233;nouement int&#233;rieurement r&#233;el. C'est pourquoi, sans la participation active et profonde du lecteur, le r&#233;cit risque de rester muet et de ne rien r&#233;v&#233;ler de son sens cach&#233;, et ceci pour la plus forte raison que Sohrawardi a donn&#233; volontairement un aspect voil&#233; &#224; ses r&#233;cits.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En dernier lieu, il n'est peut-&#234;tre pas inutile de rappeler que l'interpr&#233;tation de Sohrawardi, tout en restant tr&#232;s originale, ne porte aucunement pr&#233;judice &#224; l'universalit&#233; de Ferdowsi, et tout au contraire, on pourrait m&#234;me dire qu'elle la garantit en r&#233;alit&#233;, car dans le commentaire de Sohrawardi, d'une mani&#232;re g&#233;n&#233;rale, l'accent est surtout mis sur l'&#233;lan spirituel de l'&#226;me humaine et non sur la psychologie limit&#233;e d'un personnage qui risque d'&#234;tre saisi par le profane comme essentiellement mythique, sinon fictif.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Sohrawardi a s&#251;rement su rendre un plus grand hommage &#224; Ferdowsi que nous ne pouvons peut-&#234;tre le faire aujourd'hui par nos manuels habituels qui &#233;crivent exclusivement les l&#233;gendes d'une mani&#232;re ext&#233;rieure.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Aboul al-Gh&#226;ssem Ferdowsi, 329/330- 409/410 H.L., grand po&#232;te &#233;pique de l'Iran.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2' class='spip_note' title='Notes 2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Shih&#226;boddin Yahy&#226; Sohrawardi mourut en martyr &#224; Alep en 587 H. L. - 1191 A.C.). Il est le fondateur iranien de la th&#233;osophie orientale des lumi&#232;res (&lt;i&gt;Hikmat al-Ishr&#226;q&lt;/i&gt;).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb3'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh3' class='spip_note' title='Notes 3' rev='appendix'&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Corbin, Henry, &lt;i&gt;En Islam iranien - Aspects spirituels et philosophiques&lt;/i&gt;, Vol. IV, Paris, N.R.F., 1971.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb4'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh4' class='spip_note' title='Notes 4' rev='appendix'&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;&lt;i&gt;Ibid&lt;/i&gt;, Vol. II, p. 236.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;* Nous remercions le Docteur Modjtahedi qui a eu l'amabilit&#233; de donner ce texte &#224; la &lt;i&gt;Revue de T&#233;h&#233;ran &lt;/i&gt;pour sa premi&#232;re publication.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Une histoire de la modernit&#233; (I)</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article953</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article953</guid>
		<dc:date>2009-05-01T06:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Rouhollah Hosseini</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La modernit&#233; est une notion complexe qui ne se laisse pas ais&#233;ment cerner. Concept dynamique et transversal, il appara&#238;t difficile, voire impossible d'en &#233;tablir la gen&#232;se et de dater le moment de son apparition. &lt;br class='autobr' /&gt;
Outre l'&#233;volution des id&#233;es, qui constitue l'axe principale de notre &#233;tude et qui se manifeste par une transformation de la repr&#233;sentation du monde, l'id&#233;e de modernit&#233; &#233;voque de profonds bouleversements sociaux, politiques, &#233;conomiques et technologiques. Elle peut d&#233;signer, soit une &#233;poque, soit (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH121/arton953-17020.jpg?1686648950' width='150' height='121' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La modernit&#233; est une notion complexe qui ne se laisse pas ais&#233;ment cerner. Concept dynamique et transversal, il appara&#238;t difficile, voire impossible d'en &#233;tablir la gen&#232;se et de dater le moment de son apparition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Outre l'&#233;volution des id&#233;es, qui constitue l'axe principale de notre &#233;tude et qui se manifeste par une transformation de la repr&#233;sentation du monde, l'id&#233;e de modernit&#233; &#233;voque de profonds bouleversements sociaux, politiques, &#233;conomiques et technologiques. Elle peut d&#233;signer, soit une &#233;poque, soit la nature de cette &#233;poque ; elle a plusieurs commencements et de nombreuses fins. D'o&#249; la pluralit&#233; des d&#233;finitions qui s'y rattachent.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2471 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH290/953-1-cced7.jpg?1686648950' width='235' height='290' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;Portrait de Giordano Bruno tir&#233; du Livre du recteur, 1578&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;La pr&#233;sentation en vrac des multiples acceptions de la notion de modernit&#233; suffira &#224; elle seule &#224; illustrer la complexit&#233; du concept. En effet, dans son acceptation g&#233;n&#233;rale, l'adjectif &#034;moderne&#034; d&#233;signe tout ce qui semble sp&#233;cifiquement nouveau aux yeux des contemporains ; une p&#233;riode proche que l'on juge avec une connotation favorable par rapport &#224; ce qui pr&#233;c&#232;de. Dans cette optique, ce qui est moderne cesse de l'&#234;tre avec l'&#233;coulement du temps. On ne s'&#233;tonnera donc pas d'apprendre que le concept de modernit&#233; appara&#238;t entre les V&#232;me et VI&#232;me si&#232;cles, au moment m&#234;me o&#249; toute une p&#233;riode de l'histoire de l'Europe semble &#224; jamais r&#233;volue, o&#249; la pens&#233;e europ&#233;enne prend conscience de vivre un changement profond.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='appendix' title='Etienne Souriau, Vocabulaire d'esth&#233;tique, Paris, Ed. PUF, 1990, p. (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; C'est d'ailleurs &#224; cette m&#234;me &#233;poque qu'Etienne Souriau attribue l'apparition du mot bas-latin &lt;i&gt;modernus&lt;/i&gt;, qui donnera l'adjectif fran&#231;ais &lt;i&gt;moderne&lt;/i&gt; vers la fin du Moyen Age.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2472 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH291/953-2-d6a47.jpg?1686648950' width='235' height='291' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;Ren&#233; Descartes&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:235px;'&gt;Photo : Chris Hellier/CORBIS
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Le moderne se d&#233;finit successivement par son opposition au paganisme antique, quand il s'agit du christianisme&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2' class='spip_note' rel='appendix' title='Le christianisme accomplit un grand tournant dans l'histoire de la pens&#233;e, (...)' id='nh2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, au gothique qu'on consid&#233;ra plus tard comme m&#233;di&#233;val et &#034;grossier&#034;, au classique, en tant que soumission aux r&#232;gles, etc. Il d&#233;signe &#224; un certain moment l'&#233;tat d'inqui&#233;tude et de malaise, n&#233; avec le Romantisme, et ensuite, le progr&#232;s du rationalisme, l'&#233;panouissement des sciences et des technologies, alors post-romantique ou anti-romantique. La modernit&#233;, en 1830, se manifeste &#224; travers le Romantisme alors qu'en 1886 c'est le symbolisme qui se charge d'en v&#233;hiculer l'esprit. La date de son apparition change &#233;galement en fonction des domaines artistiques et philosophiques. La philosophie moderne appara&#238;t au XVII&#232;me si&#232;cle avec Descartes, tandis qu'on ne parle de la peinture moderne qu'&#224; partir du XIX&#232;me si&#232;cle. Pour ce qui concerne la modernit&#233; litt&#233;raire, un Jean-Paul Sartre la situe au milieu du XIX&#232;me si&#232;cle, moment o&#249;, &#034;&lt;i&gt;l'artiste prend conscience de son ali&#233;nation face aux valeurs dominantes de la culture bourgeoise&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb3' class='spip_note' rel='appendix' title='Henri Meschonnic, Modernit&#233; modernit&#233;, Paris, Ed. Gallimard, 1994, p. (...)' id='nh3'&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, tandis que pour Lukacs, elle co&#239;ncide &#224; l'apparition du roman moderne avec Cervant&#232;s.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2473 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH293/953-3-c5044.jpg?1686648950' width='235' height='293' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;George Wilhelm Friedrich Hegel&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:235px;'&gt;Photo : Bettmann/CORBIS
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt; &lt;p&gt;Pour Hegel, le concept de modernit&#233; d&#233;signe les trois si&#232;cles qui pr&#233;c&#232;dent l'ann&#233;e 1800 : la d&#233;couverte du &#034;nouveau monde&#034;, la Renaissance et la R&#233;forme. Pour Raymond Aron, le moderne signifie industriel quand il parle des &#034;&lt;i&gt;soci&#233;t&#233;s modernes ou industrielles&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb4' class='spip_note' rel='appendix' title='Raymond Aron, Les d&#233;sillusions du progr&#232;s, Paris, Ed. Gallimard, 1996, p. (...)' id='nh4'&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, tandis que les temps modernes sont caract&#233;ris&#233;s par Taine, dans sa &lt;i&gt;Philosophie de l'art&lt;/i&gt;&#184; par la pluralit&#233; des valeurs et l'inqui&#233;tude qui en r&#233;sulte. Pour Foucault et pour Habermas, la modernit&#233; a l'&#226;ge de la raison, elle commence avec Kant, avec l'Aufkl&#1606;rung, les Lumi&#232;res. Selon Touraine, la modernit&#233; se caract&#233;rise essentiellement par &#034;&lt;i&gt;l'&#233;mergence du sujet humain comme libert&#233; et comme cr&#233;ation&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb5' class='spip_note' rel='appendix' title='J&#252;rgen Habermas, Le discours philosophique de la modernit&#233;, 1985, trad. De C. (...)' id='nh5'&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, soulignant ainsi la formation du soi et l'affirmation de l'homme int&#233;rieur comme les traits dominants de l'&#233;poque moderne. Et pour l'artiste qu'est Baudelaire, &#224; qui on attribue l'invention du mot et de l'id&#233;e , la modernit&#233; d&#233;finit &#034;&lt;i&gt;le transitoire, le fugitif, le contingent, la moiti&#233; de l'art, dont l'autre moiti&#233; est l'&#233;ternel et l'immuable&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb6' class='spip_note' rel='appendix' title='Charles Baudelaire, &#171; Le Peintre de la vie moderne &#187; in &#338;uvres compl&#232;tes, (...)' id='nh6'&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. On peut encore multiplier les d&#233;finitions ainsi que les p&#233;riodes.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les modernit&#233;s sont donc multiples. Et pourtant, la modernit&#233; est une : elle d&#233;signe une prise de conscience nouvelle marqu&#233;e par un autre rapport au temps, et un besoin de r&#233;flexivit&#233; jusqu'alors accrue et inconnue ; elle d&#233;signe la naissance d'un regard nouveau sur le monde, un &#233;branlement historique et culturel d'une tr&#232;s grande ampleur.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;La rupture comme facteur d&#233;finitoire d&#233;terminant&lt;/h3&gt;&lt;dl class='spip_document_2474 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH293/953-4-80858.jpg?1686648950' width='235' height='293' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;Portrait de Michel de Montaigne, par Charles Edward Wagstaff&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:235px;'&gt;Photo : Bettmann-CORBIS
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Le seuil historique de la modernit&#233;, dit Hans Blumenberg, &#034;&lt;i&gt;ne peut &#234;tre appr&#233;hend&#233; qu'avant qu'il ne soit atteint ou qu'apr&#232;s qu'il est d&#233;pass&#233;&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb7' class='spip_note' rel='appendix' title='Hans Blumenberg, La l&#233;gitimit&#233; des temps modernes, 1999, p. 533.' id='nh7'&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. L'histoire officielle est cependant encline &#224; fixer la fin du Moyen Age comme le d&#233;but de ce qu'il est convenu d'appeler les &#034;Temps modernes&#034;. Hegel parle de ces derniers comme les temps &#034;&lt;i&gt;de naissance et de transition &#224; une nouvelle p&#233;riode&lt;/i&gt;&#034;, temps o&#249; &#034;&lt;i&gt;l'esprit a rompu avec ce qui &#233;tait jusque-l&#224; le monde, celui de son existence et de sa repr&#233;sentation&lt;/i&gt;&#034;.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb8' class='spip_note' rel='appendix' title='G. W. F. Hegel, Pr&#233;face de la Ph&#233;nom&#233;nologie de l'esprit, trad. par J. (...)' id='nh8'&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Il s'agit en effet d'une modification radicale de la repr&#233;sentation du monde, du rapport de l'homme avec ce dernier. Nous entrons ainsi dans le champ de la Renaissance, cette p&#233;riode (pour sa part foisonnante et ambigu&#235;) qu'on situe approximativement entre le XV&#232;me et la fin du XVI&#232;me si&#232;cle.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb9' class='spip_note' rel='appendix' title='L&#224; aussi, la difficult&#233; reste grande d'assigner un terminus a quo et un (...)' id='nh9'&gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2475 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L230xH314/953-5-b4970.jpg?1686648950' width='230' height='314' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:230px;'&gt;&lt;strong&gt;Hans Blumenberg&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;La Renaissance se d&#233;finit entre autre par la multiplication des connaissances, et des r&#233;volutions scientifiques, notamment dans le domaine de l'astronomie, qui entra&#238;ne un grand bouleversement dans la vision du monde de l'homme : celui-ci r&#233;alise d'abord, et avec Copernic, que sa plan&#232;te, la Terre, n'est plus le centre de l'univers ; il passe ensuite de l'univers encore clos et centr&#233; de Copernic (en cela qu'il con&#231;oit le soleil comme centre du monde) &#224; l'univers infini de Giordano Bruno.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb10' class='spip_note' rel='appendix' title='Giordano Bruno (1548-1600), figure repr&#233;sentative de la Renaissance qui (...)' id='nh10'&gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; L'Europ&#233;en assiste pour ainsi dire &#224; l'&#233;clatement des sph&#232;res cosmiques pour faire son entr&#233;e dans l'immensit&#233; de l'espace, o&#249; il n'y a plus de lieu privil&#233;gi&#233; tel le soleil ou la Terre. Voici l'homme, qui rompt avec le monde bien ordonn&#233; de la Gr&#232;ce antique, et se retrouve face &#224; un espace infini, o&#249; il a perdu sa place, ou pour reprendre le mot d'Alexandre Koyr&#233;, &lt;i&gt;&#034;(&#8230;) a perdu le monde m&#234;me qui formait le cadre de son existence (&#8230;)&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb11' class='spip_note' rel='appendix' title='Alexandre Koyr&#233;, Du monde fini &#224; l'univers infini, trad. par R. Tarr, Paris, (...)' id='nh11'&gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Temps de passion et d'enthousiasme, la Renaissance devient aussi celui d'inqui&#233;tude.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2476 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH288/953-6-f5ca3.jpg?1686648950' width='235' height='288' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;Raymon Aron&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:235px;'&gt;Photo : Jean-Paul Guilloteau/Kipa/Corbis
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Cependant, un autre &#233;v&#233;nement notable a lieu durant la Renaissance : la revalorisation et le progr&#232;s des &lt;i&gt;humanit&#233;s&lt;/i&gt;, qu'on d&#233;signe g&#233;n&#233;ralement par l'id&#233;e d'humanisme&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb12' class='spip_note' rel='appendix' title='N&#233; aux temps modernes, l'humanisme, dans le sens de rendre honneur &#224; ce qui (...)' id='nh12'&gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, et qui est consid&#233;r&#233;, selon certains, comme &#034;&lt;i&gt;le plus grand effort de prise de conscience que l'homme ait jamais tent&#233;&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb13' class='spip_note' rel='appendix' title='Paul Faure, La Renaissance, Paris, Ed. PUF, coll. Que sais-je ?, 1962, p. (...)' id='nh13'&gt;13&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;. Nous assistons &#224; un passage important dans l'histoire d'id&#233;es : celui du monde th&#233;ocentrique du Moyen Age, qui prenait le divin pour r&#233;f&#233;rence, au monde anthropocentrique de la Renaissance, o&#249; l'homme est consid&#233;r&#233; comme le centre de l'univers. Apr&#232;s mille ans de philosophie centr&#233;s sur Dieu et l'Absolu, l'id&#233;e d'homme et ses qualit&#233;s essentielles sont mises au premier plan des pr&#233;occupations philosophiques. L'homme est d&#233;sormais susceptible de se distinguer nettement du monde environnant par ses facult&#233;s de critique et d'analyse. Dans cette m&#234;me optique, l'homme s'adonne &#224; la vulgarisation de tous les savoirs, m&#234;me religieux. La R&#233;forme m&#234;me para&#238;t beaucoup moins un retour aux sources du christianisme qu'un coup d&#233;cisif donn&#233; &#224; la religion chr&#233;tienne, laquelle commence &#224; retirer ses cartes du grand jeu de la com&#233;die humaine.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2477 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH305/953-7-daa58.jpg?1686648950' width='235' height='305' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;Jean-Paul Sartre&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:235px;'&gt;Photo : Jaques Burlot/Apis/Sygma/Corbis
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Mais le bouleversement est encore plus radical, car on suppose que l'homme est source et origine des valeurs. Cette croyance en l'homme meut toute la culture europ&#233;enne. L'art de la Renaissance, dont la peinture italienne fournit des exemples, cesse peu &#224; peu de servir des fins religieuses et chr&#233;tiennes, il cherche en revanche &#224; conqu&#233;rir le corps et la figure humaine. Au lieu de servir l'Id&#233;e platonicienne du Beau en soi&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb14' class='spip_note' rel='appendix' title='Le Beau en soi est, disons-le, progressivement dissip&#233;, car, nous le savons, (...)' id='nh14'&gt;14&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, il commence d&#233;sormais &#224; se soumettre &#224; la subjectivit&#233; de l'artiste ; l'&#339;uvre d'art devient le produit de l'&#226;me de son cr&#233;ateur : on va vers la d&#233;couverte de l'individu, lequel se cherche et se creuse de plus en plus. Nous sommes donc t&#233;moins des premi&#232;res &#233;tapes d'un processus d'individuation chez des &#233;crivains comme Montaigne.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb15' class='spip_note' rel='appendix' title='Selon Jean Starobinski, le d&#233;sir d'autonomie de Montaigne dans Les Essais, (...)' id='nh15'&gt;15&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Mais c'est avec Descartes que nous assistons vraiment &#224; la naissance du sujet moderne. Consid&#233;r&#233; comme &#233;tant &#224; la fois libre et rationnel, l'homme devient d&#233;sormais capable d'assurer son autonomie vis-&#224;-vis de la nature et de la soci&#233;t&#233; ; il peut pour ainsi dire se lib&#233;rer de l'assujettissement aux &#034;enchantements&#034; de la nature, laquelle se soumettra aux lois math&#233;matiques. Dans cette optique et reposant sur sa libert&#233; individuelle, l'homme commence &#224; s'opposer aux diff&#233;rents types d'organisation, y compris la communaut&#233; religieuse. Aussi se font jour les premiers sympt&#244;mes d'une faille entre l'ext&#233;rieur et l'int&#233;rieur, entre l'homme et le monde. Descartes rendit compte aussi d'une dichotomie radicale entre l'esprit et le corps en soutenant que l'esprit humain, en sa qualit&#233; de sujet, ne peut se faire objet, tandis que tout ce qui est ext&#233;rieur &#224; la conscience et &#224; l'esprit est susceptible de devenir objet de science.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2478 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L235xH308/953-8-b2578.jpg?1686648950' width='235' height='308' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:235px;'&gt;&lt;strong&gt;Gyorgy Lukacs&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dd class='spip_doc_descriptif' style='width:235px;'&gt;Photo : Hulton/Deutsch Collection/CORBIS
&lt;/dd&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Aussi, et suite &#224; la r&#233;volution scientifique amorc&#233;e au si&#232;cle pr&#233;c&#233;dent, se dessine un projet de conqu&#234;te de la nature. La science se fixe un objectif utilitaire, efficace et li&#233; &#224; &#034;la ma&#238;trise du r&#233;el&#034;. L'homme est susceptible d&#233;sormais de se rendre, gr&#226;ce &#224; la science, &#034;&lt;i&gt;ma&#238;tre et possesseur de la nature&lt;/i&gt;&#034;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb16' class='spip_note' rel='appendix' title='Ren&#233; Descartes, Discours de la m&#233;thode, Paris, Ed. Garnier-Flammarion, 1966, (...)' id='nh16'&gt;16&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Aussi la math&#233;matisation galil&#233;enne du monde suivie du choc cosmologique de la r&#233;volution copernicienne donnent-ils naissance aux sciences de la nature. Autrement dit, l'homme est amen&#233; peu &#224; peu et surtout au XVII&#232;me si&#232;cle &#224; produire une image objective de cette derni&#232;re. Le regard que porte l'homme sur le monde subit un changement essentiel : il devient un regard d'explorateur. Tout ce qui se trouve dans le monde devient objet d'&#233;tudes humaines. C'est ainsi que l'homme et l'univers, les mots et les choses, confondus dans le monde pr&#233;moderne, se s&#233;parent. Nous entrons petit &#224; petit dans l'&#226;ge du triomphe de la raison.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb17' class='spip_note' rel='appendix' title='Il s'agit &#224; n'en pas douter de la raison non m&#233;taphysique, enracin&#233;e dans (...)' id='nh17'&gt;17&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2479 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L252xH326/953-9-ad3a7.jpg?1686648950' width='252' height='326' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:252px;'&gt;&lt;strong&gt;Alexandre Koyr&#233;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;L'histoire de la modernit&#233; est pour ainsi dire celle de cette rupture lente mais in&#233;luctable entre l'homme, qu'il faut d&#233;sormais consid&#233;rer comme sujet, et la nature, en tant qu'objet. On passe de la correspondance du microcosme et du macrocosme, de l'univers et de l'homme, &#224; la rupture qu'apporte, entre autre, le cogito cart&#233;sien. L'homme int&#233;rieur se s&#233;pare de la nature ext&#233;rieure.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Voil&#224; l'une des diff&#233;rences essentielles de l'homme moderne par rapport &#224; l'homme traditionnel. Ils se distinguent fondamentalement par le rapport qu'ils entretiennent avec la nature. A partir de ce m&#234;me constat, nous pouvons aussi saisir la diff&#233;rence qui existe entre les deux grands espaces culturels du monde actuel, ceux de l'Occident et de l'Orient.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb18' class='spip_note' rel='appendix' title='Cette d&#233;finition, commun&#233;ment admise, nous l'empruntons &#224; la &#171; Philosophie de (...)' id='nh18'&gt;18&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Dans l'espace culturel de l'Orient, dont les piliers historiques sont l'Inde, la Perse et la Chine, la nature n'est jamais per&#231;ue comme objet de la domination de l'homme. Ce dernier a toujours manifest&#233; sa volont&#233; de vivre en harmonie avec la nature, car elle poss&#232;de &#224; ses yeux un sens sacr&#233; ; elle lui rend pr&#233;sente la sc&#232;ne de la r&#233;v&#233;lation divine, elle lui fait disposer d'un espace imparti &#224; la contemplation de Dieu. Mais en Occident, objectivation de la nature aidant, celle-ci se trouve progressivement vid&#233;e de son sens sacr&#233;, et finalement d&#233;sacralis&#233;e. Cette s&#233;paration du naturel et du divin a eu pour cons&#233;quence une premi&#232;re ali&#233;nation de l'homme, dans la mesure o&#249; celui-ci s'est trouv&#233;, &#224; un certain moment, s&#233;par&#233; de Dieu. Nous sommes l&#224; &#224; l'or&#233;e de notre probl&#233;matique, car la modernit&#233; ne peut &#234;tre pens&#233;e, ni comprise sans cette r&#233;f&#233;rence. Continuons &#224; pr&#233;sent &#224; mesurer les effets de ce bouleversement !&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class="hyperlien"&gt;Voir en ligne : &lt;a href="spip.php?article966" class="spip_out"&gt;2&#232;me partie&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Etienne Souriau, &lt;i&gt;Vocabulaire d'esth&#233;tique,&lt;/i&gt; Paris, Ed. PUF, 1990, p. 1016.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2' class='spip_note' title='Notes 2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Le christianisme accomplit un grand tournant dans l'histoire de la pens&#233;e, en apportant, entre autre, l'id&#233;e d'un Dieu unique, transcendant et parfait qui a cr&#233;&#233; le monde &#224; partir de rien. Le christianisme am&#232;ne aussi un changement important dans la conception humaine du temps, situant l'homme au sein d'une temporalit&#233; ouverte et pourvue de sens. Le temps circulaire des Grecs fait place &#224; un temps structur&#233;, une histoire sacr&#233;e dont les jalons sont : cr&#233;ation, chute, r&#233;demption, promesse de Dieu, fin des temps. (Jacqueline Russ, &lt;i&gt;Panorama des id&#233;es philosophiques&lt;/i&gt;, Ed. Armand Colin, Paris, 2000).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb3'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh3' class='spip_note' title='Notes 3' rev='appendix'&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Henri Meschonnic, &lt;i&gt;Modernit&#233; modernit&#233;,&lt;/i&gt; Paris, Ed. Gallimard, 1994, p. 25.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb4'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh4' class='spip_note' title='Notes 4' rev='appendix'&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Raymond Aron, &lt;i&gt;Les d&#233;sillusions du progr&#232;s,&lt;/i&gt; Paris, Ed. Gallimard, 1996, p. 340.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb5'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh5' class='spip_note' title='Notes 5' rev='appendix'&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;J&#252;rgen Habermas, &lt;i&gt;Le discours philosophique de la modernit&#233;,&lt;/i&gt; 1985, trad. De C. Bouchindhomme et R. Rochlitz, Ed. Gallimard, 1988. L'invention du substantif &#171; modernit&#233; &#187;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;est g&#233;n&#233;ralement attribu&#233;e &#224; Baudelaire mais Madeleine Grawitz, dans son &lt;i&gt;Lexique des sciences sociales,&lt;/i&gt; consid&#232;re Chateaubriand comme l'inventeur du mot en 1848. (Ed. Dalloz, Paris, 2004, p. 279).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb6'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh6' class='spip_note' title='Notes 6' rev='appendix'&gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Charles Baudelaire, &#171; Le Peintre de la vie moderne &#187; in &lt;i&gt;&#338;uvres compl&#232;tes&lt;/i&gt;, Paris, Gallimard, coll.&#034;Biblioth&#232;que de la Pl&#233;iade&#034;, 1976, t.II, p. 695.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb7'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh7' class='spip_note' title='Notes 7' rev='appendix'&gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Hans Blumenberg, &lt;i&gt;La l&#233;gitimit&#233; des temps modernes,&lt;/i&gt; 1999, p. 533.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb8'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh8' class='spip_note' title='Notes 8' rev='appendix'&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;G. W. F. Hegel, &lt;i&gt;Pr&#233;face de la Ph&#233;nom&#233;nologie de l'esprit&lt;/i&gt;, trad. par J. Hyppolite, Paris, Ed. Aubier-Montaigne, 1966, p. 33.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb9'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh9' class='spip_note' title='Notes 9' rev='appendix'&gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;L&#224; aussi, la difficult&#233; reste grande d'assigner un &lt;i&gt;terminus a quo &lt;/i&gt;et un &lt;i&gt;terminus ad quem &lt;/i&gt;&#224; ce mouvement d'esprit, cette tendance g&#233;n&#233;rale qui a marqu&#233; toute l'histoire moderne.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb10'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh10' class='spip_note' title='Notes 10' rev='appendix'&gt;10&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Giordano Bruno (1548-1600), figure repr&#233;sentative de la Renaissance qui conteste plusieurs dogmes du christianisme et doute m&#234;me de la divinit&#233; de J&#233;sus-Christ.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb11'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh11' class='spip_note' title='Notes 11' rev='appendix'&gt;11&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Alexandre Koyr&#233;,&lt;i&gt; Du monde fini &#224; l'univers infini&lt;/i&gt;, trad. par R. Tarr, Paris, Ed. Gallimard, 1988. p. 11.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb12'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh12' class='spip_note' title='Notes 12' rev='appendix'&gt;12&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;N&#233; aux temps modernes, l'humanisme, dans le sens de rendre honneur &#224; ce qui est digne dans l'homme, sera pour autant mis en danger quelques si&#232;cles plus tard par les m&#234;mes temps, comme au temps des deux guerres mondiales, quand les id&#233;ologies modernes telles que le nazisme tentaient de vider l'homme de ce qu'il avait d'humain.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb13'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh13' class='spip_note' title='Notes 13' rev='appendix'&gt;13&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Paul Faure, &lt;i&gt;La Renaissance&lt;/i&gt;, Paris, Ed. PUF, coll. Que sais-je ?, 1962, p. 124.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb14'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh14' class='spip_note' title='Notes 14' rev='appendix'&gt;14&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Le Beau en soi est, disons-le, progressivement dissip&#233;, car, nous le savons, il oriente encore l'&#339;uvre d'art et le go&#251;t du spectateur du XVII&#232;me si&#232;cle. L'art et l'esth&#233;tique sont touch&#233;s par la crise de la modernit&#233; surtout au XX&#232;me si&#232;cle lorsque tout, la religion, la morale et la science, ont totalement perdu leurs appuis ext&#233;rieurs ; c'est alors que l'homme, comme disait Kandinsky, l'un des ma&#238;tres de l'art abstrait, &#171; &lt;i&gt;(&#8230;)&lt;/i&gt; &lt;i&gt;d&#233;tourne ses regards des contingences ext&#233;rieures et les ram&#232;ne sur lui-m&#234;me&lt;/i&gt; &#187; (W. Kandinsky, &lt;i&gt;Du spirituel dans l'art&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;et&lt;/i&gt; &lt;i&gt;dans&lt;/i&gt; &lt;i&gt;la&lt;/i&gt; &lt;i&gt;peinture&lt;/i&gt; &lt;i&gt;en&lt;/i&gt; &lt;i&gt;particulier&lt;/i&gt;, Ed. Deno&#235;l, 1989, pour la traduction fran&#231;aise, p. 79).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb15'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh15' class='spip_note' title='Notes 15' rev='appendix'&gt;15&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Selon Jean Starobinski, le d&#233;sir d'autonomie de Montaigne dans &lt;i&gt;Les&lt;/i&gt; &lt;i&gt;Essais&lt;/i&gt;, (par exemple, lorsqu'il d&#233;clare : &#171; &lt;i&gt;Je veux &#234;tre ma&#238;tre de moi, &#224; tout sens&lt;/i&gt; &#187; III, 5, p. 340), d&#233;coule de son rejet de la domination d'autrui sur le moi (Jean Starobinski, &lt;i&gt;Montaigne en mouvement&lt;/i&gt;, Paris, Ed. Folio, 1993).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb16'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh16' class='spip_note' title='Notes 16' rev='appendix'&gt;16&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ren&#233; Descartes, &lt;i&gt;Discours de la m&#233;thode&lt;/i&gt;, Paris, Ed. Garnier-Flammarion&lt;b&gt;,&lt;/b&gt; 1966, p. 85.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb17'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh17' class='spip_note' title='Notes 17' rev='appendix'&gt;17&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Il s'agit &#224; n'en pas douter de la raison non m&#233;taphysique, enracin&#233;e dans l'exp&#233;rience et dans la nature humaine. Quant &#224; la raison, elle fut m&#233;taphysique, fond&#233;e dans le divin, qu'elle pr&#233;tendait &#224; la fois justifier et expliquer, jusqu'&#224; devenir au XVIII&#232;me si&#232;cle une raison rationnelle. (Voir &#224; ce propos le &lt;i&gt;Panorama des id&#233;es philosophiques&lt;/i&gt;, op. cit., p. 126).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb18'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh18' class='spip_note' title='Notes 18' rev='appendix'&gt;18&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Cette d&#233;finition, commun&#233;ment admise, nous l'empruntons &#224; la &#171; Philosophie de l'histoire &#187;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;de Hegel (&lt;i&gt;Le&#231;ons sur la philosophie de l'histoire&lt;/i&gt;, trad. par Jacques Gibelin, Paris, Ed. Vrin, 1963). Dans cet ouvrage, Hegel identifie l'Orient, l'Occident, la Gr&#232;ce et la Rome antique, comme les trois grandes &#233;tapes de l'histoire humaine. Dans cet ouvrage, &#171; les Temps modernes &#187;, caract&#233;ristiques de l'Occident europ&#233;en, sont con&#231;us comme infiniment vivants et &#233;ternellement ouverts, tandis que les autres civilisations sont pr&#233;sent&#233;es comme irr&#233;m&#233;diablement finies. Cette th&#232;se a suscit&#233; la critique de bon nombre de penseurs (tel que D&#226;ryush Sh&#226;yeg&#226;n), lesquels se sont donn&#233; pour t&#226;che de r&#233;estimer la d&#233;finition de l'Orient, comme essentiellement diff&#233;rent de l'Occident, et plus particuli&#232;rement, dans leur conception de la nature.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Les grandes biblioth&#232;ques islamiques en Iran</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article952</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article952</guid>
		<dc:date>2009-05-01T05:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Afsaneh Pourmazaheri, Farz&#226;neh Pourmaz&#226;heri</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;A l'&#233;poque de la p&#233;n&#233;tration de l'islam en Iran en 634, l'Iran comptait plus de 600 biblioth&#232;ques qui attiraient un grand nombre de savants et de philosophes de nombreux pays et r&#233;gions recul&#233;es, dont l'Andalousie de l'&#233;poque, venus en Iran pour b&#233;n&#233;ficier des biblioth&#232;ques et des centres culturels du pays. &lt;br class='autobr' /&gt;
La Biblioth&#232;que d'Abol-vaf&#226; Ibn Salmeh dans la province de Hamad&#226;n comptait parmi les biblioth&#232;ques les plus anciennes de l'Iran apr&#232;s l'islam. Elle conservait d'importants ouvrages &#233;voquant les probl&#232;mes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton952-34b6c.jpg?1686648950' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;A l'&#233;poque de la p&#233;n&#233;tration de l'islam en Iran en 634, l'Iran comptait plus de 600 biblioth&#232;ques qui attiraient un grand nombre de savants et de philosophes de nombreux pays et r&#233;gions recul&#233;es, dont l'Andalousie de l'&#233;poque, venus en Iran pour b&#233;n&#233;ficier des biblioth&#232;ques et des centres culturels du pays.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La Biblioth&#232;que d'Abol-vaf&#226; Ibn Salmeh dans la province de Hamad&#226;n comptait parmi les biblioth&#232;ques les plus anciennes de l'Iran apr&#232;s l'islam. Elle conservait d'importants ouvrages &#233;voquant les probl&#232;mes courants de l'&#233;poque et les &#233;v&#233;nements historiques, notamment ceux du Xe si&#232;cle. La Biblioth&#232;que de l'observatoire de Mar&#226;gheh, construite gr&#226;ce aux efforts de Kh&#226;djeh Nassireddin Toussi (1201-1274)&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb1' class='spip_note' rel='appendix' title='Kh&#226;djeh N&#226;ssireddin Toussi fut un grand philosophe, orateur, math&#233;maticien, (...)' id='nh1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, rassemblait &#233;galement des tr&#233;sors bibliographiques iraniens. Outre les ouvrages scientifiques, la biblioth&#232;que, qui avoisine l'observatoire, contenait &#233;galement certains manuscrits d'ouvrages remarquables provenant de nombreuses villes du monde islamique de l'&#233;poque dont Bagdad, Damas, et la r&#233;gion du Khor&#226;ss&#226;n. Afin de pr&#233;server les ouvrages pr&#233;cieux dans les biblioth&#232;ques notamment des risques de pillage auxquels ils &#233;taient r&#233;guli&#232;rement expos&#233;s, les gouverneurs de l'&#233;poque d&#233;cid&#232;rent de les envoyer &#224; la Biblioth&#232;que de Mar&#226;gheh o&#249; ils seraient bien gard&#233;s. De m&#234;me, Kh&#226;djeh Nassireddin Toussi chargea de nombreux missionnaires de trouver et d'acheter des manuscrits pr&#233;cieux dans de nombreux pays. C'est ainsi que sa biblioth&#232;que rassemblait pr&#232;s de 400 000 ouvrages.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2467 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L314xH218/952-1-9a885.jpg?1686648950' width='314' height='218' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:314px;'&gt;&lt;strong&gt;L'observatoire de Kh&#226;djeh Nassireddin Toussi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Au XVe si&#232;cle, la Biblioth&#232;que de Sheikh S&#226;fi al-Din Ardabili&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2' class='spip_note' rel='appendix' title='Sheikh S&#226;fi al-Din Ardabili (1252-1334) fut un grand mystique iranien &#224; (...)' id='nh2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#233;tait connue comme un lieu o&#249; se trouvaient d'importants manuscrits historiques, dont une majorit&#233; &#233;crite par les disciples du Sheikh. Au XXe si&#232;cle, sous le r&#232;gne de Fath Ali Sh&#226;h Q&#226;dj&#226;r et &#224; la suite de la guerre entre l'Iran et la Russie (1961-1964), ces manuscrits furent emport&#233;s &#224; Tiflis afin d'effectuer des recherches &#224; leur sujet. Ils sont actuellement &#224; l'Institut des Etudes Orientales &#224; Leningrad.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2468 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L314xH216/952-2-db624.jpg?1686648950' width='314' height='216' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:314px;'&gt;&lt;strong&gt;L'observatoire de Kh&#226;djeh Nassireddin Toussi&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Au Xe si&#232;cle, la dynastie samanide&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb3' class='spip_note' rel='appendix' title='Les Samanides (874-1004) furent une dynastie persanophone qui r&#233;gna plus (...)' id='nh3'&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; qui avait la mainmise sur la province du Khor&#226;ss&#226;n et la Transoxiane et &#233;tait adepte de l'isma&#233;lisme&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb4' class='spip_note' rel='appendix' title='L'isma&#233;lisme est une branche du chiisme qui consid&#232;re que le dernier imam est (...)' id='nh4'&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, essaya d'y r&#233;pandre ses id&#233;es au travers de la diffusion d'ouvrages religieux et philosophiques. Elle b&#226;tit dans ce but plusieurs biblioth&#232;ques &#224; Boukhar&#226;, sa capitale. Dans la biblioth&#232;que de Nouh Ibn Mansour, de nombreux ouvrages sur des sujets tr&#232;s divers &#233;taient disponibles. Avicenne d&#233;crit en ces termes la biblioth&#232;que de Nouh Ibn Mansour : &#171; &lt;i&gt;Dans cette biblioth&#232;que, j'ai trouv&#233; des livres dont les gens n'avaient m&#234;me pas entendu parler. J'y ai lu des manuscrits que je n'avais jamais vus de ma vie. Je ne les ai par la suite retrouv&#233;s nulle part ailleurs&lt;/i&gt;. &#187;&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2469 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L234xH314/952-3-91599.jpg?1686648950' width='234' height='314' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:234px;'&gt;&lt;strong&gt;Une page du Canon d'Avicenne r&#233;dig&#233; en arabe&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;La biblioth&#232;que d'Ast&#226;n-e Ghods-e Razavi dans la ville de Mashhad, ayant plus de mille ans, a r&#233;sist&#233; aux destructions de l'histoire. En 1969, &#224; la suite de la reconstruction du b&#226;timent, plusieurs ouvrages dont quelques Corans pr&#233;cieux datant des Xe et XIe si&#232;cles y ont &#233;t&#233; retrouv&#233;s. A Shiraz, la biblioth&#232;que d'Azd-od-Doleh Balami &#233;tait unique. Ce dernier avait command&#233; des ouvrages par sujet de fa&#231;on &#224; pouvoir les classer et consacrer chaque pi&#232;ce &#224; un domaine sp&#233;cifique. La description faite par le peintre de sa biblioth&#232;que, permet d'imaginer son importance : &#171; &lt;i&gt;Je n'ai jamais vu une telle biblioth&#232;que dans le monde islamique. On dirait qu'elle est le paradis terrestre&lt;/i&gt;. &#187; Moghadassi, quant &#224; lui, ajouta : &#171; &lt;i&gt;On y trouve une copie de tout livre &#233;crit jusqu'&#224; aujourd'hui.&lt;/i&gt; &#187;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La ville de Rey poss&#233;dait &#233;galement des biblioth&#232;ques remarquables dont celle de S&#226;heb Ibn Eb&#226;d qui comprenait pr&#232;s de 117 000 ouvrages et manuscrits pr&#233;cieux. Plus tard, il la nomma Dar-ol Ket&#226;b (la maison des livres) et l'ouvrit &#224; l'ensemble de la population. Ainsi, les ouvrages rares furent facilement &#224; la disposition des chercheurs et des amateurs. On suppose que le nombre de ses livres d&#233;passaient les 300 000.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les biblioth&#232;ques des grandes villes du Khor&#226;ss&#226;n comptaient parmi les centres culturels les plus importants de l'&#233;poque. Parmi elles, les plus connues furent la biblioth&#232;que de Massoud Ibn Ibr&#226;him Ghaznavi, appartenant au fameux po&#232;te de XIIIe si&#232;cle, Massoud Ibn Sa'ad-e Salm&#226;n, la biblioth&#232;que de l'Imam Mohammad Ghazz&#226;li dans la ville de Tous, les biblioth&#232;ques de S&#226;bounieh et de Nez&#226;mieh &#224; Neysh&#226;bour, les biblioth&#232;ques de Rashidoddin et de Tavat &#224; Kh&#226;rezm.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2470 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L268xH262/952-4-9b2e7.jpg?1686648950' width='268' height='262' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:268px;'&gt;&lt;strong&gt;Mausol&#233;e samanide, Bokhar&#226;&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Quant aux biblioth&#232;ques des autres villes d'Iran, nous pouvons mentionner les biblioth&#232;ques de Nez&#226;mieh d'Ispahan, de Seyyed Hassan Sabb&#226;h, de F&#226;zel D&#233;ilami, de Shams al-Ma&#226;li &#224; Tabas, la biblioth&#232;que de Rostam-e Shahri&#226;r &#224; Rey, et enfin, celles d'Anoushirv&#226;n &#224; K&#226;sh&#226;n et de Rashidi &#224; Tabriz. L'ampleur et la richesse de ces biblioth&#232;ques et centres de recherche soulignent &#233;galement l'avancement et le d&#233;veloppement de la culture des Iraniens de l'&#233;poque. Certaines de ces biblioth&#232;ques ont surv&#233;cu jusqu'&#224; nos jours et font partie des tr&#233;sors culturels et scientifiques de l'Iran.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh1' class='spip_note' title='Notes 1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Kh&#226;djeh N&#226;ssireddin Toussi fut un grand philosophe, orateur, math&#233;maticien, astronome, th&#233;ologien et m&#233;decin n&#233; &#224; Tous en 1201 et mort en 1274. Il construisit un observatoire qui devint le plus grand de son &#233;poque. Il &#233;crivit &#233;galement nombreux livres dont &lt;i&gt;Sharh al-Esh&#226;r&#226;t va al-Tanbih&#226;t&lt;/i&gt; et &lt;i&gt;Akhl&#226;q-e Hasiri&lt;/i&gt;, trait&#233; de morale devenu un classique.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2' class='spip_note' title='Notes 2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Sheikh S&#226;fi al-Din Ardabili (1252-1334) fut un grand mystique iranien &#224; l'&#233;poque de la dynastie safavide. Il est notamment l'auteur de &lt;i&gt;Kara Medjmua&lt;/i&gt; (Le livre noir).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb3'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh3' class='spip_note' title='Notes 3' rev='appendix'&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Les Samanides (874-1004) furent une dynastie persanophone qui r&#233;gna plus d'un si&#232;cle sur l'Iran d'aujourd'hui, l'Afghanistan et l'Asie Centrale. Ils ont acc&#233;d&#233;s au pouvoir en Iran apr&#232;s l'invasion arabe.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb4'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh4' class='spip_note' title='Notes 4' rev='appendix'&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;L'isma&#233;lisme est une branche du chiisme qui consid&#232;re que le dernier imam est Ism&#226;'&#235;l, fils du sixi&#232;me Imam Ja'far.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_ps'&gt;&lt;p&gt;&lt;b&gt;Bibliographie&lt;/b&gt;
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Az&#226;di, Assadollah, &lt;i&gt;Shen&#226;kht-e Ket&#226;b va Ket&#226;bkh&#226;ni&lt;/i&gt; (Introduction &#224; la connaissance du livre et de la lecture), Mashhad, Biblioth&#232;que d'Ast&#226;n-e Ghods-e Razavi.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Hakimi, Esm&#226;'il,&lt;i&gt; Naghsh-e Ir&#226;ni&#226;n dar S&#226;kht-e Ket&#226;bkh&#226;neh&#226;y-e Esl&#226;mi ta Qarn-e Hashtom-e Hejri&lt;/i&gt; (Le r&#244;le des Iraniens dans la construction des biblioth&#232;ques islamiques jusqu'au XVe si&#232;cle), Mashhad, l'Universit&#233; de Mashhad, Biblioth&#232;que Centrale et le Centre de Documentation, 1981.
&lt;br /&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/squelettes-dist/puce.gif' width=&#034;8&#034; height=&#034;11&#034; class=&#034;puce&#034; alt=&#034;-&#034; /&gt; Farahz&#226;d, Mohammad, &lt;i&gt;P&#226;yeh-e Ket&#226;bkh&#226;nehh&#226; dar Jah&#226;n&lt;/i&gt; (La base des biblioth&#232;ques dans le monde), &#034;La revue bibliographique&#034;, No. 24 et 25, 1996.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Importance de la philosophie compar&#233;e pour l'ensemble de la pens&#233;e philosophique</title>
		<link>http://www.teheran.ir/spip.php?article951</link>
		<guid isPermaLink="true">http://www.teheran.ir/spip.php?article951</guid>
		<dc:date>2009-05-01T04:30:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Am&#233;lie Neuve-Eglise</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;La philosophie compar&#233;e est non seulement possible, mais elle est &#233;galement essentielle &#224; l'enrichissement de l'ensemble de la pens&#233;e philosophique dans son insatiable qu&#234;te de l'&#234;tre : ainsi pourrait-on r&#233;sumer le message central de l'ouvrage du Docteur Ghaff&#226;ri. En analysant de mani&#232;re critique et philosophique l'un des probl&#232;mes principaux de la philosophie kantienne, il souligne que quelques si&#232;cles auparavant, des philosophes iraniens comme Avicenne ou Kh&#226;djeh Nassiroddin Toussi ont formul&#233; la m&#234;me question en y trouvant alliant &#224; la fois originalit&#233; et haute pr&#233;cision philosophique. (...)&lt;/p&gt;

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&lt;a href="http://www.teheran.ir/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;N&#176; 42, mai 2009 &lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;img class='spip_logo spip_logo_right spip_logos' alt=&#034;&#034; style='float:right' src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L150xH120/arton951-75fef.jpg?1686648950' width='150' height='120' /&gt;
		&lt;div class='rss_chapo'&gt;&lt;p&gt;A l'occasion du prix du livre iranien de l'ann&#233;e dans le domaine de la philosophie occidentale d&#233;cern&#233; &#224; l'ouvrage &lt;i&gt;Etude des principes de la philosophie critique&lt;/i&gt;, premier tome d'une s&#233;rie intitul&#233;e &lt;i&gt;Etude critique et comparative de la philosophie sp&#233;culative de Kant&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-1' class='spip_note' rel='appendix' title='R&#233;f&#233;rence originale de l'ouvrage : &#1581;&#1587;&#1740;&#1606; &#1594;&#1601;&#1575;&#1585;&#1740;&#1548; &#1576;&#1585;&#1585;&#1587;&#1740; &#1575;&#1606;&#1578;&#1602;&#1575;&#1583;&#1740; &#1608; &#1578;&#1591;&#1576;&#1740;&#1602;&#1740; &#1601;&#1604;&#1587;&#1601;&#1607; &#1606;&#1592;&#1585;&#1740; (...)' id='nh2-1'&gt;1&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; du Docteur Hossein Ghaff&#226;ri&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-2' class='spip_note' rel='appendix' title='Professeur et directeur du d&#233;partement de philosophie de l'Universit&#233; de (...)' id='nh2-2'&gt;2&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;blockquote class=&#034;spip&#034;&gt;
&lt;p&gt; &lt;i&gt;La philosophie compar&#233;e est non seulement possible, mais elle est &#233;galement essentielle &#224; l'enrichissement de l'ensemble de la pens&#233;e philosophique dans son insatiable qu&#234;te de l'&#234;tre : ainsi pourrait-on r&#233;sumer le message central de l'ouvrage du Docteur Ghaff&#226;ri. En analysant de mani&#232;re critique et philosophique l'un des probl&#232;mes principaux de la philosophie kantienne, il souligne que quelques si&#232;cles auparavant, des philosophes iraniens comme Avicenne ou Kh&#226;djeh Nassiroddin Toussi ont formul&#233; la m&#234;me question en y trouvant alliant &#224; la fois originalit&#233; et haute pr&#233;cision philosophique. Cet ouvrage r&#233;v&#232;le donc la pr&#233;sence d'un questionnement commun sur un probl&#232;me philosophique pr&#233;cis au-del&#224; des diff&#233;rentes &#233;poques historiques, et par la m&#234;me la possibilit&#233; de l'&#233;tablissement d'une philosophie compar&#233;e et d'un dialogue entre les syst&#232;mes de pens&#233;e issus de traditions diff&#233;rentes. Le texte ci-apr&#232;s s'inspire des points principaux &#233;voqu&#233;s par le Docteur Ghaff&#226;ri lors de la pr&#233;sentation de l'ouvrage &#224; l'Institut Iranien de Philosophie le 19 f&#233;vrier 2009, ainsi que d'une analyse concise du contenu du livre en lui-m&#234;me.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/blockquote&gt;&lt;dl class='spip_document_2464 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L182xH250/951-1-0b943.jpg?1686648950' width='182' height='250' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:182px;'&gt;&lt;strong&gt;Emmanuel Kant&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;En Occident, de nombreux ouvrages consacr&#233;s &#224; la philosophie d'Emmanuel Kant (1724-1804) ont &#233;t&#233; publi&#233;s ; il s'agit tant&#244;t de manuels descriptifs destin&#233;s aux &#233;tudiants et &#224; un large public, tant&#244;t de recensions critiques traitant d'un aspect particulier de la pens&#233;e de ce philosophe. De fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, le nombre de commentaires critiques exhaustifs sur l'ensemble du syst&#232;me philosophique kantien est demeur&#233;e tr&#232;s limit&#233; jusqu'&#224; nos jours : celui de Hans Vaihinger en langue allemande demeure sans doute le plus complet, tandis que l'un des traducteurs et commentateurs le plus important et complet en langue anglaise demeure Norman Kemp Smith&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-3' class='spip_note' rel='appendix' title='Outre ses talents ind&#233;niables de traducteur, Kemp Smith a &#233;galement r&#233;v&#233;l&#233; (...)' id='nh2-3'&gt;3&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, qui a &#233;galement inspir&#233; Vaihinger.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trente ans apr&#232;s la R&#233;volution islamique, de nombreuses traductions d'ouvrages de philosophie occidentale ont &#233;t&#233; r&#233;alis&#233;es en persan. Les efforts des professeurs et &#233;tudiants doivent &#234;tre d'autant plus salu&#233;s que la traduction d'ouvrages occidentaux dans le domaine de la philosophie n'a fait l'objet d'aucune politique gouvernementale organis&#233;e et de soutien &#233;tatique particulier. Cependant, le manque de moyens et le souhait de rendre accessibles un nombre sans cesse plus important d'ouvrages philosophiques occidentaux &#224; un public iranien a parfois donn&#233; lieu &#224; la publication de traductions impr&#233;cises comportant des erreurs et impr&#233;cisions cons&#233;quentes, favorisant ainsi de nombreuses incompr&#233;hensions.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-4' class='spip_note' rel='appendix' title='A titre d'exemple, de nombreuses traductions d'ouvrages philosophiques (...)' id='nh2-4'&gt;4&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En outre, au-del&#224; de cet effort de traduction, l'Iran n'a pas encore r&#233;ussi &#224; formuler une v&#233;ritable pens&#233;e critique de certains syst&#232;mes philosophiques occidentaux, ceci alors que la pens&#233;e de grands philosophes iraniens tels qu'Avicenne, Sohrawardi ou Moll&#226; Sadr&#226;, outre leur richesse ind&#233;niable, a apport&#233; des r&#233;ponses &#224; la fois originales et d'une grande pr&#233;cision philosophique &#224; certains probl&#232;mes pos&#233;s par les philosophes occidentaux qui gagneraient &#224; &#234;tre davantage connu non seulement en Occident, mais &#233;galement par les Iraniens eux-m&#234;mes, parfois oublieux de la richesse des ressources de la pens&#233;e philosophique irano-islamique.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-5' class='spip_note' rel='appendix' title='Lorsque nous parlons de philosophie &#171; islamique &#187;, il ne s'agit en aucun cas (...)' id='nh2-5'&gt;5&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;L'horizon de la philosophie compar&#233;e&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Comme l'a rappel&#233; le Docteur Ghaff&#226;ri, un probl&#232;me philosophique ne peut en aucun cas &#234;tre consid&#233;r&#233; comme &#034;r&#233;solu&#034; par tel ou tel philosophe ou, au contraire, &#034;insoluble&#034;, comme c'est le cas de l'avis consistant &#224; croire que Kant a d&#233;finitivement mis un terme &#224; toute possibilit&#233; de fonder une m&#233;taphysique sur des bases strictement rationnelles et philosophiques. Ce genre de position dogmatique s'inscrit &#224; contrepied m&#234;me de la philosophie qui est avant tout une recherche concernant le probl&#232;me de l'&#234;tre en tant qu'&#234;tre, et qui n'a de limites que celles que lui attribuent notre pens&#233;e. La recherche philosophique doit donc, &#224; l'image de la dimension infiniment complexe de la r&#233;alit&#233;, s'inscrire dans une d&#233;marche toujours ouverte, et ne jamais conclure &#224; l'impossibilit&#233; de franchir certains seuils auxquels elle se ferme parfois l'acc&#232;s elle-m&#234;me en se fondant sur tel ou tel autre pr&#233;suppos&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;A ce titre, la comparaison de syst&#232;mes philosophiques, notamment occidentaux et islamiques, peut permettre de d&#233;couvrir d'autres horizons de pens&#233;e et de trouver de nouvelles solutions &#224; des probl&#232;mes irr&#233;solus. Les syst&#232;mes compar&#233;s ne doivent pas &#234;tre n&#233;cessairement formul&#233; &#224; une m&#234;me &#233;poque historique, &#233;tant donn&#233; que le questionnement philosophique se situe au-del&#224; des cadres de l'&#233;volution historique.&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Un questionnement commun dans la tradition philosophique occidentale et islamique&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;Ainsi, comme l'a rappel&#233; le docteur Ghaff&#226;ri, une &#233;tude approfondie des bases de certains syst&#232;mes philosophiques islamiques et occidentaux r&#233;v&#232;le la pr&#233;sence de questionnements similaires et des probl&#232;mes communs insoup&#231;onn&#233;s ; cependant, l'absence d'un langage commun et d'une connaissance approfondies de ces deux traditions les emp&#234;chent souvent de &#034;dialoguer&#034;. Une telle situation pourrait &#234;tre compar&#233;e &#224; deux personnes disant la m&#234;me phrase mais chacun dans une langue diff&#233;rente ; un observateur ext&#233;rieur en concluant ainsi que ce que dit la premi&#232;re n'a rien &#224; voir avec la seconde &#233;tant donn&#233; qu'il ne s'attache qu'&#224; l'&lt;i&gt;aspect ext&#233;rieur&lt;/i&gt; des mots, et non de leur &lt;i&gt;sens propre&lt;/i&gt; qui est unique. N&#233;anmoins, l'un des probl&#232;mes essentiel touchant la philosophie islamique est un manque de connaissances pr&#233;cises &#224; son sujet &#8211; tant en Occident qu'en Orient-, ainsi que des cadres particuliers et du contexte de son expression qui, au premier abord, se pr&#234;tent difficilement &#224; des recherches compar&#233;es.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-6' class='spip_note' rel='appendix' title='A titre d'exemple, deux syst&#232;mes philosophiques pourront employer des (...)' id='nh2-6'&gt;6&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; C'est la raison pour laquelle il faut d'abord s'efforcer d'en extraire les questionnements et les probl&#232;mes partag&#233;s avec la philosophie occidentale, pour ensuite permettre de comparer les diff&#233;rentes r&#233;ponses apport&#233;es par ces deux traditions.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Il faut &#233;galement rappeler que les philosophies islamique et occidentale n'en ont pas moins des racines communes et qu'elles ont toutes deux &#233;t&#233; profond&#233;ment influenc&#233;es par l'ensemble de la pens&#233;e grecque et de la tradition hell&#233;nistique.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-7' class='spip_note' rel='appendix' title='C'est d'ailleurs gr&#226;ce &#224; la traduction des &#339;uvres grecques, notamment (...)' id='nh2-7'&gt;7&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Le d&#233;bat authenticit&#233; des quiddit&#233;s/ authenticit&#233; de l'existence&lt;/h3&gt;
&lt;p&gt;L'une des t&#226;ches essentielles consiste &#233;galement &#224; d&#233;gager les principes de base communs &#224; diff&#233;rents syst&#232;mes philosophiques, ainsi qu'&#224; d&#233;celer les &#233;ventuels pr&#233;suppos&#233;s sur lesquels se fondent certaines pens&#233;es : par exemple, con&#231;oit-on d&#232;s le d&#233;part la possibilit&#233; de l'existence de r&#233;alit&#233;s au-del&#224; de la sph&#232;re mat&#233;rielle et des concepts quidditatifs (&lt;i&gt;maf&#226;him-e m&#226;hovi&lt;/i&gt;) ?&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2465 spip_documents spip_documents_left' style='float:left;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L253xH358/951-2-57fa8.jpg?1686648950' width='253' height='358' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:253px;'&gt;&lt;strong&gt;Miniature persane, l'enseignement, &#233;poque inconnue&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Kant est un exemple particuli&#232;rement saillant d'un syst&#232;me philosophique bas&#233; sur l'authenticit&#233; des quiddit&#233;s (&lt;i&gt;es&#226;lat-e m&#226;hiat&lt;/i&gt;), au sens o&#249; ce qui est consid&#233;r&#233; en premier lieu et v&#233;ritablement &#171; existant &#187; sont les choses concr&#232;tes et mat&#233;rielles per&#231;ues par les sens dans le monde ext&#233;rieur : telle table, ou tel livre. La question du statut ontologique de ces objets et de la possibilit&#233; d'acc&#233;der &#224; leur connaissance a donn&#233; naissance &#224; des syst&#232;mes philosophiques tr&#232;s diff&#233;rents oscillant de l'empirisme &#224; l'id&#233;alisme le plus absolu ; cependant, de fa&#231;on g&#233;n&#233;rale, la pens&#233;e philosophique occidentale s'est d&#233;ploy&#233;e dans un horizon marqu&#233; par l'importance de la notion de quiddit&#233; qui fut port&#233;e &#224; son sommet par le syst&#232;me philosophique kantien.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans le monde islamique et notamment avec Moll&#226; Sadr&#226; (1571-1640), la philosophie s'est ouverte &#224; d'autres horizons au travers de la formulation du probl&#232;me de l'authenticit&#233; des quiddit&#233;s ou de l'existence (&lt;i&gt;es&#226;lat-e m&#226;hiat/ es&#226;lat-e wuj&#251;d&lt;/i&gt;) : est-ce &lt;i&gt;r&#233;ellement&lt;/i&gt; la table qui existe comme telle en tant qu'objet particulier (sa quiddit&#233;), ou n'est-ce pas plut&#244;t l'&lt;i&gt;existence&lt;/i&gt; de cette m&#234;me table qui constitue le fondement de la r&#233;alit&#233;, et de laquelle nous d&#233;duisons par la suite, en examinant ses caract&#233;ristiques les plus saillantes, que cette existence &lt;i&gt;est&lt;/i&gt; ou &lt;i&gt;appara&#238;t&lt;/i&gt; sous la forme de cet objet en bois d&#233;termin&#233; que nous nommons par la suite &#034;table&#034;. Si nous acceptons cette seconde option, les objets du monde ext&#233;rieur ne sont que les divers modes d'apparition d'une r&#233;alit&#233; unique &#224; des degr&#233;s diff&#233;rents. Cependant, &#233;tant donn&#233; que notre intellect ne peut conna&#238;tre une chose qu'en en d&#233;gageant les sp&#233;cificit&#233;s et les traits particuliers, il en vient peu &#224; peu &#224; la conclusion que ce qui existe r&#233;ellement sont ces diff&#233;rentes apparitions elles-m&#234;mes, et que rien d'autre ne les sous-tend.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Loin d'&#234;tre une simple querelle de mots, la r&#233;ponse que l'on donne &#224; ce probl&#232;me a des cons&#233;quences essentielles dans le domaine de l'ontologie ainsi que de l'&#233;pist&#233;mologie. Il en va ainsi de la nature m&#234;me du monde : n'est-il qu'une multitude de r&#233;alit&#233;s fragmentaires et &#233;parses &#8211; les quiddit&#233;s &#8211; irr&#233;m&#233;diablement et par essence distinctes les unes des autres, et donc nous ne sommes que l'un des &#171; objets &#187; conscients de cet irr&#233;m&#233;diable foss&#233; nous s&#233;parant de chaque chose ; ou au contraire, n'est-il pas plut&#244;t une r&#233;alit&#233; unique se manifestant &#224; des degr&#233;s diff&#233;rents, les mots &#171; homme &#187;, &#171; arbre &#187; ou &#171; pierre &#187; n'&#233;tant en fait que les degr&#233;s diff&#233;rents d'apparition d'une m&#234;me r&#233;alit&#233;, celle de l'existence ? Les possibilit&#233;s de la connaissance et la place de l'homme dans le monde se verra, selon que l'on choisisse l'un ou l'autre syst&#232;me, radicalement transform&#233;e. Alors que l'horizon de pens&#233;e de la philosophie islamique depuis le XVIIe si&#232;cle est fond&#233; sur l'authenticit&#233; de l'existence, l'ensemble de la philosophie de Kant est bas&#233;e sur la primaut&#233; des quiddit&#233;s, &#224; partir de laquelle ont &#233;t&#233; &#233;labor&#233;es les cat&#233;gories kantiennes. Cette position a abouti &#224; &#233;luder presque totalement du probl&#232;me de l' &#171; &#234;tre en tant qu'&#234;tre &#187;, attitude qui fut d&#233;nonc&#233;e avec force par Heidegger quelques si&#232;cles plus tard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Tandis que dans la philosophie kantienne, les cat&#233;gories sont cens&#233;es embrasser l'ensemble de la r&#233;alit&#233;, ces derni&#232;res, ne sont pour la philosophie islamique que l'aspect le plus visible ou &#034;sensible&#034; de celle-ci correspondant aux &#171; intelligibles premiers &#187; (&lt;i&gt;ma'q&#251;l&#226;t-e avvalie&lt;/i&gt;). L'un des probl&#232;mes essentiels communs aux philosophies occidentale et islamique est la question de d&#233;terminer si ce que cette derni&#232;re a appel&#233; les &#171; intelligibles seconds philosophiques &#187; (&lt;i&gt;ma'q&#251;l&#226;t-e th&#226;nie-ye falsafi&lt;/i&gt;), faisant r&#233;f&#233;rence &#224; des concepts n'ayant pas d'extension (&lt;i&gt;misd&#226;q&lt;/i&gt;) sous forme d'individus d&#233;termin&#233;s (&lt;i&gt;fard&lt;/i&gt;) dans le monde sensible - telles que les notions de causalit&#233;, de n&#233;cessit&#233;, d'unit&#233; ou d'existence -, font r&#233;f&#233;rence &#224; un aspect vrai et r&#233;el du monde ou ne sont que des constructions de l'esprit. En effet, dans le monde ext&#233;rieur, nous ne sommes jamais en pr&#233;sence de l' &#171; unit&#233; &#187; mais de &#171; choses uniques &#187;, ou encore nous voyons des &#171; choses existantes &#187; mais non &#171; l'existence en soi &#187;. Cette question a suscit&#233; un grand nombre d'&#233;crits et de th&#232;ses diverses depuis de nombreux si&#232;cles, certains en concluant que, &#233;tant donn&#233; que l'on ne pouvait toucher la &#171; causalit&#233; &#187; ou l' &#171; unit&#233; &#187;, ces intelligibles seconds n'&#233;taient que de purs concepts ne renvoyant &#224; aucune r&#233;alit&#233; concr&#232;te hors de l'esprit. La philosophie islamique a &#224; son tour apport&#233; une r&#233;ponse &#224; la fois distincte et originale &#224; cette question au travers de la philosophie de Moll&#226; Sadr&#226; et en s'appuyant sur le principe de l'authenticit&#233; de l'existence ; r&#233;ponse dont la richesse et les implications ne cessent encore d'&#234;tre d&#233;couvertes par les professeurs et &#233;tudiants de philosophie iraniens jusqu'&#224; aujourd'hui, et pourraient servir de base &#224; un dialogue f&#233;cond sur cette question qui a &#233;t&#233; pos&#233;e par de nombreux philosophes occidentaux, de Platon &#224; Saint Thomas, et de Hume &#224; Heidegger.&lt;/p&gt;
&lt;dl class='spip_document_2466 spip_documents spip_documents_right' style='float:right;'&gt;
&lt;dt&gt;&lt;img src='http://www.teheran.ir/local/cache-vignettes/L264xH358/951-3-4e8ee.jpg?1686648950' width='264' height='358' alt='' /&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;dt class='spip_doc_titre' style='width:264px;'&gt;&lt;strong&gt;Livre de la gu&#233;rison (Shif&#226;') d'Avicene, traduit en latin&lt;/strong&gt;&lt;/dt&gt;
&lt;/dl&gt;
&lt;p&gt;Dans le domaine de l'&#233;pist&#233;mologie, l'une des questions essentielles dont il est question dans l'ouvrage &lt;i&gt;Etude des principes de la philosophie critique&lt;/i&gt; est celle des propositions synth&#233;tiques&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-8' class='spip_note' rel='appendix' title='Une proposition synth&#233;tique est une proposition dans laquelle le pr&#233;dicat (...)' id='nh2-8'&gt;8&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; &#224; priori&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-9' class='spip_note' rel='appendix' title='C'est-&#224;-dire les propositions formul&#233;es avant toute exp&#233;rience (...)' id='nh2-9'&gt;9&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, qui constitue l'un des probl&#232;mes essentiels de la philosophie critique kantienne en ce sens o&#249; si la possibilit&#233; d'existence de telles propositions n'est pas prouv&#233;e, la possibilit&#233; m&#234;me d'acqu&#233;rir une connaissance scientifique certaine du monde ext&#233;rieur et de ce qui d&#233;passe le monde physique est remise en cause.&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-10' class='spip_note' rel='appendix' title='La science est en effet caract&#233;ris&#233;e par la notion de n&#233;cessit&#233; liant un (...)' id='nh2-10'&gt;10&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; Analyser les d&#233;tails techniques d'un tel probl&#232;me est bien &#233;videmment hors de la port&#233;e de cet article ; cependant, il est int&#233;ressant de souligner que des philosophes iraniens tels qu'Avicenne (980-1037) et Kh&#226;djeh Nassiroddin Toussi (1201-1274) se sont pos&#233;s la m&#234;me question quelques si&#232;cles avant Kant. Si les expressions sont diff&#233;rentes &#8211; Kant parle de propositions &#171; analytiques &#187; et &#171; synth&#233;tiques &#187;, alors que la philosophie islamique &#233;voque une &#171; pr&#233;dication premi&#232;re et essentielle &#187; (&lt;i&gt;haml-e avvali zh&#226;ti&lt;/i&gt;) et une &#171; pr&#233;dication technique r&#233;pandue &#187; (&lt;i&gt;haml-e sh&#226;ye' san&#226;'i&lt;/i&gt;), le sens est le m&#234;me, de m&#234;me que le probl&#232;me exprim&#233; &#224; travers elles : comment affirmer qu'un lien de n&#233;cessit&#233;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-11' class='spip_note' rel='appendix' title='Ce que la philosophie islamique appelle &#171; dar&#251;rat-e manteqi &#187;.' id='nh2-11'&gt;11&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt; unit le sujet et le pr&#233;dicat d'une proposition, bien qu'ils soient deux concepts diff&#233;rents et n'aient pas de relation essentielle l'un par rapport &#224; l'autre ? Le probl&#232;me a &#233;t&#233; pos&#233; et r&#233;solu par Avicenne dans son ouvrage &lt;i&gt;Al-Ish&#226;r&#226;t wa-l-Tanbih&#226;t&lt;/i&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt; [&lt;a href='#nb2-12' class='spip_note' rel='appendix' title='Cet ouvrage a &#233;t&#233; traduit en fran&#231;ais par Anne-Marie Goichon et publi&#233; sous le (...)' id='nh2-12'&gt;12&lt;/a&gt;]&lt;/span&gt;, par la formulation de la notion d'accident essentiel (&lt;i&gt;'arad-e zh&#226;ti&lt;/i&gt;) qui permet &#224; la fois de formuler des propositions synth&#233;tiques o&#249; le pr&#233;dicat ne fait pas partie de l'essence du sujet, donc utiles &#224; la science, tout en garantissant une relation de n&#233;cessit&#233; entre les deux termes de la proposition.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cet exemple r&#233;v&#232;le ainsi concr&#232;tement la pr&#233;sence d'interrogations communes, et montre &#233;galement que la philosophie islamique peut offrir une nouvelle vision et renouveler l'approche de certains probl&#232;mes pos&#233;s par la philosophie de Kant en particulier et par la philosophie occidentale en g&#233;n&#233;ral. La t&#226;che essentielle n'en consiste pas moins tout d'abord, comme nous l'avons &#233;voqu&#233;, &#224; d&#233;passer la pluralit&#233; des expressions pour d&#233;gager l'unit&#233; de sens de diff&#233;rentes pens&#233;es, &#224; partir de laquelle pourra s'&#233;tablir un v&#233;ritable dialogue entre les philosophies. C'est dans ce sillage que s'inscrit l'ouvrage du Docteur Hossein Ghaff&#226;ri, qui permettra, nous l'esp&#233;rons, l'ouverture de nouveaux horizons en philosophie compar&#233;e et dans la pens&#233;e philosophique globale sur la question de l'&#234;tre et la possibilit&#233; de la connaissance rationnelle de l'ensemble de ses aspects. Cette d&#233;marche vise &#233;galement &#224; rappeler que la mission premi&#232;re de la philosophie est de rester sans cesse ouverte &#224; la complexit&#233; du monde et &#224; l'ensemble de ces dimensions, en ne la r&#233;duisant pas automatiquement &#224; son simple aspect mat&#233;riel. Enfin, ce genre de d&#233;marche est essentielle en ce qu'elle contribue &#233;galement &#224; l'&#233;mergence d'une certaine conception de l'homme, du simple &#034;animal rationnel&#034; s'effor&#231;ant de se rendre sans cesse davantage ma&#238;tre de la nature, au &#034;Connais-toi toi-m&#234;me&#034; de Socrate ouvrant des horizons existentiels et &#233;pist&#233;mologiques illimit&#233;s, au-del&#224; des fronti&#232;res spatio-temporelles d&#233;finies par la mati&#232;re.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		&lt;hr /&gt;
		&lt;div class='rss_notes'&gt;&lt;div id='nb2-1'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-1' class='spip_note' title='Notes 2-1' rev='appendix'&gt;1&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;R&#233;f&#233;rence originale de l'ouvrage :&lt;/p&gt;
&lt;p align=&#034;right&#034;&gt;&#1581;&#1587;&#1740;&#1606; &#1594;&#1601;&#1575;&#1585;&#1740;&#1548; &lt;strong&gt;&#1576;&#1585;&#1585;&#1587;&#1740; &#1575;&#1606;&#1578;&#1602;&#1575;&#1583;&#1740; &#1608; &#1578;&#1591;&#1576;&#1740;&#1602;&#1740; &#1601;&#1604;&#1587;&#1601;&#1607; &#1606;&#1592;&#1585;&#1740; &#1705;&#1575;&#1606;&#1578;&#1548; &#1576;&#1582;&#1588; &#1606;&#1582;&#1587;&#1578; : &#1576;&#1585;&#1585;&#1587;&#1740; &#1605;&#1576;&#1575;&#1583;&#1740; &#1601;&#1604;&#1587;&#1601;&#1607; &#1606;&#1602;&#1575;&#1583;&#1740; &#1608; &#1576;&#1581;&#1579; &#1583;&#1585; &#1605;&#1575;&#1607;&#1740;&#1578; &#1608; &#1575;&#1605;&#1705;&#1575;&#1606; &#1602;&#1590;&#1575;&#1740;&#1575;&#1740; &#1578;&#1585;&#1705;&#1740;&#1576;&#1740; &#1662;&#1740;&#1588;&#1740;&#1606;&#1740;&lt;/strong&gt;&#1548; &#1575;&#1606;&#1578;&#1588;&#1575;&#1585;&#1575;&#1578; &#1581;&#1705;&#1605;&#1578;&#1548; 1386&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-2'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-2' class='spip_note' title='Notes 2-2' rev='appendix'&gt;2&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Professeur et directeur du d&#233;partement de philosophie de l'Universit&#233; de T&#233;h&#233;ran.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-3'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-3' class='spip_note' title='Notes 2-3' rev='appendix'&gt;3&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Outre ses talents ind&#233;niables de traducteur, Kemp Smith a &#233;galement r&#233;v&#233;l&#233; certaines incoh&#233;rences et contradictions dans les principes et postulats sur lesquels se base la pens&#233;e de Kant, et plus particuli&#232;rement dans la &lt;i&gt;Critique de la raison pure.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-4'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-4' class='spip_note' title='Notes 2-4' rev='appendix'&gt;4&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;A titre d'exemple, de nombreuses traductions d'ouvrages philosophiques allemands ou fran&#231;ais sont r&#233;alis&#233;es &#224; partir de leur traduction anglaise, parfois par des non sp&#233;cialistes, donnant ainsi lieu &#224; de nombreuses erreurs de compr&#233;hension et de traduction. En outre, loin de vouloir r&#233;duire la richesse d'une pens&#233;e &#224; son contexte historique et sociologique, les conditions socio-politiques d'&#233;mergence des diff&#233;rents syst&#232;mes de pens&#233;e philosophique occidentaux n'ont &#233;galement pas suffisamment &#233;t&#233; replac&#233; dans leur contexte, et les &#339;uvres de grands penseurs sont parfois lus et &#233;tudi&#233;s totalement hors du cadre de d&#233;bat ayant donn&#233; lieu &#224; leur &#233;mergence, nuisant &#224; une bonne compr&#233;hension de certains probl&#232;mes.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-5'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-5' class='spip_note' title='Notes 2-5' rev='appendix'&gt;5&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Lorsque nous parlons de philosophie &#171; islamique &#187;, il ne s'agit en aucun cas d'une pens&#233;e dont le but serait de justifier rationnellement le contenu du Coran ou de se mouvoir dans le cadre pr&#233;d&#233;fini de la pens&#233;e religieuse de l'islam. Bien au contraire, la philosophie islamique ne se base que sur des principes rationnels et &#233;vidents fond&#233;s sur la raison, et ne recoure qu'&#224; un type d'argumentation logique et rationnelle. Elle ne d&#233;finit donc pas des conclusions &#224; priori mais se sert uniquement des instruments lui &#233;tant fournis par la logique et la raison. A ce titre, elle est une philosophie &#224; part enti&#232;re. Cependant, aucune pens&#233;e n'est formul&#233;e dans un vide existentiel, et chaque philosophe est, d'une fa&#231;on ou d'une autre, influenc&#233; par les conditions historiques, sociologiques, religieuses, &#233;conomiques... du milieu dans lequel il na&#238;t et qui influent sur la formulation de certains aspects de son questionnement (ce que l'on pourrait appeler la &#171; mati&#232;re &#187; de sa philosophie ou son &#171; fond &#187;), mais en aucun cas sur le caract&#232;re purement rationnel des r&#233;ponses (la &#171; forme &#187; logique selon laquelle s'exprime sa pens&#233;e). Une philosophie est donc qualifi&#233;e d'&#171; islamique &#187; en ce que ses penseurs sont n&#233;s dans un milieu o&#249; l'islam &#233;tait la religion majoritaire, ce qui a abouti &#224; la formulation de questions sp&#233;cifiques &#171; inspir&#233;es &#187; soit par la situation ext&#233;rieure, soit par le contenu m&#234;me du livre religieux. La &#171; mati&#232;re &#187; d'une pens&#233;e philosophique peut donc &#234;tre influenc&#233;e entre autre par la religion (comme ce fut &#233;galement le cas de l'ensemble des philosophes scolastiques), tandis que la &#171; forme &#187; reste celle de l'argumentation rationnelle. C'est cette &#171; forme &#187; commune &#224; l'ensemble des syst&#232;mes philosophiques qui rend possible l'&#233;tablissement d'un v&#233;ritable dialogue.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-6'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-6' class='spip_note' title='Notes 2-6' rev='appendix'&gt;6&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;A titre d'exemple, deux syst&#232;mes philosophiques pourront employer des concepts et expressions totalement diff&#233;rents pour faire r&#233;f&#233;rence &#224; un m&#234;me probl&#232;me. C'est ce m&#234;me questionnement et cette unit&#233; de sens sous l'apparente multiplicit&#233; des formulations que doit d'abord s'efforcer de d&#233;gager le chercheur en philosophie compar&#233;e.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-7'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-7' class='spip_note' title='Notes 2-7' rev='appendix'&gt;7&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;C'est d'ailleurs gr&#226;ce &#224; la traduction des &#339;uvres grecques, notamment d'Aristote, par certains penseurs musulmans qui a permis aux philosophes de l'Europe du Moyen Age d'avoir acc&#232;s &#224; certaines &#339;uvres philosophiques essentielles de la pens&#233;e grecque. Voir notamment les ouvrages d'Alain de Libera : &lt;i&gt;Averro&#232;s et l'averro&#239;sme&lt;/i&gt; (1991) et&lt;i&gt; La philosophie m&#233;di&#233;vale&lt;/i&gt; (1993).&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-8'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-8' class='spip_note' title='Notes 2-8' rev='appendix'&gt;8&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Une proposition synth&#233;tique est une proposition dans laquelle le pr&#233;dicat (par exemple &#171; &#233;crivain &#187; ne fait pas partie de l'essence du sujet (homme) : ainsi, l'homme n'est pas &#233;crivain par essence, mais seulement par accident, car dans le cas contraire, toutes les personnes &#171; non-&#233;crivains &#187; seraient exclues de l'humanit&#233;. L'attribution d' &#171; &#233;crivain &#187; &#224; &#171; homme &#187; n&#233;cessite donc un interm&#233;diaire, comme le fait de savoir &#233;crire, d'avoir des mains en &#233;tat de fonctionnement... A l'inverse, dans les propositions analytiques, le pr&#233;dicat (animal) fait partie de l'essence du sujet (homme). Cependant, les propositions analytiques ne permettent pas l'expression de nouvelles significations et ne font qu'exprimer un sens qui est &#224; l'&#233;tat latent dans l'essence m&#234;me du sujet. Ainsi, en examinant le concept d'homme, sans nul besoin d'interm&#233;diaires ext&#233;rieurs, nous pouvons comprendre que l'un de ses attributs essentiels est l'animalit&#233;, et l'autre la pens&#233;e. La proposition analytique ne permet donc pas l'acquisition de nouvelles connaissances et n'est donc pas consid&#233;r&#233;e comme utile &#224; la science.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-9'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-9' class='spip_note' title='Notes 2-9' rev='appendix'&gt;9&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;C'est-&#224;-dire les propositions formul&#233;es avant toute exp&#233;rience sensible.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-10'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-10' class='spip_note' title='Notes 2-10' rev='appendix'&gt;10&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;La science est en effet caract&#233;ris&#233;e par la notion de &lt;i&gt;n&#233;cessit&#233;&lt;/i&gt; liant un pr&#233;dicat &#224; son sujet, dans le sens ou dans une proposition scientifique qui doit pouvoir s'appliquer en tout temps et lieu, B est &lt;i&gt;n&#233;cessairement&lt;/i&gt; A. Il s'agit ici d'une n&#233;cessit&#233; logique, qui s'applique &#224; la fois au monde ext&#233;rieur et &#224; celui de l'intellect.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-11'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-11' class='spip_note' title='Notes 2-11' rev='appendix'&gt;11&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Ce que la philosophie islamique appelle &#171; &lt;i&gt;dar&#251;rat-e manteqi&lt;/i&gt; &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;div id='nb2-12'&gt;
&lt;p&gt;&lt;span class=&#034;spip_note_ref&#034;&gt;[&lt;a href='#nh2-12' class='spip_note' title='Notes 2-12' rev='appendix'&gt;12&lt;/a&gt;] &lt;/span&gt;Cet ouvrage a &#233;t&#233; traduit en fran&#231;ais par Anne-Marie Goichon et publi&#233; sous le titre &lt;i&gt;Livre des directives et remarques&lt;/i&gt; en 1951 chez Vrin.&lt;/p&gt;
&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;
		
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